Французская литература (эпохи Возрождения)

18. Франсуа Рабле

Гаргантюа и Пантагрюэль.

Попытка автора создать новое общество. Роман сатирический, много гиперболизации. Отсюда возник термин раблезианство – преувеличенное изображение физиологических и анатомических подробностей. Дело в том, что Рабле был врачом-физиологом, сначала он хотел изучить человека физиологически и на этом основании предложить формировать новое общество. Но потом все-таки перешел от физиологии к душе человека. Он впервые разработал систему образования, которой мы придерживаемся до сих пор. Он предложил чередовать физическую нагрузку с умственной – все гениальное – просто!

19. Мишель Монтень

Опыты.

По франц. эссе – опыт. Отсюда эссеистика Монтеня. Его цель: развлечь и в то же время понять самого себя.

Испанская литература (эпохи Возрождения)

20. Мигель де Сервантес Сааведра

Хитроумный идальго Дон Кихот ламанчский.

21. Лопе Фелис де Вега Карпио

1) Фуенте Овехуна (или Овечий источник);

2) Звезда Севильи;

3) Собака на сене.

Английская литература (эпохи Возрождения)

22. Шекспир

Необходимо сказать, что до сих пор в литературе существует и шекспировский вопрос. Нет четких доказательств существования такого писателя и актера, возможно, под этим именем писал совсем другой человек и т.п.

1) Ричард III;

2) Ромео и Джульетта;

3) Укрощение строптивой;

4) Виндзорские кумушки, или насмешницы;

5) Гамлет (отсюда выражение «быть или не быть», а также у Пастернака прекрасное стихотворение «Гамлет»)

5) Отелло (это имя стало нарицательным);

6) Король Лир;

7) Макбет (обратите внимание на название произведения Лескова «Леди Макбет Мценского уезда);

8) и, конечно, великолепные сонеты. Писать сонеты может лишь зрелый, опытный поэт, это сложный жанр, у Шекспира это прекрасно получалось.

23. Джеффери Чосер

Кентерберийские рассказы

Здесь попытка автора объединить все языки, существующие тогда в Англии, и создать единый английский классический язык (думаю, этот процесс напоминает Вам нашего Пушкина, как видите, такое явление, как языковой разброс, возникает во всех странах!).

24. Томас Мор

Утопия.

Попытка создать новое общество, новый мир. Название этой страны стало нарицательным.

25. Кристофер Марло

Трагическая история доктора Фауста.

Обратите внимание, сюжет будет повторяться еще не раз, но как по-разному он будет трактоваться.

Эпоха классицизма (XVII в.) Французская литература

26. Пьер Корнель

1) Медея;

2) Сид.

27. Жан Расин

1) Андромаха;

2) Федра.

28. Жан-Батист Поклен Мольер

1) Тартюф, или Обманщик;

2) Дон Жуан, или Каменный гость;

3) Скупой;

4) Мизантроп;

5) Мещанин во дворянстве.

29. Жан де Лафонтен

Он ученик Рабле, но его язык красив, словно фонтан – переливание струй, музыка слога, даже фамилия созвучна с его слогом. Его можно рассматривать в связке с Крыловым. А в основе басенного творчества лежит имя ЭЗОПА.

30. Франсуа де Ларошфуко

Автор знаменитых философских афоризмов!

Эпоха просвещения (XVIII в.) Английская литература

31. Даниель Дефо

Робинзон Крузо.

Эта книга адресована и взрослым, и детям.

Главная черта для детей – психологическое свойство – культ победителя. Ребенка интересует экзотика (остров), герой (сильный, находчивый) и т.п.

Для взрослых – модель буржуазного общества на пороге преобразования. Задача писателя – привлечь народ к деятельности.

32. Джонотан Свифт

Путешествия в некоторые отдаленные страны света Лемюэля Гулливера сначала хирурга, а потом капитана нескольких кораблей (именно так звучит полное название известного нам «Гулливера»).

Так же как и у Дефо, книга предназначена для детей и взрослых. Здесь злая сатира на английское общество. Также он дает своеобразное отношение к науке: когда наука становится на службу корыстным целям, то она – псевдонаука.

33. Генри Филдинг

История Тома Джонса, найденыша.

Здесь понятие юмора как качество характера.

34. Лоренс Стерн

Сентиментальное путешествие по Франции и Италии.

Это важное произведение того времени, поскольку оно разрушает всю систему литературных взглядов.

Радищев отчасти взял идею у Стерна, но изложил ее в соответствии со своей эпохой.