42

Пренатальный опыт и его влияние на ранний постнатальный онтогенез и развитие базовых личностных образований.

Трансперсональная психология: «утробная война» С. Фанти. Психологическое сопровождение постабортного синдрома Развитие отцовской сферы в онтогенезе. Основные этапы и их содержание. Трансперсональная психология: «перинатальные матрицы» С. Грофа.

Развитие психики ребенка в пренатальном периоде.

Психологические аспекты грудного вскармливания.

Психологическое сопровождение беременных с психическими расстройствами и пороками развития.

Послеродовый период как период острой адаптации. Роль послеродового взаимодействия матери с ребенком в развитии материнско-детской привязанности и потребностно-мотивационной сферы ребенка.

Основные принципы доабортного консультирования.

Психологические аспекты помощи родным беременной, направленные на изменение отношения к будущему ребенку и самой беременной, а также к материнству вообще.

Теория объектных отношений: современные направления теории объектных отношений (Д. Винникотт, М. Кляйн); диадические проблемы и их проявление в развитии личности. ОПК-1.

Психологическое сопровождение послеродовой депрессии.

Психоанализ: классическая схема развития личности, дифференциации потребностей и смены объекта влечения З. Фрейда; роль матери и отца в становлении базовых личностных образований и личностных конфликтов.

Психологическое сопровождение беременности.

Теория привязанности: классические исследования Х. Харлоу, Дж. Боулби и М. Айнсворт; современные направления теории привязанности; качество привязанности и периоды развития привязанности в раннем онтогенезе; проблемы нарушений формирования привязанности и их проявление в развитии личности.

Концепция Сильвио Фанти

Микропсихоанализ всю человеческую жизнь обобщает в трех войнах, которые разделяют Эдипов комплекс на фазы психосексуального развития. Из 3-х войн, мы рассмотрим первую.

Первая война - пренатальная война. Длится с момента зачатия и до рождения. С момента зачатия и до рождения эмбрион противопоставляет свою филогенетическую агрессивность - агрессивным реакциям матери. Отношение между эмбрионом и матерью - это рукопашная битва. Это можно проиллюстрировать следующим примером:

• внедрение эмбриона в стенку матки представляет собой случай людоедства и кровопийства.

• разрастание эмбриона можно сравнить с раковой опухолью, от которой мать любой ценой пытается избавиться.

• эмбрион - это сверхчувствительный приемник, способный воспринимать страхи, желания, недомогания, сексуального наслаждения своей матери, от которого она не отказывается ради него.

Состояние войны, отличающее утробное развитие делает шаткой гипотезу Ранка о травме рождения: переход от внутрипренатальной безопасности, в угрожающий внешний мир, представляет собой никогда незаживающую рану, которая обуславливает возникновение страха и невроза.

С микропсихоаналитической точки зрения - рождение представляет собой скорее освобождение, чем травму.

• Детская война. Длится с рождения до 5 лет. Ребенок оттачивает специфические агрессивные совлечения, меряясь силами с семейной агрессивностью.

• Взрослая война. С 5 лет до самой смерти. Человек сражается в 2-х первый войнах, но уже обработанных сновидениями и сексуальностью.

В микропсихоанализе понятие психосексуальность развития напоминает классическое определение организации либидо с той лишь разницей, что, во-первых, сексуальное развитие сразу является агрессивно сексуальным, а не просто сексуальным. А во-вторых, начинается гораздо раньше, уже во время внутри пренатальной жизни.