КИЇВСЬКИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

УАНМ

КАФЕДРА ортопедичної стоматології та ортодонтії

Методичні вказівки для студентів

4 семестру стоматологічного факультету

до практичного заняття по модулю № 1

Пропедевтика ортопедичної стоматології.

Тема: «Класифікація відбитків та відбиткових матеріалів.»

Тривалість практичного заняття - 3 акад.год.

Київ – 2010

Модуль 1. Пропедевтика ортопедичної стоматології.

Змістовий модуль 1. Морфологічна та функціональна анатомія жувального апарату людини. Діагностика в ортопедичній стоматології.

Змістовий модуль 2. Клінічне матеріалознавство.

Змістовий модуль 3. Основні технологічні процеси виготовлення конструкцій зубних протезів.

Модуль 1. Пропедевтика ортопедичної стоматології.

Змістовий модуль 2. Клінічне матеріалознавство.

Конкретні цілі:

Знати

• знати класифікацію відбитків;

• знати класифікацію відбиткових матеріалів;

• знати фізико-хімічні властивості відбиткових матеріалів.

• знати етапи отримання відбитків;

• знати ускладнення, які можуть виникнути при отриманні відбитків.

• знати класифікацію матеріалів, що застосовується в ортопедичній стоматології;

• знати фізичні, хімічні та біологічні властивості зуботехнічних матеріалів;

Вміти

• вміти отримати відбиток з верхньої щелепи різними відбитковими матеріалами;

• вміти отримати відбиток з нижньої щелепи різними відбитковими матеріалами;

• підібрати відбиткові ложку на верхню щелепу;

• підібрати відбиткові ложку на нижню щелепу;

Тема 9. Класифікація відбитків та відбиткових матеріалів.

Актуальність теми:

В даний час промисловість випускає різноманітні по хімічному складу і властивостям відтискні маси. Кожна з них має свої позитивні і негативні якості, що дозволяють застосовувати її у визначених випадках. Відомо що, не може бути матеріалу, придатного для всих видів відтисків. Тому, маючи у своєму розпорядженні великий асортимент відтискних мас, необхідно знати їх склад і властивості, щоб вибрати ту з них, котра краще усього відповідає поставленим завданням ортопедичного лікування.

Конкретні цілі:

Знати

1. Класифікація відбитків.

2. Основні етапи отримання відбитків.

3. Вимоги до анатомічних відбитків.

4. Границі анатомічних відбитків.

5. Ускладнення при отриманні відбитків.

6. Особливості отримання відбитків з верхньої та нижньої щелеп.

7. Класифікація відбиткових матеріалів.

8. Вимоги до них.

Вміти

1. Підібрати стандартну ложку.

2. Правильно вибрати і приготувати відбиткову масу.

3. Накласти відбиткову масу на стандартну ложку.

4. Ввести ложку в порожнину рота.

5. Оформлення країв відбитку.

6. Оцінити отриманий відбиток.

Перелік теоретичних питань та практичних робіт

Теоретичні питання

1. Класифікація відбитків.

2. Основні етапи отримання відбитків.

3. Границі анатомічних відбитків.

4. Ускладнення при отриманні відбитків.

5. Класифікація відбиткових матеріалів.

6. Вимоги до них.

Практичні навички

1. Підібрати стандартну ложку.

2. Правильно вибрати і приготувати відбиткову масу.

3. Особливості отримання відбитків з верхньої та нижньої щелеп.

Завдання для самостійної роботи.

1. Правила підбору відбиткової ложки.

2. Методика отримання відбитку з верхньої щелепи.

3. Методика отримання відбитку з нижньої щелепи.

Оцінки:

• «відмінно» (5 балів за практичне заняття) – одержує студент, який повною мірою володіє теоретичним навчальним матеріалом з теми, може використовувати одержані знання для відповіді на питання, обґрунтовує свою відповідь; засвоїв практичні навички, передбачені темою заняття; розв’язує тестові завдання з теми та пояснює хід їх розв’язання.

• «добре» (4 балів за практичне заняття) - одержує студент, який повною мірою володіє теоретичним навчальним матеріалом з теми, може використовувати одержані знання для відповіді на питання, але з деякими утрудненнями обґрунтовує свою відповідь; засвоїв практичні навички, передбачені відповідним заняттям; може розв’язувати тестові завдання з теми, пояснює хід їх розв’язання.

• «задовільно» - (3 бали за практичне заняття) – одержує студент, який недостатньо володіє теоретичним навчальним матеріалом з теми, з утрудненням використовує одержані знання, не може обґрунтувати свою відповідь; не достатньо засвоїв практичні навички, передбачені відповідним заняттям; з утрудненням розв’язує тестові завдання з теми.

• «незадовільно» (0-2 балів) – одержує студент, який не володіє теоретичним навчальним матеріалом з теми, не може використовувати одержані знання для відповіді на питання та обґрунтувати свою відповідь; не засвоїв всі практичні навички, передбачені відповідним заняттям; не може розв’язати і пояснити розв’язання тестових завдань з теми.

Бали, які нараховуються студентам за оцінки на заняттях
«5»	«4»	«3»	«2»
5	4	3	2

Література.