3. Історичний розвиток і принципи побудови планів рахунків

Основні підходи до побудови структури плану рахунків

Функції плану рахунків

4. Стандарти ведення бухгалтерського обліку та складання звітності

Чинники впливу на побудову національних систем обліку

Програмні питання:

1. Схарактеризуйте основні напрями розвитку бухгалтерського обліку німецької, французької шкіл.

2. Схарактеризуйте основні напрями розвитку бухгалтерського обліку італійської та англо-американської шкіл.

3. Назвіть принципи конкретизації облікової системи.

4. Наведіть класифікацію систем обліку.

5. Назвіть характерні ознаки англо-американської системи обліку.

6. Схарактеризуйте основні підходи до побудови структури плану рахунків.

7. Схарактеризуйте напрями побудови планів рахунків.

8. Що являють собою Стандарти ведення бухгалтерського обліку?

9. Схарактеризуйте чинники впливу на побудову національних систем обліку.

Тема 7. Облікові теорії та світові бухгалтерські школи

План

1. Облікові теорії: поняття облікових теорій, їх функції.

2. Юридичний напрям розвитку облікових теорій.

3. Економічний напрям розвитку облікових теорій.

4. Теорії аналітичного характеру. Балансові теорії.

5. Світові національні бухгалтерські школи.

Рекомендована література: [1, 2, 3, 4, 5, 8, 9].

Ключові поняття теми: облікова теорія, теорії аналітичного характеру, мінова теорія, логічна теорія, балансова теорія, бухгалтерські школи.

1. Облікові теорії: поняття облікових теорій, їх функції

Характеристики теорії

2. Юридичний напрям розвитку облікових теорій

3. Економічний напрям розвитку облікових теорій

4. Теорії аналітичного характеру. Балансові теорії

Мінова теорія

Логічна теорія

Матеріалістичні теорії

Балансові теорії

Закон подвійності в розумінні впливу на баланс кожної господарської операції

5. Світові національні бухгалтерські школи

Програмні питання:

1. Визначте поняття облікової теорії.

2. Основи побудови теорії.

3. Схарактеризуйте юридичний напрям розвитку облікових теорій.

4. Схарактеризуйте економічний напрям розвитку облікових теорій.

5. Наведіть основні характеристики теорії.

6. Охарактеризуйте особливості мінової теорії.

7. Дайте характеристику логічній теорії.

8. Схарактеризуйте сучасні матеріалістичні теорії.

9. Схарактеризуйте основи балансової теорії.

10. Назвіть світові національні бухгалтерські школи.

Тема 8. Комерційна освіта та підготовка облікових працівників

План

1. Становлення комерційної освіти в Росії.

2. Комерційна освіта в країнах світу (XIX – поч. XX ст.).

Рекомендована література: [1, 2, 5].

Ключові поняття теми: комерційна освіта, комерційне училище, комерційні курси.

1. Становлення комерційної освіти в Росії

Таблиця 13

Хронологічний розвиток комерційної освіти в Росії

Період	Основні події
1598 – 1605 рр.	Здійснена перша спроба навчання бухгалтерському обліку за кордоном, яка була невдалою, тому що після закінчення навчання учні там і залишалися.
1721 р.	Зародження комерційної освіти при Петрі I. Указом від 10 листопада 1721р. визначено необхідність здійснення перепідготовки облікових працівників, а також необхідність комерційної освіти у чиновників та посадових осіб.
1723 р.	Указ про навчання за кордоном дітей торгових людей, їх кількість постійно повинна бути не меншою ніж 15 осіб.
1792 – 1888 рр.	У Росії існувало 7 комерційних училищ, які випустили до 3 тис. спеціалістів. Навчальний курс у Комерційному училищі в Москві складав 15 років, вступ до нього можливий був з 6-річного віку. За 28 років існування в ньому навчалися 239 осіб, з яких 46 повністю закінчили курс навчання.
1772 р.	У Москві відкрито Комерційне училище, засноване на кошти промисловця П.А. Демидова.
1804 р.	Створено К.І. Арнольдом комерційне училище (пансіон) у Москві.
1805 р.	Відкриття Комерційної гімназії в Одесі.
1851 р.	Створено купецтвом Комерційне училище у Санкт-Петербурзі. З початку заснування училище складалося із чотирьох комерційних класів. Із 1869 р. воно перетворилося на шестикласне.
1862 р.	Створено Новоросійський університет на базі Рішельєвського ліцею.
1880 р.	Створено Петровське комерційне училище на кошти Петербурзького купецького товариства.
1885 р.	Створено Олександрівське комерційне училище в Москві.
1893 р.	Відкрито Харківське комерційне училище.
1896 р.	Прийнято Закон „Про комерційні навчальні заклади”. Комерційні училища отримали права повних середніх навчальних закладів (реальних училищ).
1908 р.	Створено Комерційне училище у м. Суми.
1910 – 1911 рр.	У Росії налічувалося 202 комерційних училища (з 7 – 8-річним терміном навчання), 69 курсів комерційних знань (від 3-х місяців до 2-х років), 100 торговельних шкіл, які готували рядових спеціалістів.

Таблиця 14