Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Морфология конспект.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
1.82 Mб
Скачать

Глаголы, несоотносительные по виду

Несоотносительные глаголы несов. вида

   § 1408. Несоотносительные глаголы несов. вида принадлежат к лексико-грамматическому разряду непредельных глаголов (см. § 1387). Значение непредельности препятствует формированию видовой пары: здесь не может быть указания на достижение той критической точки, которая исчерпывает действие. Иными словами, действие, называемое этими глаголами, не может иметь предела в том наиболее абстрактном значении, о котором говорится в § 1386. Это глаголы абсолютного несов. вида. Сюда относятся глаголы следующих семантических разрядов (приводятся отдельные примеры, но не полные перечни слов).

   Связочные и полусвязочные глаголы, глаголы, означающие различные отношения между кем-чем-либо: быть (кем), являться (кем), доводиться,приходитьсянаходитьсясостоятьчислитьсязвать (кого как); сходствоватьпоходитьотличатьсяпреобладатьравнятьсясоответствоватьпротиворечитьзначить,означатьобозначатьотноситьсяпринадлежать (к кому-чему), зависетьстоитьсостоятьсодержатьзаключатьтаить.

   Модальные глаголы: хотетьжелатьжаждать (чего); долженствоватьподлежать (книжн.), иметь (быть обязанным) (устар.: Имею вручить пакет. Фед.);намереватьсядумать (иметь намерение) (Волк ночьюдумая залезть в овчарнюпопал на псарню. Крыл.); надеятьсячаять (прост.), рассчитывать (надеяться)следовать,надлежатьподобать (книжн.); полагаться; безл. хочетсяподмывает.

   Глаголы со знач. мысли, интеллектуального состояния: разуметьполагатьзнатьведать (устар.), судитьпомышлятьждать (надеяться) (Ждаличто онбудет хорошим работником), считать (полагать)предвидетьпредчувствоватьподразумеватьинтересоватьсямечтатьгрезитьпомнитьотрицатьверитьверовать.

   Глаголы, означающие эмоциональное отношение: любитьобожатьбоготворитьблагоговетьблаговолитьуважатьпочитатьвосхищаться,восторгатьсяценитьтерпетьсострадатьсочувствоватьненавидетьпрезиратьгнушатьсяревноватьзавидовать; взаимные отношения: дружитьводиться (разг.),враждовать.

   Глаголы со знач. обладания и принадлежности: иметьвладетьобладатьрасполагать (иметь) (Не располагаем сведениями); изобиловать (иметь в изобилии);принадлежать.

   Глаголы со знач. существования: быть (Я быть хочуне послене в веках... а только в самом полном смысле слова! Ю. Мориц); в знач. (присутствовать, находиться)(Он будет при армии. Л. Толст.); в знач. (происходить, случаться) (Вчера была гроза); наличествоватьсопутствоватьбытоватьстоять (быть, иметь место) (Торжественно ицарственно стояла ночь. Тург.); пребыватьобитатьстоять (иметь местопребывание) ([Мышлаевский:] Вы где стоите? [Николка:] Александровскую гимназию замяли. Булг.); существоватьпрозябатьприсутствоватьторчать (прост.) (Он торчал на всех балах. Пушк.); в том же значении существования выступают возвратные глаголы:иметьсянаходитьсяобретатьсяводиться (В оврагах козюли водятся. Тург); держаться (водиться) (В лесу держатся медведи. Словарь Ушакова); гнездиться.

   Глаголы со знач. положения в пространстве: стоятьотстоять (на каком-либо расстоянии от чего-либо); торчать (прост.) (Там верстою небывалой Онторчал передо мной. Пушк.); сидетьзаседатьлежатьвалятьсявозлежать (высок.); висетьвыситься (быть расположенным высоко, выше чего-н.) (Дом высится на площади);простиратьсяпомещатьсявыходить (Окна выходят на улицу); смотреть (Окна смотрят в сад); граничитьютитьсяогибать (Река огибает сад).

   Глаголы со знач. (быть видимым в каком цвете)белетьголубеть (Белеет парус одинокий. Лерм.); белетьсячернеться (Свет луны белеется длинной чертоюпо полу. Тург.).

   Глаголы со знач. (испускать (свет), издавать (запах))светитьбрезжитьтеплитьсясиятьгореть (блестеть) (Узкая колокольняна которой горел крест. Чех.) и (испускать свет) (Лампа горит), мерцатьпахнутьблагоухать.

   Глаголы, означающие природные физические процессы: гореть (давать пламя)(находиться в состоянии горения)пылатьтлетьтлетьсякипетьбить(стремительно вытекать) (Ключ бьет); греть (излучать тепло) (Солнце грелотрава росла и зеленела. Л. Толст.); печьпалитьжаритьжечьидти (о дожде, снеге), литьсеяться,капатьлепитьвалить (о снеге); дутьбушеватьвеять (о ветре); расти (пребывать в процессе роста)цвести (быть в цвету).

   Глаголы со знач. восприятия органами чувств: видетьсмотретьглядетьвзирать (устар.), созерцатьглазеть (прост.); слышатьслушатьобонятьосязать.

   Глаголы со знач. физических и психологических состояний: спатьпочивать (устар.); дрематьдрыхнуть (прост.), бдеть (высок.), бодрствовать;страдатьбедствоватьболетькоситьхворатьнедомогатьблагодушествоватьблаженствоватьгореватьгруститьскорбетьуныватьторжествоватьпереживать(разг.), психовать (прост.), паниковать (разг.); труситьробетьмолчатьбезмолвствоватьболеть (рука болит), кружиться (голова кружится), гудеть (ноги гудят); возвратные глаголы: покоитьсямучитьсятомитьсяперемогатьсяпечалитьсясокрушатьсябеспокоитьсяволноватьсятерзатьсятревожитьсябоятьсяопасатьсястрашиться,стеснятьсядичитьсяжатьсягордитьсякичитьсязадаваться (прост.), стыдитьсябодритьсярадоватьсявеселитьсязлитьсясердитьсяраздражатьсябесноваться,беситьсяупрямитьсяартачиться (разг.); безл.: морозитпуржитпаритсвербит, (неспится, (неработаетсяЛюбипокуда любитсятерпипокуда терпитсяпрощайпокапрощаетсяи бог тебе судья (Некр.).

   Глаголы со знач. непроизвольного звучания: журчатьшуршатьбулькатьжужжатьгрохотатьгреметь (о громе).

   Глаголы, называющие не направленные на завершение занятия, времяпрепровождение, конкретные физические действия. Сюда относятся непредельные непереходные глаголы или переходные глаголы в непереходном непредельном значении. Это могут быть словообразовательно характеризованные отыменные глаголы с суф. -нича- (слесарничатьсумерничать) и -ствова- (учительствоватьшефствовать). Такие глаголы всегда называют занятия, не направленные к пределу, что выражается, в частности, непереходностью глагола. Другие глаголы могут иметь словообразовательную характеристику (например, торговать – суф. морф -ова-; дирижировать – морф -ирова-), но эта характеристика не предопределяет непредельности глагола. В эту же группу входят немотивированные глаголы в непредельном значении: петь (Она пела в частной опере. Чех.);писать (Он не может не писать. Немирович-Данченко); учитьпреподаватьлечить (Я тут каждую субботу ночую по обязанностиЯ тут лечу. Чех.); нянчитьсудить(юридич.), обвинять (юридич.) (Прокурор этот только в четвертый раз обвинял. Л. Толст.); крастьвороватьграбитьшалить (прост.) (Здесь ведьпод Тулойшалят. Тург.);естьлопать (прост.) (Кругом елилопалижрали. Фед.); плакатьрыдатьсетовать (книжн.), хохотатьделать (действовать, проявлять деятельность, быть занятым чем-либо)(Что ты собираешься сегодня делать?), работать (Где ты работаешь?); читатьписатькоситьпахатьсеять и другие многочисленные глаголы в непредельных значениях, называющие профессиональную и непрофессиональную деятельность ((быть занятым чем-либо)) (такие глаголы часто входят в устойчивые сочетания с вин. п. прямого объекта:рубить угольвалить лесдрать лыкотеребить леншинковать капустуудить рыбу; с тв. п.: командовать полкомначальствовать ополчением (устар.), ведать госпиталем,торговать чаемруководить заводомзаправлять хозяйством); возвратные глаголы в том же непредельном значении (заниматься чем-либо)заниматьсясмеятьсявозиться,трудитьсяучитьсяохотитьсябаловатьсяпитатьсястоловатьсяпоститься; многоактные глаголы, называющие непредельное занятие, состоящее из нескольких однородных актов: дергатьзвякатькапатьмахатьхрапеть (разг.), зеватьсопеть (разг.), клеватьсовать (разг.), палить (из ружья), колоть (булавкой), сучить (ногами), жеватьтрясти.

   Примечание. В большинстве случаев прибавление к корню многоактного глагола суф. -ну2- (дергать – дернутьклевать – клюнутьмигать – мигнутьтрясти – тряхнуть) формирует одноактный способ действия (см. § 1421). Значение глаголов с многоактными основами всегда непредельно.

   Глаголы, означающие проявления свойств. Сюда относятся глаголы с суф. -ича- (подличать), -ствова- (бесчинствовать), -и1- (буянить), -ирова- (паразитировать); возвратные глаголы: горячитьсядратьсябодатьсякусаться; гл. пить (пьянствовать)курить (Он не пьет и не курит).

   Глаголы, означающие постоянный физический недостаток: кособочитьзаикаться.

   Глаголы со знач. умения, способности: играть (на рояле), читатьговорить (по-французски), петь (Она пелаиграла на роялеписала красками. Чех.); Ножхорошо режетБритва хорошо бреетОтлично танцевалстолярничалточилклеилпереплетал (Тург.). Такие глаголы часто употребляются в сочетании с лексическими показателями качества (плохохорошоотлично).

   Глаголы со знач. активно производимого звучания и говорения: бить (в барабанколокол бьет); трубитьзвонитьстучатьшуметьгреметь,громыхатькричатьвопить (прост.), горланить (прост.); аукатьпеть (исполнять голосом) (Он пелвсе слушали его с большим вниманием. Тург.); запевать (в хоре); лаять,ворковатьщебетатьквакатькуковатьблеятьржатьмычатьговорить (Наташа... не переставая говорила с ней – говорила потомучто один нежныйласкающий голос ееуспокаивал графиню. Л. Толст.); толковать (разг.); разговариватьбеседоватьболтать (разг.); пустословить (прост.), бормотатьбурчать (разг.), буркать (прост.), бубнить(разг.), брюзжатьворчатьакатьокатьграссироватькартавитьгнусавитьшепелявитьшамкать (разг.); глаголы со знач. взаимного действия: шептатьсяшушукаться(разг.), браниться.

   Глаголы неоднонаправленного движения - всегда непредельные глаголы: они называют движение, производимое в разных направлениях, часто неоднократно:Вот бегает дворовый мальчик (Пушк.); Пойдет к речке и тихо бродит по берегу (Гонч.); Иван обзавелся лошадьюстал... возить с вокзала и на вокзала также брался ездить и складью (Г. Усп.); Она повернуласьподняла ноты к глазамзапела и пошла опять ходить по зале (Л. Толст.). К глаголам неоднонаправленного движения примыкают по значению одновидовые глаголы несов. вида, называющие неоднонаправленное перемещение, но не входящие в показанные в § 1404 парные соотношения; например: гулятькочевать,фланироватьблуждатьколеситьшляться (прост.), шататься (прост.).

   Глаголы однонаправленного движения - это глаголы предельные, называющие такое движение, которое направлено на достижение предела (в прямых значениях – пространственного): бежать (к финишу), везти (поклажу домой), вести (ребенка в школу), гнать (собаку на улицу), ехать (в Москву), идти (в магазин), катить (мяч к воротам), лезть (на дерево), лететь (на юг), неститащить (груз в трюм), плыть (к берегу), ползти (в нору), гнаться (за врагом), нестись (домой). Одновидовой характер таких глаголов обусловлен тем, что в соединении с префиксами их лексическое значение всегда меняется (идти – прийтидойти,уйтиотойти). Чистовидового префикса у этих глаголов не бывает. Видовая пара у таких приставочных глаголов создается средствами вторичной имперфективации и соотношениями типа принести – приносить (см. § 1405). Глаголы с начинательным значением с префиксом по- (пойтипобежать) остаются несоотносительными глаголами сов. вида (см. § 1405). К глаголам однонаправленного движения по лексической семантике примыкают глаголы со знач. перемещения: мчать и мчатьсяшагатьследоватьвлечь (устар.) и волочьшествовать (высок.); прост.: валитьжаритьдутьчесать.

   Примечание. Глаголы однонаправленного движения могут быть употреблены и в непредельном значении: Хорошо бежать полями. В этих случаях они остаются несоотносительными глаголами несов. вида.

   § 1409. Помимо глаголов несов. вида, видовая несоотносительность которых обусловлена их семантикой, есть ряд глаголов несов. вида, которые, хотя они называют действие предельного характера, остаются несоотносительными в результате исторически сложившейся языковой нормы. Таковы вымогать (что); заклинать (кого) (умолять)напирать (на что) (прост.); наступать (нападать)охорашиваться (разг.), прихорашиваться (разг.); порыватьсяприветствовать (кого); сопротивлятьсяугрожатьупражнятьчередовать;чествовать.

   § 1410. Несоотносительными глаголами несов. вида являются также глаголы, образованные от глаголов несов. вида с помощью суф. -ива-/-ва-/-а3 или префиксально-суффиксального форманта со значениями разных "способов глагольного действия" (см. § 1424-1430): многократности (хаживать); прерывисто-смягчительного действия (похаживать); длительно-смягчительного действия (прихварывать); сопроводительного действия (припевать); длительного разнонаправленного действия (разгуливать); действия длительного и интенсивного (нахлестывать); действия многократно повторяющегося, исходящего от нескольких субъектов (перемигиваться).

Несоотносительные глаголы сов. вида

   § 1411. Несоотносительные глаголы сов. вида – это преимущественно те префиксальные глаголы, у которых присоединение префикса меняет значение глагола, а образование вторичного имперфектива по тем или иным причинам невозможно. Это семантическое изменение не позволяет префиксальному глаголу вступить в видовое соотношение с первичным глаголом несов. вида. Например, в глаголе закричать префикс вносит значение начала действия; семантического тождества с мотивирующим глаголом кричать нет, видовая пара не создается, способом имперфективации несов. вид от глагола закричать также не образуется. Гл. закричать остается несоотносительным глаголом сов. вида (о парах типа запеть – запевать см. § 1417).

   К несоотносительным глаголам сов. вида относятся также глаголы, которые при помощи суффиксов -ну2-, -ану- (см. § 1421) или при помощи префиксально-суффиксальных формантов образованы от основ глаголов несов. вида и отличаются от них по лексическому значению. Так, например, гл. крикнуть не является парным глаголом по отношению к первичному глаголу несов. вида кричать, так как он имеет свое собственное значение одноактного действия. Это значение глагола сов. вида не позволяет говорить о тождестве лексического значения глаголов кричать – крикнуть, т. е. о наличии здесь видовой парности; глаголы соснутьвздремнуть не соотносительны по виду с глаголами спатьдремать, так как имеют дополнительное значение (поспать, подремать немного); в гл. толкануть (прост.) есть значение одноактности и оттенок экспрессивности действия (см. § 1421), что делает его несоотносительным по виду с многоактным гл. толкать.

   § 1412. У некоторых глаголов, обычно выступающих как несоотносительные глаголы сов. вида, способом вторичной имперфективации окказионально могут быть образованы парные глаголы несов. вида. Так, например, при глаголе взреветь (внезапно издать рев) может быть образован глагол взревывать (см. § 1417); при глаголе промолчать –промалчивать; при глаголе развеселиться – развеселяться (Батюшка тотчас же развеселялся. Дост.). Такие образования, редкие и малоупотребительные, свидетельствуют об отсутствии резкой грани между несоотносительными глаголами сов. вида и глаголами сов. вида, входящими в видовые пары; они показывают, что вообще, в целом, для несоотносительных глаголов сов. вида нет абсолютного запрета на образование видовой пары способом имперфективации. Это отчасти объясняется продуктивностью вторичной имперфективации как способа создания парного глагола несов. вида, хотя и не исключает того, что для очень многих конкретных глаголов вторичная имперфективация невозможна.

СПОСОБЫ ГЛАГОЛЬНОГО ДЕЙСТВИЯ

Общая характеристика

   § 1413. С категорией вида тесно связаны лексико-грамматические разряды глаголов, называемые способами глагольного действия. Способы глагольного действия - это такие семантико-словообразовательные группировки глаголов, в основе которых лежат формально выраженные модификации (изменения) значений беспрефиксных глаголов с точки зрения временных, количественных и специально результативных характеристик. Так, значение начала действия может быть выражено различными префиксами: за-, по-, вз-,воз-: заговоритьпойтивскричатьвозговорить (устар.); значение ограничения действия временными пределами выражается приставками по-, про-, пере-: поспатьпроспать(полчаса), перезимовать; значение пресечения действия временным пределом выражается приставкой от-: Отговорила роща золотая Березовым веселым языком (Есен.); другие способы глагольного действия указывают на одноактность (мигнуть) или многократность (хаживать); на оттенки в достижении результата действия: договорить (до конца);договориться (до чего-либо). В формировании способов глагольного действия принимают участие префиксы, суффиксы и постфиксы, а также префиксально-суффиксальные форманты.

   Примечание. В специальной литературе существует и другое понимание способов действия: они определяются как собственно семантические, лишь в некоторой части словообразовательные группировки глаголов. При таком понимании одни способы действия обладают определенным формальным признаком и представляют собой словообразовательные разряды (это так наз. "характеризованные способы действия"), другие не обладают таким признаком, например глаголы состояния (это так наз. "нехарактеризованные способы действия"); третью, промежуточную группу составляют "непоследовательно характеризованные способы действия". В "Русской грамматике" принято понимание способов глагольного действия как группировок семантико-словообразовательных, т. е. обязательно словообразовательно характеризованных.

   Способы глагольного действия тесно связаны с категорией вида: одна их группа объединяет несоотносительные глаголы несов. вида (таковы глаголы способов действия многократного: хаживать, прерывисто-смягчительного: попрыгивать и ряда других, означающих длительность и многократность действия, не ограниченного никакими пределами); другие способы объединяют глаголы сов. вида (например, ограничительный: полежать; одноактный: прыгнуть).

   Большинство несоотносительных глаголов сов. вида входит в способы глагольного действия. Однако видовая несоотносительность далеко не всегда может быть объяснена вхождением глагола в тот или иной способ глагольного действия. Так, хотя большинство глаголов начинательного способа действия (см. § 1415) является несоотносительными глаголами сов. вида, к этому способу действия относятся и некоторые глаголы, образующие видовую пару (запеть – запеватьзацвести – зацветать). Разные способы глагольного действия с точки зрения возможности образования видовой пары ведут себя по-разному.

   § 1414. Способы глагольного действия подразделяются на три группы, различающиеся по своим самым общим значениям: 1) уточнения характера протекания действия во времени; 2) количественно-временной характеристики действия и 3) уточнения характера достигаемого действием результата. Все эти значения выражены формально – присоединением к глаголу того или иного форманта. Первая группа включает временные способы действия: начинательный, ограничительный, длительно-ограничительный, финитивный; вторая группа подразделяется на две подгруппы: в первой подгруппе действие уточняется в отношении одноактности или краткости его совершения; это одноактный и уменьшительно-смягчительный способы действия; во второй подгруппе действия представлены как неограниченно-длительные, кратно повторяющиеся; это многократный, прерывисто-смягчительный, длительно-смягчительный, длительно-дистрибутивный, сопроводительный, осложненно-интенсивный и длительно-дистрибутивно-взаимный способы действия. Третья группа включает глаголы, которые выражают дополнительные оттенки результативности; это специально-результативные способы действия: терминативный, комплетивный, интенсивно-результативный, накопительно-суммарный и дистрибутивный (распределительный).

Временные способы действия

   § 1415. Глаголы начинательного способа действия выражают значение начала действия. Это значение имеет две разновидности: приступа к действию, начального фазиса действия (заходить) и начала и продолжения действия в едином целом, которое не членится на фазисы (достижения результата в процессе возникновения действия): пойти,вскричать.

   В первой разновидности начало представлено как приступ к дальнейшему действию, обладающему длительностью. Такие глаголы всегда могут быть истолкованы сочетанием "начать делать что-либо": заходить (начать ходить)заговорить (начать говорить). Формант этого типа – префикс за-. Такие глаголы обычно образуются от непереходных глаголов несов. вида с непредельным значением основ.

   Примечание. Случаи образования глаголов с преф. за- от переходных глаголов единичны; например: Ветер закувыркал дубовые листья (Леон.); Я особенно зауважал Рязанова (О. Ефремов).

   Глаголы данной разновидности образуются от глаголов с самыми различными лексическими значениями. Например, от глаголов неоднонаправленного движения: заходить,забегатьзалетатьзадвигаться; от глаголов со знач. звучания, речи: зашуметьзастучатьзапетьзаговоритьзазвонитьзакричать; от многоактных глаголов: запрыгать,замигатьзаикатьзадергатьзакивать; от глаголов состояния: заболетьзаскучатьзатосковатьзагрустить; от глаголов с другими значениями: задождитьзацвести,запылатьзадымитьзасветитьзаработатьзадействовать (нов.) (Задействовала плавильная лаборатория; журн.); заплакатьзарыдатьзашалитьзаулыбатьсязасмеяться. От глаголов однонаправленного движения глаголы данной разновидности не образуются.

   § 1416. Вторая разновидность представлена глаголами с префиксами по-, вз-, воз-, а также с префиксами раз-, вз- и постфиксом -ся, присоединяемыми к непереходным и переходным глаголам с непредельным и предельным значением основ, с различной лексической семантикой.

   Наиболее очевидно начинательность этой разновидности выражается глаголами с преф. по-: пойтипобежатьпоплытьпоехатьполететьпомчатьсяподутьпотечь;полюбитьпочувствовать. Преф. по- в таком значении не присоединяется к глаголам неоднонаправленного движения, звучания и речи.

   Глаголы с префиксом вз- имеют дополнительный оттенок значения интенсивности и экспрессивности. Преф. вз- прибавляется к глаголам звучания и речи: вскричать,взреветьвзвыть; мысли: вздумать; чувства: взволноватьвстревожить; такие глаголы часты во фразеологизмах: вскружить головуне взвидеть свету (разг.); с преф. вз- и постфиксом -сявзахаться (разг.), всплакаться (разг.), вздуриться (прост.), взмолитьсявстрепетаться (разг.): Она так вся и встрепещется (Тург.).

   Глаголы с префиксом воз- имеют окраску архаичности и торжественности. Они образуются от глаголов со знач. эмоций, чувств: вознегодовать (книжн.), возненавидеть,возлюбить (устар.); внешнего проявления чувств: возрыдать (устар.); мысли: возмечтать (устар.); от модальных глаголов: возжелать (устар.), восхотеть (устар.); звучания и речи:возгреметь (устар.), возговорить (устар.); от глаголов конкретного целенаправленного действия: возжечь (устар.).

   Глаголы с префиксом раз- и постфиксом -ся имеют дополнительное к начинательности значение интенсивности, усилительности. Они образуются от глаголов со значением внешних проявлений чувств: рассмеятьсяразрыдатьсярасплакаться; состояния: рассердиться.

   Глаголы второй разновидности всегда выражают слияние начала действия с последующим действием, цельность начала и последующего протекания действия; такие глаголы не могут быть преобразованы в сочетание с глаголом начать (начать делать что-либо).

   Примечание. В некоторых контекстах начинательность данного типа могут выражать глаголы с преф. за-, например: Петух вдруг закричал и хлопотливо захлопал крыльями (Тург.).

   § 1417. Глаголы начинательного способа действия – в основном несоотносительные глаголы сов. вида. Некоторые из них способны к образованию вторичного имперфектива, однако такие образования нерегулярны и непродуктивны. Все же при помощи суф. -ива-/-вa-/-a3 от некоторых глаголов сов. вида начинательного способа действия образуются соотносительные глаголы несов. вида с тем же префиксом: зацвести – зацветатьзапеть – запеватьзадуть – задуватьзаболеть – заболеватьНа кустах зацветает крыжовник,и везут кирпичи за оградой (Ахм.); Осторожно запевали в платанах на бульваре птицы (Пауст.); Как только задувал ветер с Волгиэтот черный прах начинал клубиться (Симон.);Один [ребенок] заболевалдругой мог заболеть (Л. Толст.); взреветь – взревыватьНаконецс адской мрачностью взревывает вдали паровоз (Бунин); возжечь – возжигатьМывозжигаем наш фонарь волшебный (Ахмад.). От начинательных глаголов с префиксом по- вторичные имперфективы не образуются.

   § 1418. Глаголы ограничительного способа действия выражают ограничение действия временными пределами, определенным временным отрезком. Такие глаголы образуются при помощи префикса по- от непереходных и переходных глаголов сов. вида.

   Глаголы с префиксом по- обычно указывают на ограниченность действия незначительным отрезком времени; они образуются от глаголов неоднонаправленного движения:походитьпобегатьполетатьпоплаватьпоносить; от глаголов перемещения, по значению близких к глаголам неоднонаправленного движения: погулятьпошляться (прост.),пофланировать; от глаголов со знач. (быть занятым каким-либо делом)почитатьпошитьФилипп дает мне поправить [лошадьми] (Л. Толст.); от глаголов звучания и речи:пошуметьпочирикатьпоговорить; существования: побытьпогостить; положения в пространстве: постоятьпосидетьполежать.

   Значение ограниченного во времени действия может выступать как уменьшительная ограничительность: Дождь покапал и прошел (Маяк.).

   Примечание. В образованиях от переходных глаголов с предельным значением основ ограничительное значение выявляется употреблением глагола в непредельном значении: Ребенок порисовал немногонобыстро усталМальчик почитал и пошел гулять.

   Глаголы с преф. по- – несоотносительные глаголы сов. вида.

   § 1419. Глаголы длительно-ограничительного способа действия выражают оконченность длившегося какое-то время действия. Эти глаголы образуются с помощью префикса про- и обычно означают, что окончившееся действие охватывает значительный по длительности период времени: как правило, в предложении это подчеркивается лексически (долговесь день и т. п.). Такие глаголы образуются от глаголов с непредельным значением основ: со знач. неоднонаправленного движения: проходить(весь день), пробегать (два часа), проплавать (долго); существования: прожить (весь век), пробыть (два дня); звучания и речи: прочирикать (весь день); положения в пространстве:просидеть (два часа), пролежать (до вечера); со знач. (быть занятым каким-н. делом)проработать (три дня), прочитать (до трех часов ночи); состояния: проспать (до обеда),проболеть (до весны).

   К длительно-ограничительному способу действия относится несколько глаголов с префиксом пере- со знач. (провести в действии какой-либо отрезок времени) (лексическое указание на этот отрезок содержится в мотивирующем глаголе): перезимоватьпереночеватьпередневать (разг.). Длительно-ограничительное значение присутствует также в некоторых глаголах со значением физического и нравственного состояния – тогда, когда при глаголе есть лексический показатель отрезка времени: перебедовать зиму (разг.),пересидеть день (разг.), переспать ночь (разг.). Глаголы с префиксами про- и пере- могут образовать видовую пару, однако такие образования редки: Под землей просиживали ночидо утра (А. Н. Толст.); Проговаривали целые часы (Писем.); Очень часто растительные организмы перезимовывают и размножаются (журн.).

   § 1420. Финитивный, или окончательный, способ действия объединяет глаголы, выражающие прекращение длительного действия. Действие остановлено, пресечено в своем протекании, но не исчерпано (см. § 1386). Глаголы финитивного способа действия – всегда непереходные. Они образуются от непереходных глаголов: 1) с префиксом от- от глаголов со знач. неоднонаправленного движения: отъездитьотходитьотбегатьотплавать; звучания и речи: отшуметьотговорить; состояния: отболеть,отгруститьОтревновавотмучившисьотплакавОни угомонятся и простят (Винокур.); со знач. (быть занятым чем-н.)отработатьотвоеватьотпить (чай) (разг.), отпеть;Мы к обедне – анотпелимы к обеду – анотъели (старая посл.); 2) с префиксом от- и постфиксом -сяотвоеватьсяотработатьсяоткричаться.

   Некоторые глаголы финитивного способа действия могут образовать видовую пару: отцвести – отцветать (Жарко... пионы отцветают. Чех.); отгореть – отгорать (ПожарыотгоралиРазрывов больше не было слышно. А. Н. Толст.).

Количественно-временные способы действия

Способы действия глаголов, означающих одноактность или краткость

   § 1421. Глаголы одноактного способа действия выражают действие, совершаемое один раз, мгновенно. Такие глаголы образуются присоединением суф. -ну2- (см. § 836) к основам глаголов со значением действия, расчлененного на множество однородных актов (см. § 1408): прыгать – прыгнутьмигать – мигнутьикать – икнутьтрясти –тряхнутьколоть – кольнутьпалить – пальнуть (разг..). Многочисленны также случаи присоединения суф. -ну2- к основам глаголов со значением нерасчлененной длительности:кричать – крикнутьругать – ругнуть (разг.), пугать – пугнуть (разг.). При присоединении суф. -ну2- к глаголам с отвлеченным значением на первый план выступает, в дополнение к одноактности, экспрессивность; в этих случаях значение мгновенности исключено: спекулировать – спекульнуть (прост.), критиковать – критикнуть (прост.). К одноактным глаголам по значению примыкают глаголы, не имеющие мотивирующих глаголов несов. вида, такие как хлынутьдрогнутьринутьсярехнуться (прост.); в переносных значениях: стрельнуть (убежать) (разг.), хлебнуть (горя) (разг.).

   Еще более ярко выражают экспрессивность одноактного действия просторечные глаголы с суф. -ану- (см. § 840); долбить – долбанутьрубить – рубанутьСоломин подошел...даванул молча руку каждого из них (Тург.). Сюда же: прост. психанутьдрапануть.

   В некоторых случаях одноактность действия может быть выражена прибавлением преф. с- к глаголам с непредельным значением основ: сглупитьсостритьсловчить (разг.),сробетьсозорничатьсоригинальничать (разг.).

   Глаголы одноактного способа действия – несоотносительные глаголы сов. вида.