
- •1.Grammar Review
- •1.1. Complete the following sentences using a gerund. (Придумайте
- •1.2. Complete the following sentences.
- •3. Find: Participles I (1)and II (2), Passive Voice (1) in the text and underline them.
- •4. Give the Russian equivalents to:
- •5. Say if these statements are True or False using the information from the text: e.G.: These will help you to bear the interview. – True.
- •6. Answer the following questions:
- •7. Insert Gerund. Infinitive or Participles I and II:
- •8. Get ready to the exam
8. Get ready to the exam
Информация по сдаче экзамена:
- В экзаменационный билет входят 2 задания: текст по специальности (профессиональный) и устная тема.
- Объем текста – 0,7 – 1,5 стр. из учебника по юриспруденции (объем текста зависит от его сложности и уровня подготовленности студентов, так напр., студентам, поступившим в РГГУ с нулевым уровнем подготовленности и начинающим изучать английский с алфавита, предлагается текст, меньший по объему, но по степени трудности соответствующий программе 2 курса). При чтении текста можно пользоваться словарем всем студентам, кроме тех, кто претендует на отличную оценку. Отличная оценка предполагает собеседование с преподавателем на тему прочитанного текста, профессиональную или личную тему. Студент должен адекватно реагировать на речь преподавателя, поддержать беседу, высказывая свое мнение и суждения, выстраивая свою речь грамматически и лексически правильно.
- Устная тема – не менее 15 предложений (чем больше предложений в теме,
чем сложнее их уровень, тем выше оценка).
Устные темы для экзамена:
1. I’m a student of the RSU of Humanities.
2. My University (the RSU of Humanities).
3. My future occupation (Why I‘ve chosen this profession).
4. My future plans (education, job, family).
5. The part of foreign languages in our life (можно в целом, можно для Вас).
6. The part of education in our life (можно в целом, можно для Вас).
7. My native place (The city/the town you live in).
8. Free topic (Вы можете выбрать любую тему).
9. My last holiday.
10. My hobbies and interests.
11. Libraries/I-Net/other references and sources for your education.
12. Do you like travelling? If so or not, give your reasons.
13. A friend of mine (appearance, character, bad and good sides of it, education,
future plans, hobbies and interests, etc).
14. Why do you work? What for?
15. The person you like most (any person; an outstanding person, a hero, the
person you love and want to be with)