
- •Вопрос №1. Учение о здоровье человека. Составляющие здоровья
- •Вопрос №4. Водно-питьевой режим, минеральный баланс в покое и при физической нагрузке. Контроль за массой тела
- •Вопрос №6. Стретчинг, его значение для профилактики травматизма в физкультурно-спортивной деятельности
- •Вопрос №8. Обоснование двигательной активности для формирования укрепления и сохранения здоровья (гипокинезия и гиподинамия).
- •Вопрос№9. Определение и особенности развития основных физических качеств (сила, быстрота, выносливость, гибкость)
- •Вопрос №10. Здоровый образ и спортивный стиль жизни.!?
- •Вопрос №11. Режим и культура питания студентов.
- •Вопрос №12. Рациональный режим труда и отдыха
- •Вопрос №13. Понятие о вывихах и переломах. Первая медицинская помощь.
- •Вопрос №14. Вредные привычки и борьба с ними.!?
- •Вопрос №15. Закаливание. Гигиенические принципы закаливания.
- •17. Утренняя гигиеническая гимнастика
- •18.Дозированная ходьба и ее характеристика
- •Вопрос № 19. Фоновые виды физической культуры. Организация сна.
- •Вопрос №20. Попутная тренировка. Физические упражнения в обеденный перерыв
- •Вопрос №22. Общие принципы массажа и самомассажа
- •Вопрос №23. П.Ф.Лесгафт – его роль в физическом воспитании России.
- •Вопрос №24. Социальная значимость физической культуры и спорта.
- •Вопрос №25. Физическая культура как часть общечеловеческой культуры
- •Вопрос№26. Физическая культура, физическое воспитание, спорт. В чем сходство и различие?
- •Вопрос № 28. Актуальность самостоятельных занятий физическими упражнениями для студентов. Формы, организация, построение самостоятельных занятий.
- •Вопрос №29. Техника безопасности при занятиях физической культурой и спортом
- •Вопрос №30. Экстремальные виды спортивной деятельности. Меры по снижению риска травматизма.!?
- •Вопрос №31. Понятие ппфп, ее цели, задачи, формы организации.
- •Вопрос №32. Законодательная база развития физической культуры и спорта
- •Вопрос № 33.Спорт. Массовый спорт. Спорт высших достижений. Профессиональный спорт. Олимпийский спорт.
- •Вопрос №34. Пляжные виды спорта (достижения российских спортсменов).
- •Вопрос №35. Национальные виды спорта и важность их развития в регионах страны.
- •Вопрос № 36. Спорт в нашем университете.
- •Вопрос №37. Студенческий спорт. Система студенческих соревнований
- •Вопрос №38. Физкультурно-оздоровительная работа в студенческих общежитиях.
- •Вопрос №39. Важность и пропаганда физической культуры и спорта среди студенческой молодёжи.
- •Вопрос №40. Роль спортивного арбитра на соревнованиях
- •Вопрос №41. Роль тренера в подготовке спортсмена
- •Вопрос №43. Допинг. Причины запрета в спорте
- •Вопрос № 44. Развитие спорта в Белгородской области.
- •Вопрос №45. Олимпийские игры Древней Греции. Пьер де Кубертен – инициатор создания современного олимпийского движения
- •Вопрос №46. Ритуал открытия и закрытия Олимпийских игр. Олимпийская символика.
- •Вопрос №47. Зимние олимпийские игры.
- •Вопрос №48. Россия и ссср в олимпийском движении.
- •Вопрос №49. Паралимпийские игры. Социальная значимость развития спорта среди инвалидов. Белгородцы – участники паралимпийских игр.
- •Вопрос №50. Белгородчина в Олимпийском движении
Вопрос №43. Допинг. Причины запрета в спорте
Допинг - это лекарственные препараты, которые применяются спортсменами для искусственного, принудительного повышения работоспособности в период учебно-тренировочного процесса и соревновательной деятельности.
В зависимости от вида спорта они могут обладать совершенно различными и даже противоположными фармакологическими действиями, но прием допингов неизменно вызывает многочисленные осложнения у спортсменов, вплоть до летальных исходов. По этой причине, а также и потому, что все спортсмены должны находиться в одинаковых условиях, МК МОК запретил применять ряд фармакологических препаратов на тренировках и соревнованиях.
Список препаратов, запрещенных к использованию в спорте, постоянно пополняется и в настоящее время насчитывает около 10 тысяч наименований. Официальный перечень запрещенных фармакологических веществ, утвержденный медицинской Комиссией МОК в 1988 году подразделяется на несколько основных классов:
1. Допинговые вещества: стимуляторы, наркотики, анаболические стероиды и др. средства
2. Допинговые методы (различные манипуляции с кровью и мочой)
3. Фармакологические средства ограниченного использования: алкоголь, местные анестетики, кортикостероиды
В нашей стране допинговая экспертиза проводится в антидопинговой лаборатории ВНИИФК которая оснащена новейшими приборами повышенной разрешающей способности и квалифицированными специалистами.
Отказ спортсмена от прохождения допинг-контроля или попытка фальсифицировать его результат рассматриваются как признание им факта применения допингов со всеми вытекающими отсюда последствиями. Обнаружение допинга грозит спортсмену суровыми наказаниями, вплоть до полного отлучения от спорта. При первом выявлении запрещенных средств он дисквалифицируется на 2 года, при повторном - пожизненно.
Вопрос № 44. Развитие спорта в Белгородской области.
6 января 1954 года был принят Указ об образовании Белгородской области. В это время зарождается физкультурно-спортивное движение Белгородской области. В целях направления и координации физкультурного движения был создан союз спортивных обществ и организаций, что являлось одним из необходимых условий дальнейшего массового развития физической культуры и спорта в стране.
Физкультурники Белгородчины в период с 1960 по 1970 годы увлекались различными видами спорта: футболом, волейболом, баскетболом, боксом, борьбой, теннисом. Разнообразная массовая физкультурная работа велась в Губкине. В городе горняков при домоуправлениях были оборудованы спортивные площадки, построен стадион «Спартак», работали секции легкой атлетики, волейбола, борьбы и т.д. население Губкина участвовало в оздоровительных походах выходного дня, туризма.
Все большую популярность приобретал туризм. В области было создано 697 секций по туризму, в которых занималось 22 тыс. человек. Большую роль в воспитании спортсменов играли детско-юношеские спортивные школы. В конце 80-х их было 21. В них занималось свыше 6 тыс. спортсменов.
С октября 1965 года начинается история белгородского плавания. И уже в 1967 году впервые в Белгородской области был подготовлен первый Мастер спорта СССР по плаванию В. Артамонова, которая вошла в состав команды РСФСР и приняла участие в спартакиаде школьников СССР.
Сегодня в области активно развивается массовый футбол, регулярно проводят чемпионат и первенство области, турниры, посвящаются различным датам и знаменитым футболистам.
Апогеем развития бокса Белгородчины на данный момент является, конечно же, Белгородский чемпионат страны, состоявшийся в нашем крае на арене ДК «Космос». Наибольший успех выпал на долю А. Чернышова, занявшего третье место, и А. Карнаухова, ставшего чемпионом.
Волейбол в Белгороде на сегодняшний день, самый развитый вид спорта. «Локомотив-Белогорье» - самая титулованная мужская волейбольная команда в истории российского волейбола и абсолютный рекордсмен по числу завоеванных титулов чемпионов.
Геннадий Яковлевич Шипулин вносит большой вклад не только в развитие взрослого волейбола, но и детского как в Белгородской области, так и в России , в целом. При волейбольном клубе «Локомотив-Белогорье» открыто специально детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва, в которой занимаются около сотни подростков из разных регионов России. Основная сфера деятельности Шипулина – развитие пляжного волейбола.
В учебно-спортивном корпусе Белгородского Государственного Университета стартовали традиционные соревнования по спортивной гимнастике – Кубок на призы Светланы Хоркиной.
В настоящее время в регионе работают 17 физкультурно-оздоровительных комплексов, 48 стадионов, 7 Дворцов спорта, 768 спортивных залов, 110 открытых плавательных бассейнов. В рамках программы планируется построить в регионе ряд спортивных центров, оснащенных бассейнами, спортивными залами, а так же несколько спортивно-оздоровительных комплексов.