Департамент культуры и охраны объектов

культурного наследия Вологодской области

Бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального

образования «Вологодский областной музыкальный колледж»

(БОУ СПО ВО «Вологодский музыкальный колледж»)

Методическое пособие

для подготовки студентов специальности «Инструментальное исполнительство. Фортепиано»

к итоговой аттестации по дисциплине

«Педагогическая подготовка»

Составитель: Преподаватель ПЦК «Фортепиано» Быстрова Наталья Владимировна

Вологда

2011 год

Рассмотрено на Предметной (цикловой) комиссии Фортепиано Протокол № 2 от 08.09.2011

Рекомендовано для работы преподавателей специальности фортепиано, преподавателей дисциплины «Изучение репертуара ДМШ», для самостоятельной работы студентов, для подготовки к итоговой аттестации, а так же в качестве учебного пособия для их дальнейшей практической деятельности.

Председатель ПЦК Фортепиано _________В.И. Писанко

Содержание

I. Пояснительная записка …………………………………………………4

II. Теоретический раздел ………………………………………………….6 - 16

III. Практический раздел ………………………………………………… 17

IV. Подробный вариант ответа на итоговой аттестации

Теоретическая часть……………………………………………………..18 - 26

V. Подробный вариант ответа на итоговой аттестации

Практическая часть …………………………………………………….27 – 30

VI. Список литературы ……………………………………………………31-33

1. Пояснительная записка

«Методическое пособие» предназначено для подготовки студентов к итоговой аттестации и является необходимой частью профессиональной подготовки студентов к их будущей педагогической деятельности. Данное руководство предусматривает овладение как теоретическими, так и практическими навыками обучения игре на инструменте, необходимыми для дальнейшей педагогической деятельности учащихся в качестве преподавателей ДМШ, ДШИ и др. учреждений музыкального образования.

Целью данной разработки является: систематизировать полученные знания и навыки, а также помочь выстроить грамотный теоретически обоснованный ответ на государственном экзамене.

Наиболее важные задачи: закрепление и углубление знаний, полученных в процессе обучения, приобретение умений и навыков по всем видам профессиональной деятельности.

В методическом пособии можно выделить два раздела.

Первый раздел - теоретическая часть включает основные и наиболее важные темы, рассматриваемые в курсе «Методика обучения игре на инструменте». К каждому вопросу прилагается подробный план ответа, который поможет студенту грамотно выстроить и сформулировать свой ответ. В данном разделе затрагиваются важные психологические аспекты педагогического процесса. Это организация учебного процесса, методика проведения урока и планирование работы с учеником. При этом акцент сделан на проблемах начального обучения, - самого трудного и важного периода в профессиональном образовании. В этом разделе можно выделить наиболее крупные и значимые для будущей педагогической деятельности темы: «Работа над полифонией», «Работа над техникой», «Работа над музыкальным произведением» и «Работа над звуком».

Второй раздел - практическая часть тесно связан с предметом «Изучение репертуара ДМШ». Он знакомит студентов с наиболее ценными произведениями и сборниками детской музыкальной литературы.

Этот раздел предназначен для самостоятельной работы студента, а также для обсуждения предложенных сборников с педагогом, ведущим предмет.

Данное методическое пособие составлено с целью определения полноты и прочности полученных знаний, умения применять их на практике, а так же для приобретения навыков самостоятельной работы с учебно-методической литературой.