Форма № Н-3.03

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

ДОНЕЦЬКИЙ ІНДУСТРІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНИЙ ТЕХНІКУМ

Затверджено Директор технікуму ____________________ А.Ю. Джантіміров «__» _________2012р.

ПРОГРАМА

навчальнОЇ практикИ НА іі курсІ

підготовки молодшого спеціаліста

Галузь знань 0305 Економіка та підприємництво

Спеціальність 5.03050901 Бухгалтерський облік

2012

РОЗРОБНИК: Черкас В.В., спеціаліст вищої категорії, викладач Донецького індустріально-педагогічного технікуму

Обговорена на засіданні циклової комісії спеціальності «Бухгалтерський облік

Протокол № 1 від 29 серпня 2012 року

Голова циклової комісії спеціальності «Бухгалтерський облік» _______________________ М.В.Третьяк

29 серпня 2012 року

Схвалено методичною радою Донецького індустріально-педагогічного технікуму

Протокол № 1 від 04 вересня 2012 року

Голова методичної ради _________ І.Б.Кирилович

04 вересня 2012 року

ВСТУП

Навчальна практика є важливою складовою частиною навчального процесу підготовки молодших спеціалістів за спеціальністю 5.03050901 «Бухгалтерський облік» і проводиться відповідно до діючого навчального плану.

Успішне виконання навчальної практики за рішенням виробничих завдань неможливе без знання відповідного теоретичного матеріалу а також постанов Кабінету Міністрів України, нормативних документів про організацію бухгалтерського обліку і складання фінансової звітності в Україні, Положень (стандартів) бухгалтерського обліку.

Завдання з навчальної практики «Бухгалтерія за місяць» розглядає господарську діяльність на прикладі умовного підприємства «Кальміус». Завдання вимагають від студентів закріплення теоретичних знань і набуття практичних навичок, а також завдання з кількома варіантами для самостійної роботи студентів з метою поглиблення знань та вмінь і перевірки засвоєння матеріалу дисципліни «Фінансовий облік».

Завдання об’єднано за основними розділами відповідно до освітньо-професійної програми. Ситуації покликані конкретизувати і закріпити теоретичні знання, виробити у студентів навики у використанні цих знань на практиці, розвинути у них ініціативу, вміння самостійно орієнтуватися в наданому матеріалі.

В процесі занять викладач знайомить з методикою рішення практичних ситуацій, визначає, наскільки сформовано цілісний погляд на основи бухгалтерського обліку для вирішення професійних завдань у практичній діяльності фахівця. Орієнтування у проблемах розвитку підприємництва, ринкових відносин, вміння приймати практичні рішення щодо ефективного застосування набутих знань при виконанні своїх професійних обов’язків

1. Мета та завдання навчальної програми

1.1. Метою навчальної практики є формування фундаментальних знань про об’єкти обліку; опанування методів збору, обробки і видачі інформації для різних груп користувачів облікових даних; засвоєння методології обліку з національних стандартів; придбання навиків використання облікової інформації для ухвалення управлінських рішень.

Розроблені завдання вимагають від студентів закріплення теоретичних знань і набуття практичних навичок, а також поглиблення знань та вмінь і перевірки засвоєння матеріалу дисципліни «Фінансовий облік».

Розроблені вимоги, покликані конкретизувати і закріпити теоретичні знання, виробити у майбутніх фахівців навики у використанні цих знань на практиці, розвинути у них ініціативу, вміння самостійно орієнтуватися в додатковому матеріалі.

1.2. Основними завданнями навчальної практики є:

• оволодіння майбутніми фахівцями сучасних форм, методів, прийомів, техніки та технології ведення обліку;

• знання методології обліку, заснованою на національних положеннях (стандартах) бухгалтерського обліку;

• документування операцій (заповнення типових форм первинних документів);

• систематизація даних про об’єкти обліку в облікових регістрах ;

• вживання теоретичних знань при вирішенні практичних завдань;

• контроль і інтерпретація облікової інформації.

1.3. Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні:

знати:

• правила організації і методику ведення обліку на підприємстві;

• особливості застосування Плану рахунків бухгалтерського обліку на підприємстві;

• порядок оподаткування господарських операцій з урахуванням специфікації діяльності підприємства, тощо.

вміти:

• користуватися затвердженими в установленому порядку бланками обліку та формами звітності;

• при складанні бухгалтерських кореспонденцій, розуміти економічну суть господарської операції, що здійснилася;

• складати господарські операції та робити бухгалтерські розрахунки;

• заповнювати первинні документи та регістри аналітичного і синтетичного обліку;

• робити записи в журналах;

• нараховувати заробітну плату, розраховувати обов’язкові та інші види утримань;

• заповнювати оборотну і шахову відомість та складати баланс за місяць на підставі проведених операцій.

Необхідно запам'ятати: якщо матимеш бажання та наполегливо працюватимеш то в роботі ВСЕ ЗІЙДЕТЬСЯ!

Завдання з навчальної практики

В ході виконання навчальної практики студент повинен:

1. Скласти кореспонденцію рахунків по всіх операціях за місяць 20_ року. Записати їх у журналі реєстрації господарських операцій (табл. 4), підрахувати суму по журналу.

Скласти розрахунки:

• заробітної плати та сум нарахувань та утримань на заробітну платню робітників підприємств ДОДАТОК Г, результати оформити у розрахунково-платіжну відомість ДОДАТОК Е;

• загальну суму витрат по управлінню підприємств;

• результат від реалізації продукції.

2. Відкрити синтетичні рахунки і записати у них залишки по рахунках на 1 число місяця. Рахунки необхідно розмістити за порядком зростання номерів.

Додатково відкрити субрахунки, на яких не має початкових залишків, але є обороти протягом місяця.

Записати операції за місяць на синтетичні рахунки, вказуючи їх порядковий номер, відповідно журналу реєстрації операцій.

Підрахувати і записати обороти по дебіту і кредиту рахунків. Визначити і записати залишки по рахунках на кінець місяця.

Для визначення сум необхідно використати бланки ДОДАТОК А,Б.

3. Відкрити рахунки аналітичного обліку, які відносяться до синтетичних рахунків.

Підрахувати і записати обороти на рахунках за місяць.

Визначити і записати залишки на кінець місяця.

4. Скласти оборотну відомість по аналітичних рахунках до синтетичних рахунків (ДОДАТОК В). Перевірити взаємозв’язок показників (підсумки по аналітичних рахунках звіряють з даними по синтетичних рахунках).

Скласти оборотну відомість по синтетичних рахунках за місяць. Рахунки записувати по зростанню номерів. Звірити підсумки оборотної відомості з підсумком журналу реєстрації.

5. Скласти баланс підприємства на кінець місяця, використовуючи рахунки з оборотної відомості (ДОДАТОК Г).

6. Виконайте індивідуальне завдання за варіантом (ДОДАТОК К)