1. Антонимі бар қатарды белгілеңіз.

A) Сөйтіп дар мен ар арпалысқа түсті.

B) Қос жирен бастарын шұлғып, қайта-қайта пысқырынады.

C) Бүгін түні бойы ол баласын бауырына қысып жатты.

D) Өмірдің ащысы мен тұщысын қатар көріп келе жатқан бір бейбақ.

E) Бірақ миына сіңіп қалған дағдыдан әлі арыла алмай жүр.

2. Қазақ тілінің төл дыбыстарының санын анықтаңыз.

A) 8.

B) 11.

C) 9.

D) 7.

E) 10.

3. Буын түрлерінің санын анықтаңыз.

A) Үш.

B) Екі.

C) Бір.

D) Бес.

E) Тµрт.

4. Айтылуы мен жазылуында өзгешелік бар сөзді ажыратыңыз.

A) Қашса.

B) Кетсе.

C) Барса.

D) Қайтса.

E) Айтса.

5. Сөйлемге қажетті автор сөзін табыңыз.

– Ой, оған сөз табамыз, жұмбағын шешеміз ғой, - ... тұрған жұрт.

A) Деп.

B) Айтады.

C) Етті.

D) Сұрады.

E) Десті.

6. Үтірдің қойылу себебін анықтаңыз.

Уай, шіркін, ән деп осыны айт!

A) Қаратпа.

B) Қыстырма.

C) Бірыңғай мүше.

D) Еліктеу.

E) Одағай.

7. Тұрақты сөз тіркесін белгілеңіз.

A) Мұзға отырғызып кету.

B) Мұздай суық.

C) Мұзда сырғанау.

D) Мұз айдыны.

E) Мұзды еріту.

8. Туынды сөзі бар қатарды ажыратыңыз.

A) Ақпараттар ағыны, ғасырлар тоғысы.

B) Ісімен үлгі, қайратыңа мін.

C) Жақсы дәуір, шат өмір, парасат биігі.

D) Елімнің сенде ажары.

E) Нұрлы жанар, киелі сөз, шетелдік фирма.

9. Бүгін сөзінің жасалу жолын көрсетіңіз.

A) Қос сөз.

B) Біріккен сөз.

C) Жалғаулы сөз.

D) Түбір сөз.

E) Қосымшалы сөз.

10. Барыс жалғаулы сөзді көрсетіңіз.

A) Базарда.

B) Журналынан.

C) Тәжірибем.

D) Шеге.

E) Әкесіне.

11. Сын есімнің сөйлемдегі қызметін анықтаңыз.

Үлкенге – ізет, кішіге – құрмет.

A) Жанама толықтауыш.

B) Тура толықтауыш.

C) Амал пысықтауыш.

D) Анықтауыш.

E) Баяндауыш.

12. Сөйлемдегі сан есімнің қызметін анықтаңыз.

Он шақты жігіт сүйемелдеп диірменнің тасын жақындатты.

A) Пысықтауыш.

B) Баяндауыш.

C) Толықтауыш.

D) Бастауыш.

E) Анықтауыш.

13. Еліктеу сөздің сөйлемдегі қызметін белгілеңіз.

Жол ұзақ,

Шаршадым, шөлдедім,

Қимаймын үп еткен жел лебін.

A) Пысықтауыш.

B) Баяндауыш.

C) Толықтауыш.

D) Бастауыш.

E) Анықтауыш.

14. Септеулік шылауды табыңыз.

A) Мен әлі бәріңе де хат жазып тұрамын.

B) Бірақ бұл сөздің мағынасын сұрап алуға батпадық.

C) Бірінші күннен-ақ ол зеректігімен көзге түсті.

D) Сіздердің бастамаларыңыз жыл сайын қолдау табады.

E) Күлкі бұрынғыдан да өрши түсті.

15. Бағыныңқысы қай сөз табынан, табыңыз.

Бірнеше адам.

A) Сын есім.

B) Есімше.

C) Көсемше.

D) Есімдік.

E) Етіс.

16. Демеулік шылау арқылы жасалған лепті сөйлемді анықтаңыз.

A) Абайжан-ау, қайдағыны айтқыздың-ау!

B) Мен жазбаймын өлеңді ермек үшін.

C) Па, шіркіннің сөзі!

D) Шіркін, ауылдың ауасы!

E) Жарайды, бәрекелді!

17. Сызықшаның қойылу себебін анықтаңыз.

Бұл – үлкен бақыт.

A) Жіктеу есімдігі - зат есім.

B) Есімдік - сын есім.

C) Зат есім - зат есім.

D) Сілтеу есімдігі - зат есім.

E) Есім - етістік.

18. Атаулы сөйлемді табыңыз.

A) Түн жамылып келеміз.

B) Алыстан самал жел соғып тұр.

C) Қабырғадағы сағат тілі сырт-сырт соғады.

D) Аспалы шам төбеде ілулі тұр.

E) Баяу ескен қоңыр жел.

19. Стиль түрін анықтаңыз.

Ашық дауыстыларды айтқанда, жақ кең ашылып, ауа еркін шығады.

A) Іс-қағаздары стилі.

B) Публицистикалық стиль.

C) Көркем әдебиет стилі.

D) Ғылыми стиль.

E) Ауызекі сөйлеу стилі.

20. Сіріңке, тәрелке, кәмпит сөздері қай елдікі, анықтаңыз.

A) Араб.

B) Моңғол.

C) Иран.

D) Орыс.

E) Парсы.

21. Біріккен есімдікті табыңыз.

A) Мен ішпеген у бар ма?

B) Алдымнан біреу қараң еткендей болды.

C) Жақсыға ешкімнің де жаттығы жоқ.

D) Ән салсаң, өзімдей сал аңыратып.

E) Сенсің, жаным, сүйгенім.

22. Болжалды келер шақты табыңыз.

A) Үлгі алсын деймін ойлы жас жігіттер.

B) Бәрі де шаттық үнін жырлайды.

C) Ол нағашысының қолында тұрады.

D) Толғанай мен Толқын түйдей құрдас, тату дос.

E) Жомарт шешімін бүгінгі жиналыста я айтар, я айтпас.

23. Сын-қимыл үстеуі қатысқан сөйлемді табыңыз.

A) Тырналар көк аспанның шалқар мұхитында емін-еркін самғап келеді.

B) Тұт ағашының жапырағымен қоректенетін жібек құрты өте қомағай келеді.

C) Көктемде ғылыми-әдістемелік отырыс өтті.

D) Кенет мынау күз туралы өлең жазғысы кеп кетті.

E) Қазақ халқы жылқы өсірумен көне заманнан бері айналысып келеді.

24. Талғаулы салалас сөйлемді табыңыз.

A) Шоқан туған жылы Аманқарағай дуаны ауысты, сондықтан жаңа дуан да Құсмұрын аталды.

B) Жел саябырлаған сияқты, әйтсе де теңіз тынышталар емес.

C) Сәлмен ат үстінде бірде ыңылдап келеді, бірде баяу әндетіп келеді.

D) Биыл егін шықпады, өйткені жаздай жаңбыр жауған жоқ.

E) Атызға гүл отырғызу керек немесе ол жерге ағаштар отырғызу керек.

25. Қаратпа сөзге байланысты дұрыс қойылған тыныс белгіні көрсетіңіз.

A) Саған не болды Гүлмінез; басыңды көтерші.

B) Саған не болды: Гүлмінез, басыңды көтерші.

C) Саған не болды, Гүлмінез, басыңды көтерші.

D) Саған, не болды Гүлмінез, басыңды көтерші.

E) Саған не болды, Гүлмінез басыңды көтерші.

ҚАЗАҚ ТІЛІ

ПӘНІНЕН СЫНАҚ АЯҚТАЛДЫ

1. Укажите неологизм:

A) менеджер

B) минута

C) самолёт

D) градус

E) лимон

2. Безличные глаголы в предложении всегда бывают

A) подлежащими

B) определениями

C) сказуемыми

D) обстоятельствами

E) дополнениями

3. Правильный вариант написания частицы вместо многоточия в предложении: Упадёшь в воду, сухим … выйдешь.

A) (ни) раздельно

B) (не) раздельно

C) (ни) через дефис

D) (ни) слитно

E) (не) слитно

4. Предложение с определением:

A) Они всегда доставляют радость людям.

B) В десять лет Ибн-Сина уже знал алгебру, геометрию и даже философию.

C) Схватив пулемет, она полоснула огнем врага.

D) Лодка быстро и бесшумно шла по течению.

E) Заходящее солнце заполнило сады золотым блеском.

5. Предложение: Вот мой дом родной.

A) неопределенно-личное

B) безличное

C) определенно-личное

D) обобщенно-личное

E) назывное

6. Укажите, чем осложнено предложение:

Прочитав письмо, он решил срочно ехать к бабушке.

A) обособленным дополнением

B) обособленным определением

C) обособленным обстоятельством

D) вводными словами

E) обособленным приложением

7. Мягкие согласные:

A) жг

B) лд

C) чщ

D) чд

E) тр

8. Укажите основу слова переправщик:

A) переправщик

B) переправ-

C) переправа-

D) правщик-

E) прав-

9. Укажите ряд существительных, не имеющих формы единственного числа:

A) пути, письма, листья

B) жители, котлеты, портфели

C) родня, горох, откровенность

D) ельник, сырье, листва

E) консервы, чернила, тефтели

10. Словосочетание с качественным прилагательным:

A) спортивный костюм

B) охотничье ружье

C) записная книжка

D) прекрасный рассказчик

E) лесная тропинка

11. Укажите разряд местоимения в словосочетании на ваших глазах:

A) относительное

B) притяжательное

C) отрицательное

D) указательное

E) определительное

12. Краткие причастия образуются от

A) действительных причастий

B) страдательных причастий прошедшего времени

C) действительных причастий настоящего времени

D) действительных и страдательных причастий

E) действительных причастий прощедшего времени

13. Укажите возвратное деепричастие:

A) играя

B) сочиняя

C) украсив

D) раскидывая

E) сомневаясь

14. Укажите наречие с буквой -о на конце:

A) вытереть досух...

B) говорить певуч...

C) накалился докрасн...

D) посмотреть искос...

E) переписать начист...

15. Укажите словосочетание, построенное по способу управления:

A) живёт далеко

B) рыжий циркач

C) бегут прочь

D) на старом дубе

E) разделю ребятам

16. Дополнение бывает:

A) места, времени

B) простое, глагольное

C) составное, сложное

D) прямое, косвенное

E) согласованное, несогласованное

17. Неопределенно-личное предложение

A) На рыбалку я приезжаю заранее.

B) Вот домик под синей крышей.

C) Завтра идем в лес за грибами.

D) Умную голову почитают смолоду.

E) Со временем к нему напишут музыку.

18. Количество запятых в предложении: Допевают свои песни весенние соловьи еще сохранились на поляне одуванчики и может быть где-нибудь белеет ландыш.

A) 2

B) 3

C) 4

D) 5

E) 6

19. Средство связи между предложениями: У Гульсары волосы прямые, черные. Лицо небольшое, овальное, значительное. Глаза большие, карие, внимательные.

A) употребление личных местоимений

B) использование вводных слов

C) употребление указательных местоимений

D) повторение слов из предыдущего предложения

E) одинаковое строение предложений

20. Укажите ряд слов с безударной проверяемой гласной в корне:

A) карандаш, пенал, гараж

B) ответ, клевер, момент

C) сумерки, заря, запад

D) седло, запах, зерно

E) характер, росток, минута

21. Укажите однозначное слово:

A) нота

B) культура

C) наперсток

D) кнопка

E) ключ

22. Ряд однокоренных слов:

A) родник, родниковый

B) море, морю

C) мир, миром

D) парник, парником

E) рассказал, рассказала

23. Укажите словосочетание, которое указывает на действие и его признак:

A) мировоззрение писателя

B) подготовиться к экзаменам

C) раннее утро

D) гулять в парке

E) говорить ясно

24. Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным определительным.

A) Он пел, и от каждого звука его голоса веяло чем-то родным, необозримо широким.

B) Хвали в глаза хорошего, чтобы лучше стал.

C) Я подождал, пока он заснет.

D) Хорошая музыка оказывает благотворное влияние на человека: она делает его лучше, чище.

E) Черное море было описано древними географами с той скучной выразительностью, с какой умели писать римляне и греки.

25. Укажите сложноподчиненное предложение с неоднородным подчинением

A) Настоящим человеком может стать тот, кто смотрит вперед, кто может сделать свою жизнь прекрасной.

B) Когда Кипренский писал портрет Пушкина, поэт был озабочен, хотя и пытался шутить.

C) Главное в том, что проза, когда она достигает совершенства, является подлинной поэзией.

D) Кто жизнью живет настоящей, кто к поэзии с детства привык, тот вечно верует в животворящий, полный разума русский язык.

E) Циолковский первым сделал чертежи ракеты, которая сможет полететь в космос, и вывел формулу её полета.

ОРЫС ТІЛІ

ПӘНІНЕН СЫНАҚ АЯҚТАЛДЫ