Спряжение

   § 1550. Спряжение - это изменение глагола по лицам, временам, наклонениям, числам и – в прош. вр. и сослагат. накл. – по родам. В зависимости от системы флексий в личных формах ед. и мн. ч. наст. и буд. простого вр. все глаголы (за небольшим исключением, см. § 1573) разделяются на два спряжения: первое и второе. (По способу образования формы наст. вр. и буд. простого тождественны; они различаются только по значению; см. § 1492, 1493; в составе парадигмы буд. простое не имеет своего выражения и описывается как настоящее время).

   К первому спряжению относятся глаголы, имеющие следующие флексии в морфо-фонематической записи (о применяемых в записи знаках см. § 135): ед. ч.: 1 л. |-у|, 2 л. |-ош₂|, 3 л. |-от₂|; мн. ч.: 1 л. |-ом|, 2 л. |-от'₁|, 3 л. |-ут₂|. Ко второму спряжению относятся глаголы, имеющие следующие флексии: ед. ч.: 1л. |-у|, 2 л. |-иш₂|, 3 л. |-ит₂|; мн. ч.: 1 л. |-им|, 2 л. |-ит'₁|, 3 л. |-ат₂|. Орфографический вид флексий форм наст. вр. глаголов I и II спр.: первое спр. ед. ч.: 1 л. -у и -ю, 2 л. -ёшь и -ешь, 3 л. -ёт и -ет; мн. ч.: 1 л. -ём и -ем, 2 л. -ёте и -ете, 3 л. -ут и -ют; второе спр. ед. ч.: 1 л. -у и -ю, 2 л. -ишь, 3 л. -ит; мн. ч.: 1 л. -им, 2 л. -ите, 3 л. -am и -ят.

   § 1551. Основа наст. вр. глаголов обоих спряжений всегда оканчивается на согласную. Основа наст. вр. глаголов I спр. оканчивается на парно-твердые согласные, шипящие и |j|:греб-ут, плыв-ут, вед-ут, вез-ут, стерег-ут, пек-ут, жм-ут, стон-ут, ор-ут, мет-ут; маж-ут, пляш-ут, скач-ут, брызж-ут, блещ-ут; зна-ют (зна|j-у|т), красне-ют (красне|j-у|т), рису-ют (рису|j-у|т), а также на мягкие |р'| и |л'|: пор-ют, мел-ют. При образовании форм наст. вр. 2 и 3 л. ед. ч. и 1 и 2 л. мн. ч. парно-твердая согласная (кроме заднеязычных) чередуется с соответствующей мягкой, а заднеязычная – с шипящей: вез-ут – ве|з'-о|т, жд-ут – ж|д'-о|т, нес-ут – не|c'-о|т, жн-ут – ж|н'-o|т, пек-ут – печ-ёт, лг-ут – лж-ёт; исключения: тк-ут – т|к'-о|т и просторечные формы глаголов кл. VI типа жг-ут – ж|г'-о|т (см. § 1564) с чередованиями |к – к'|, |г – г'|.

   Основа наст. вр. глаголов II спр. оканчивается на парно-мягкие согласные, шипящие и |j|: ле|т'-а|т, сид-ят, вис-ят, воз-ят, воп-ят, люб-ят, лов-ят, шум-ят, звен-ят, гор-ят, вел-ят; киш-ат, дрож-ат, крич-ат, трещ-ат, визж-ат, по-ят (пo|j-a|т). При образовании формы 1 л. ед. ч. наст. вр. у ряда глаголов II спр. в основе имеют место чередования, описанные в § 1599, 1600.

   Таким образом, глаголы I и II спр. различаются по следующим трем признакам, обнаруживающимся при образовании личных форм ед. и мн. ч. наст. вр.: 1) по системам флексий; 2) по характеру конечной согласной основы; 3) по характеру чередования согласных в конце основы. Об изолированных глаголах см. § 1573.

Словоизменительные классы глаголов

   § 1552. Словоизменительные классы глаголов (для краткости – просто "классы") – это группы глаголов, принадлежащих к одному и тому же спряжению и характеризующихся тождественным формальным соотношением основ прош. и наст. вре- мени.

   Примечание. В дальнейшем при описании соотношения основ в словоизменит. классах на первом месте ставится основа на гласную (основа прош. вр., совпадающая у большой части глаголов с основой инфинитива), на втором – основа на согласную (основа наст. вр.).

   В классах глаголов выделяются два типа соотношения основ: 1) основы прош. вр. и наст. вр. по своему фонемному составу совпадают; 2) основы прош. вр. и наст. вр. по своему фонемному составу не совпадают. Второй тип соотношений преобладает, внутри него главные различия между основами сводятся к следующему: а) основа наст. вр. отличается от основы прош. вр. наличием согласной фонемы: |j|: зна-л-а – зна|j-у|т, сме-л-а – сме|j-у|т, ду-л-а – ду|j-у|т или другой согласной фонемы, например: |н|: де-л-а – ден-ут, кля-л-а –клян-ут; |д|: ве-л-а – вед-ут; |т|: ме-л-а – мет-ут; |в|: жи-л-а – жив-ут; б) основа прош. вр. оканчивается на гласную |а|, |₁|, |е|, |и|, |у|, |о|, в основе наст. вр. эти гласные отсутствуют:молча-л-а – молч-ат; соса-л-а – сос-ут; горе-л-а – гор-ят; кури-л-а – кур-ят; верну-л-а – верн-ут; коло-л-а – кол-ют; в) основа прош. вр. оканчивается на |а| или |₁|, отсутствующую в основе наст. вр., и при этом чередуются конечные согласные основы: паха-л-а – паш-ут; вяза-л-а – вяж-ут; плака-л-а – плач-ут; капа-л-а – капл-ют; колеба-л-а –колебл-ют; г) в основе наст. вр. или в основе прош. вр. присутствует беглая гласная: бра-л – бер-ут; умер – умр-ут; д) основы прош. и наст. вр. различаются качеством гласных: се-л – сяд-ут; лёг – ляг-ут; мо-ло-л – мел-ют. Помимо перечисленных различий в некоторых классах существуют дополнительные различия между основами глагольных форм: наличие или отсутствие чередования согласных в личных формах наст. вр.; особенности образования причастий, деепричастий и инфинитива.

   Для деления глаголов на классы и подклассы существенны три первых типа соотношения несовпадающих основ: (2а), (2б) и (2в); они являются определяющими. Поэтому в дальнейшем изложении соотношения основ прош. и наст. вр. показываются как общие для всего класса соотношения их взаимозамещаемых конечных частей (финалей): в первом элементе показывается финаль основы прош. вр., во втором – основы наст. вр.; например: "нуль согласной – |j|" (игра-л-а – игра|j-у|т); "|а| – нуль" (крича-л-а – крич-ат), |ова – yj| (рисова-л-а – рису|j-у|т). В том случае, если основы совпадают (например, нес-л-а – нес-ут), констатируется равенство основ; как равные условно рассматриваются также основы, различающиеся только наличием или отсутствием беглой гласной либо качеством гласной; например: тер – тр-ут, толок – толк- ут, лег – ляг-ут. Соотношения взаимозамещаемых финалей основ служат показателями словоизменительного класса; неразличение финалей составляет отрицательную (без показателя) характеристику класса.

   Все глаголы (за небольшим исключением, см. § 1573) в зависимости от соотношения основ прош. и наст. вр. разделяются на десять словоизменительных классов. К кл. I относятся глаголы с показателем класса (соотношением изменяемых конечных частей основ прош. и наст. вр.) "нуль согласной – |j|", к кл. II относятся глаголы с показателем класса |ова – yj|, к кл. III относятся глаголы с показателем класса |ну – н|, к кл. IV относятся глаголы с показателем класса "нуль – |н|", к кл. V относятся глаголы с показателем класса "гласная – нуль", к кл. VI относятся глаголы, у которых основы прош. и наст. вр. совпадают, к кл. VII относятся глаголы с одним из следующих соотношений: "нуль – |д|", "нуль – |т|", "нуль – |в|", "нуль – |н|", к кл. VIII относятся глаголы с показателем класса |ва – j|, к кл. IX относятся глаголы с показателем класса "гласная |а| – носовая согласная (|м| или |н|) с предшествующим нулем гласной или гласной |и|", к кл. Х относятся глаголы с одним из следующих соотношений: "и – нуль", "е – нуль", "а – нуль". Глаголы классов I – IX принадлежат к первому спряжению, глаголы кл. Х – ко второму.

   § 1553. У глаголов разных классов образование форм происходит по-разному. У одних глаголов, принадлежащих к продуктивным словообразовательным типам и представленных открытым, пополняемым рядом слов, формы образуются достаточно свободно (некоторые затруднения возникают при образовании форм 1 л. ед. ч., реже 2 л. ед. ч., у глаголов кл. X, 1; об этом см. § 1571). Такие глаголы группируются в следующие продуктивные разряды (классы или подклассы): кл. I, 1 и 2 (см. § 1554), кл. II (см. § 1556), кл. III (см. § 1558) и кл. X, 1(см.§ 1571). У других глаголов образование форм может быть затруднено индивидуальными соотношениями гласных или согласных в основах наст. и прош. вр., наличием беглых гласных, неупотребительностью отдельных личных форм, обусловленной лексическим значением глагола. Такие глаголы представлены непополняемыми группами слов, часто немногочисленными, или даже отдельными словами, составляющими особый класс или примыкающими к другим классам. Они сгруппированы в следующих разрядах: в кл. I, 3, 4, 5 (см. § 1554), в классах IV, V, VI, VII, VIII и IX (см. § 1560-1570) и в кл. X, 2, 3 (см. § 1571).

   При описании классов и подклассов приводятся полные перечни немотивированных глаголов. Префиксальные глаголы и глаголы с -ся относятся к тем же классам и подклассам. Случаи, когда глаголы с -ся или префиксальные отличаются по словоизменению, оговариваются особо.