Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Программа КРЗ.docx
X
- •Рабочая программа по психологии: Программа коррекционных и развивающих занятий для младших школьников
- •Пояснительная записка.
- •Цикл 24 занятия.
- •Упражнения, направленные на коррекцию мыслительной деятельности:
- •Упражнения, направленные на коррекцию и развитие внимания:
- •Упражнения, направленные на коррекцию и развитие памяти:
- •Разработки занятий Занятие 1.
- •Ход занятия.
- •Вводная часть.
- •Основная часть.
- •Заключительная часть – рефлексия.
- •Занятие 2.
- •Ход занятия.
- •Вводная часть.
- •Основная часть.
- •Заключительная часть – рефлексия.
- •Занятие 3.
- •Ход занятия.
- •Вводная часть.
- •Основная часть.
- •Заключительная часть – рефлексия.
- •Занятие 4.
- •Ход занятия.
- •Вводная часть.
- •Основная часть.
- •Заключительная часть – рефлексия.
- •Занятие 5
- •Ход занятия.
- •Вводная часть.
- •Основная часть.
- •Заключительная часть – рефлексия.
- •Занятие 6
- •Ход занятия.
- •Вводная часть.
- •Основная часть.
- •Заключительная часть – рефлексия.
- •Занятие 7
- •Ход занятия.
- •Вводная часть.
- •Основная часть.
- •Заключительная часть – рефлексия.
- •Занятие 8
- •Ход занятия.
- •Вводная часть.
- •Основная часть.
- •Заключительная часть – рефлексия.
- •Занятие 9
- •Ход занятия.
- •Вводная часть.
- •Основная часть.
- •Заключительная часть – рефлексия.
- •Занятие 10
- •Ход занятия.
- •Вводная часть.
- •Основная часть.
- •Заключительная часть – рефлексия.
- •Занятие 11
- •Ход занятия.
- •Вводная часть.
- •Основная часть.
- •Заключительная часть – рефлексия.
- •Занятие 12
- •Ход занятия.
- •Вводная часть.
- •Основная часть.
- •Заключительная часть – рефлексия.
- •Занятие 13
- •Ход занятия.
- •Вводная часть.
- •Основная часть.
- •Заключительная часть – рефлексия.
- •Занятие 14
- •Ход занятия.
- •Вводная часть.
- •Основная часть.
- •Заключительная часть – рефлексия.
- •Занятие 15
- •Ход занятия.
- •Вводная часть.
- •Основная часть.
- •Заключительная часть – рефлексия.
- •Занятие 16
- •Ход занятия.
- •Вводная часть.
- •Основная часть.
- •Заключительная часть – рефлексия.
- •Занятие 17
- •Ход занятия.
- •Вводная часть.
- •Основная часть.
- •Заключительная часть – рефлексия.
- •Занятие 18
- •Ход занятия.
- •Вводная часть.
- •Основная часть.
- •Заключительная часть – рефлексия.
- •Занятие 19
- •Ход занятия.
- •Вводная часть.
- •Основная часть.
- •Заключительная часть – рефлексия.
- •Занятие 20
- •Ход занятия.
- •Вводная часть.
- •Основная часть.
- •Заключительная часть – рефлексия.
- •Занятие 21
- •Ход занятия.
- •Вводная часть.
- •Основная часть.
- •Заключительная часть – рефлексия.
- •Занятие 22
- •Ход занятия.
- •Вводная часть.
- •Основная часть.
- •Заключительная часть – рефлексия.
- •Занятие 23
- •Ход занятия.
- •Вводная часть.
- •Основная часть.
- •Заключительная часть – рефлексия.
- •Занятие 24
- •Ход занятия.
- •Вводная часть.
- •Основная часть.
- •Заключительная часть – рефлексия.
Заключительная часть – рефлексия.
Подведение итогов занятия. Обсуждение результатов работы и их трудностей, которые возникли при выполнении задания: Что понравилось? что не понравилось? чему научились? что было интересно?
Литература:
Данилова Е.А. «Пальчиковые игры» - М.: ЗАО «РОСМЭН-ПРЕСС», 2006 г.
Чистякова М.И. «Психогимнастика» - М.: Просвещение, 1990 г.
Овчарова Р.В. «Практическая психология в нач. школе» - М.: ТЦ»Сфера»,1996 г.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]