Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
urok5.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
266.75 Кб
Скачать

План уроку виробничого навчання

Професія : Електрозварник ручного зварювання 2-го розряду.

Тема : Дугове наплавлення валиків і зварювання пластин в нижньому положенні шва

Тема уроку : Зварювання пластин в стик в нижньому положенні без розробки кромок

Мета уроку : Вивчити прийоми запалювання зварювальної дуги та основні коливальні рухи при зварювальні.

Способи зварювання пластин в стик без розробки кромок

Ознайомитись з обладнанням та інструментам для зварювання пластин в стик без розробки кромок.

Навчитись правильності і послідовності зварювання пластин в стик.

дидактична :

  • навчити технології зварювання пластин в стик без розробки кромок

  • формування умінь і навичок щодо застосування теоретичних знань отримання зварних швів без дефектів на практиці ;

розвиваюча :

  • розвивати навички пізнавальної діяльності до самостійного виконання зварювання пластин в стик;

  • вселити учням впевненість у власних силах, допомогти розкрити їхні індивідуальні здібності;

  • навчити мислити і відстоювати власні переконання, поважати при цьому думки інших;

виховна :

  • формувати навички культури спілкування;

  • спонукати учнів до самостійної роботи над розвитком власного інтелекту, культурного рівня, самостійного здобуття нових знань поряд з умінням реагувати на швидкозмінні умови навколишнього світу.

Тип уроку : Формування нових знань .

Література : І.В.Гуменюк, О.Ф.Іваськів, О.В.Гуменюк. Технологія електродугового зварювання. К. – 2006. 127 с.

Навчально-технічне забезпечення :

  • Опорний конспект уроку

  • Роздатковий матеріал 6 шт.

Міжпредметні зв’язки : технічне креслення, матеріалознавство, виробниче навчання.

Місце проведення : Майстерня Електрозваників.

Х І Д У Р О К У

І. Організаційна частина :

  • перевірка наявності учнів ;

  • перевірка готовності до уроку;

II . Актуалізація опорних знань, умінь, навичок.

Питання учням, по матеріалу пройденому на попередніх уроках виробничого навчання. (Зварювальні трансформатори)

Розподілення учнів на дві команди по 6 чол.

Назвати будову зварювального трансформатора?

Роздати аркуш паперу на якому зображено зварювальний трансформатор марки СТШ, стрілочками позначена будова трансформатора завдання учнів знайти і позначити правильну відповідь які позначені на аркуші стрілочками.

Додаткові запитання

  • Для чого призначений зварювальний трансформатор марки СТШ

  • Який принцип дії трансформатора? (Електромагнітна індукція)

  • До якої катушки приєднується змінний струм? (до первинної)

  • Кому дозволяється ремонтувати зварювальний трансформатор? (Електромонтеру)

  • Як здійснюється регулювання струму в трансформаторі?

  • Що повинен перевірити зварювальник перед початком роботи з трансформатором? (Справність Обладнання)

III. Повідомлення теми і мети уроку, мотивація навчання.

Сьогодні ми будемо говорити про зварювання пластин в стик без розробки кромок. Пригадаємо основні способи зварювання і з'ясуємо як вони використовуються у зварюванні пластин в стик без розробки кромок.

Сформувати мету сьогоднішнього уроку - до снаги кожному з вас. (способи зварювання, матеріал для зварювання, параметри і режими зварювання) спробуйте узагальнити, що саме нам потрібно для того, щоб

виконати зварювання пластин в стик в нижньому положенні без розробки кромок.

Після цього уроку ви зможете:

  • обрати спосіб зварювання пластин в стик;

  • підібрати необхідний для цього матеріал;

  • визначити потрібні параметри зварювання відповідно до товщини металу.

IY. Вивчення нового матеріалу.

Формувати уявлення про зварювання пластин в стик без розробки кромок.

 Стикові з'єднання без скосу кромок зварюють односторонніми швами із застосуванням електродів діаметром рівним товщині металу, якщо вона не перевищує 4 мм. Дугу збуджують із краю скосу кромки в точці А а потім, перемістивши її вниз, проварюють корінь шва. На скосах кромок рух електрода уповільнюють, щоб краще їх проварити. При переході дуги з однієї кромки на іншу швидкість руху електрода збільшують для того, щоб уникнути пропалу в місці зазору.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]