3. Электролиз растворов солей на инертных электродах
В опыте исследуем процессы, протекающие на графитовых электродах при прохождении постоянного тока через растворы солей CuSO4, KI, NaCl. При выполнении работы используются: электролизер (U‑образная стеклянная трубка, закрепленная в штативе), графитовые электроды, выпрямитель тока Е‑24М или ИЭПП‑2 и 0,5 М растворы солей CuSO4, KI, NaCl.
3.1. Электролиз раствора сульфата меди CuSo4
3.1.1. Данные опыта
Перед выполнением эксперимента составим схему электролиза раствора CuSO4. на графитовых электродах. Запишем суммарное уравнение.
Нальем в электролизер 0,5М раствор CuSO4 так, чтобы электроды были погружены в электролит на глубину 2-3 см. Присоединим графитовые электроды к источнику постоянного тока: катод к минусу (–), анод к плюсу (–). Пропустим электрический ток (напряжение 15 – 20В) в течение 3–5 мин. и будем наблюдать за процессами на электродах. Затем опустите в анодное пространство полоску лакмусовой бумаги и определите РН раствора.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.1.2. Анализ результатов опыта
1. Опишите результаты наблюдений. Почему поверхность катода покрыта медью, как это связано с ее активностью? ___________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Что наблюдаете на аноде? Увеличение концентрации каких ионов в результате реакции у анода обусловило изменение РН раствора? Какой газ выделился на аноде? Окисляются ли кислородсодержащие ионы SO42– на аноде при данном напряжении? ___________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Согласуются ли полученные результаты с теоретическими положениями? Подтвердите, сравнив значения электродных потенциалов. _______________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Вывод (что установлено в результате выполнения опыта на аноде и на катоде)____________________________________________ ___________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________