- •Психология как наука. Предмет и объект психиологии.
- •Методы психологии. В чем различие естественного эксперимента от лабораторного?
- •В чем разница между научной и житейской психологией?
- •Этапы развития психологии.
- •Что такое психика. Различие интеллектуальных форм поведения высших животных и человека?
- •Строение цнс. Основной элемент цнс, его функции.
- •Кора головного мозга. Зоны коры головного мозга человека.
- •Взаимодействие полушарий мозга.
- •Рефлексы. Классификация. Вклад Павлова.
- •Кора головного мозга. Процессы возбуждения и торможения.
- •Кора головного мозга. Первая и вторая сигнальные системы.
- •Сознание. Функции. Структура. (45-47)
- •Сознательное и бессознательное
- •14)Познавательные процессы. Ощущения. (52-53)
- •15)Строение анализатора.
- •16)Виды ощущений в зависимости от расположения рецептора.
- •17)Влияние цвета на самочувствие и работоспособность рецептора.
- •18)Строение зрительного анализатора.
- •19)Абсолютный порог ощущения.
- •20)Порог чувствительности к различению.
- •21)Общая закономерность изменения чувствительности.
- •22)Адаптация. Значение адаптации.
- •23)Взаимодействие ощущений.
- •24)Развитие ощущений.
- •25)Познавательные процессы. Восприятие.
- •26)Отличие восприятий от ощущений.
- •27)Свойства восприятий.
- •28)Виды восприятий. Индивидуальные различия в восприятии.
- •29)Иллюзии. Отличия от галлюцинаций.
- •30)Внимание. Физиологическая основа.
- •31)Внимание. Основные свойства.
- •32)Виды внимания.
- •33)Память.
- •34)Свойства памяти.
- •35)Ассоциации и их значение.
- •36)Память и виды памяти.
- •37)Память. Процессы.
- •38)Закон “Забывания”.
- •39)Мышление.
- •40)Взаимосвязь мышления и речи.
- •41)Мышление. Формы. (70)
- •42)Мышление. Виды.
- •43)Виды речи. Функции речи.
- •44)Воображение.
- •45)Виды воображения.
- •46)Соотношение понятий эмоции и чувств.
- •47)Функции эмоций и чувств.
- •48)Высшие чувства человека.
- •49)Аффект. Настроение.
- •50)Общее понятие о личности. Индивидуальность. Индивид.
- •51)Понятие я-образа.
- •52)Основные подходы к изучению личности.
- •57)Этика в медицинской психологии.
- •58)Модели этического поведения.
- •59)Общение. Виды.
- •60)Стили общения. Средства общения.
- •61)Этапы общения.
- •62)Факторы затрудняющие адекватное восприятие в общении.
- •63)Общение как коммуникация. Причины плохой коммуникации.
34)Свойства памяти.
Объем памяти - количество информации, которое человек способен запомнить за определенное время. Объем кратковременной памяти человека в среднем составля-ет 7 + 2 блока информации. Объем блока может быть различным, например, человек может запомнить и повторить 5-9 цифр, 6-7 бессмысленных слогов, 5-9 слов.
Скорость - время, в течение которого человек способен запомнить определенный объем информации.
Прочность - длительность сохранения информации.
Точность - правильность и полнота воспроизведения информации.
Готовность- умение своевременно вспомнить требуемое.
35)Ассоциации и их значение.
Ассоциация - Ассоциация (от лат. associatio - соединение) - связь между двумя психическими элементами, возникшая в результате опыта и обусловливающая при актуализации одного элемента связи проявление и другого. В различных направлениях ассоциативной психологии - было предложено выделять ассоциации по типу их образования. Так были выделены ассоциации по сходству (красное - пурпурное), по контрасту (большое - маленькое), по смежности в пространстве или во времени (запах приправы к пище вызывает аппетит), причинно - следственные (сильный ветер - озноб). Было обнаружено, что сила связи зависит от ряда условий (сила впечатлений, вызываемых элементами связи, их новизна, а также способности индивида).
36)Память и виды памяти.
Большинство психологов признает существование нескольких уровней памяти, различающихся по тому, как долго на каждом из них может сохраняться информация. Первому уровню соответствует Сенсорный тип памяти (мгновенная). Ее системы удерживают довольно точные и полные данные о том, как воспринимается мир нашими органами чувств на уровне рецепторов. Длительность сохранения данных 0,1— 0,5 сек.
Если полученная информация привлечет внимание высших отделов мозга, она будет храниться еще около 20 сек (без повторения или повторного воспроизведения сигнала, пока мозг ее обрабатывает и интерпретирует). Это второй уровень — Кратковременная память. Кратковременная память все же поддается сознательной регуляции, может контролироваться человеком. А «непосредственные отпечатки» сенсорной информации повторить нельзя, они сохраняются лишь десятые доли секунды и продлить их психика возможности не имеет.
Долговременная память обеспечивает длительное сохранение информации. Она бывает двух типов: ДП с сознательным доступом (т. е. человек может по своей воле извлечь, вспомнить нужную информацию); ДП закрытая (человек в естественных условиях не имеет к ней доступа, лишь при гипнозе, при раздражении участков мозга может получить к ней доступ и актуализировать во всех деталях образы, переживания, картины всей жизни).
Оперативная память — вид памяти, проявляющийся в ходе выполнения определенной деятельности, обслуживающий эту деятельность благодаря сохранению информации, поступающей как из КП, так и из ДП, необходимой для выполнения текущей деятельности.
Генетическая память - проявляется в передаче генетическим путем из поколения в поколение жизненно необходимых биологических, психологических и поведенческих свойств.
Двигательная (или моторная) память — это запоминание, сохранение и воспроизведение различных движений. Двигательная память является основой для формирования различных практических и трудовых навыков, равно как и навыков ходьбы, письма и т. д. Без памяти на движения мы должны были бы каждым раз учиться осуществлять соответствующие действия.
Эмоциональная память — Это память на чувства. Данный вид памяти заключается в нашей способности запоминать и воспроизводить чувства. Эмоции всегда сигнализируют о том, как удовлетворяются наши потребности и интересы, как осуществляются наши отношения с окружающим миром. Поэтому эмоциональная память Имеет очень важное значение в жизни и деятельности каждого человека. Пережитые и сохраненные в памяти чувства выступают в виде сигналов, либо побуждающих к действию, либо удерживающих от действий, вызвавших в прошлом отрицательные переживания.
Образная память — это запоминание, сохранение и воспроизведение образов ранее воспринимавшихся предметов и явлений действительности. Характеризуя образную память, следует иметь в виду все те особенности, которые характерны для представлений, и, прежде всего их бледность, фрагментарность и неустойчивость. Эти характеристики присущи и для данного вида памяти, поэтому воспроизведение воспринятого раньше нередко расходится со своим оригиналом.