
- •12 Класс Глобальные перспективы и проектная работа
- •12 Класс Глобальные перспективы и проектная работа 1
- •Руководство по использованию данного документа
- •1.1 Введение
- •1.2 Исследовательский отчет
- •1.3 Критерии оценивания
- •1.4 Использование образца исследоветльского отчета
- •1.4.1 Сущность и цель
- •1.4.2 Стратегии преподавания и обучения
- •1.4.2.1 Модель
- •1.4.2.2 Упражнения по выставлению баллов и оцениванию
- •1.4.2.3 Упражнения для улучшения
- •2 Образец исследовательского отчета
- •2.1 Отчет 1 (пример на уровень а) Исследование общественного мнения в Казахстане на изменение образа жизни в ответ на снижение биологического разнообразия
- •Введение
- •Содержание
- •3. Цели
- •4. Метод
- •5. Результаты
- •6. Выводы
- •7. Оценивание
- •8. Дальнейшие исследования
- •9. Примечания
- •10.1 Приложение 1 – Пример опросника
- •Часть 1 – Личные данные
- •Часть 2 – Окружающая среда и биоразнообразие
- •Часть 3 – принятие мер
- •10.2 Приложение 2 –перечень неструктурированных интервью
- •10.3 Результаты анкетирования
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 4
- •Вопрос 7
- •Вопрос 8
- •Вопрос 9
- •Вопрос 10
- •10.4 Результаты неструктурированных интервью
- •2.2 Отчёт 1 - Комментарии и предложения по улучшению
- •2.3 Отчет 3 (пример на уровень с)
- •Отъезд в город
- •Исследование причин миграции в
- •В городские районы
- •1. Введение
- •2.Содержание
- •3. Цели
- •4. Метод
- •5. Результаты
- •6. Выводы
- •7. Оценка
- •Дальнейшее исследование
- •Примечания
- •10. Библиография
- •2.4 Отчет 2 – Комментарии и предложения для улучшения
- •2.5 Отчет 3 (пример на уровень e)
- •1. Введение
- •2. Содержание
- •4.Метод
- •5. Результаты
- •6. Заключение
- •7. Оценивание
- •8. Дальнейшее исследование
- •Библиография:
- •10. Приложения 10.1 Приложение 1 - Пример соцопроса
- •2.6. Отчет 3 – Комментарии и предложения для улучшения
2.5 Отчет 3 (пример на уровень e)
Биологические разнообразия в Казахстане
1. Введение
Во время занятий по предмету "Глобальные перспективы" мы изучили много различных тем. Они включали в себя темы о людях, живущих в городах, миграции и Интернете.
Одна из самых интересных тем для меня на "Глобальных перспективах" была тема о проблемах мира природы и биоразнообразии. Даже в Казахстане существует много проблем, связанных с загрязнением от промышленности и потери среды обитания для животных в окружающей среде. Некоторые люди полагают, что что-то должно быть сделано, чтобы остановить эти проблемы. Я - человек, который верит в это. Я хочу, чтобы моя планета была безопасным местом для жизни не только моей сейчас, но и для будущих поколений. Все мы несем ответственность и должны заботиться об окружающей среде и везде, где мы находимся.
Поэтому я хотел изучить биоразнообразие и его проблемы; таким образом, этот проект о биоразнообразии и что может быть сделано, чтобы быть уверенным в том, чтобы мы больше не потеряем различных представителей биологических видов.
Недавние программы по телевидению и фильмы, как олицетворение этой проблемы, показали, что это реальные проблемы для нас сегодня. Наше правительство также заинтересовано в их решении.
Это показывает, что снижение биоразнообразия является проблемой для мира и темой для изучения.
2. Содержание
Каждый день в СМИ появляется много историй об окружающей среде и проблемах, как например, глобальное потепление. Они показывают, что климат изменяется, и люди - вероятно, часть этой причины. Это имеет много эффектов на людей и мир природы. Люди могут быть также в опасности, если мы не решим эту проблему.
Одно из главных эффектов на мир природы - это то, что многим видам животных, насекомых и растений наносится вред, и они вымирают. Они становятся редкими. Например, существуют такие виды птиц как розовый фламинго, обитаемый у реки Нура в Казахстане, которые не являются больше часто встречаемыми как прежде. Это было заявлено в недавней газете в нашем городе. Репортер сказал, что вымирание животных и растений находится и в опасности и является проблемой в других частях мира.
Организация Объединенных Наций посвятила декаду, связанную с биоразнообразием и существует специальный международный день в честь биологического разнообразия, запланированного в целом мире 22/5/14. Организации Объединенных Наций располагает Красный Список очень многих вымирающих видов во всем мире. Это показывает, что есть настоящая проблема.
Главными причинами снижения биоразнообразия являются проблемы охраны окружающей среды и эффекты интенсивного сельского хозяйства. Проблемы охраны окружающей среды - загрязнение и изменение климата. Эффекты интенсивного сельского хозяйства - вырубка леса и потеря среды обитания. Они известны, и некоторые люди пытаются сделать что-то для их решения.
3.Цели
Это работа исследует проблему снижения биоразнообразия, потому что оно является большой проблемой. Я хочу как-то решить эту проблему для будущего наших детей. Чтобы узнать, что необходимо сделать, я хотел расспросить людей о том, что они сделают и как они изменяют свой образ жизни, чтобы было меньше проблем для окружающей среды.
Главные вопросы исследования:
• Каковы главные причины и последствия снижения биоразнообразия?
• Насколько люди знают о снижении биоразнообразия и что это проблема?
• Люди знают о причинах снижения биоразнообразия?
• Что они готовы сделать, чтобы остановить эту проблему?
Поскольку я живу в Казахстане, хотел узнать о проблемах страны; как проблема затронула бы меня и мое будущее. Также о том, что наши люди готовы сделать, чтобы помочь. Этим я могу, может быть сделать что-то, к чему люди будут прислушиваться и станут меняться. Возможно, эти идеи можно послать правительству, чтобы спросить, какие они приняли бы меры, чтобы люди были готовы выполнить их.