Детско-родительские отношения в свете теории родительского вклада

Р. Докинз и Т. Карлайл полемизируют с Р.Л. Триверсом. Они считают, что родители не покидают ребенка, потому что рождение и воспитание нового ребенка потребует значительно больше усилий. «Ребенка, в которого уже много было вложено, следует предпочесть, потому что ему потребуется меньше вложений в будущем» [10]. Такого ребенка можно вырастить быстрее и в дальнейшем осуществлять вклады в новых детей.

Р. Докинз и Т. Карлайл считают, что родитель должен ценить каждого конкретного ребенка в зависимости от того, какую часть общей репродуктивной перспективы родителя этот ребенок составляет (то есть чем меньше детей, тем теоретически выше их ценность для родителя).

Т. Клаттон-Брок и С. Элбон исследовали различия родительского вклада в потомство разного пола. Впрочем, исследования, проведенные ими на различных видах животных, не позволили сделать какой-либо однозначный вывод о наличии в этом какой-то закономерности.

Социальные детерминанты родительского вклада

В настоящее время появляются исследования, посвященные социально-средовым детерминантам родительского вклада. Влияние окружающей среды рассматривается как характеристика, на основе которой родители выбирают ту или иную стратегию поведения, основываясь на поведенческих стереотипах, общественных целях и онтогенетическом опыте.

Так, Р. ЛеВайн и М. Уайт предлагают формулу оптимальной стратегии родительского вклада для данного человеческого общества. По их мнению, эта стратегия является функцией:

• ожидаемых родителями затрат и вложений в каждого ребенка в течение жизни; средств, доступных для увеличения соотношения затрат и доходов в течение жизни с точки зрения родителей.

Стратегии родительского вклада в историческом аспекте

Дж. и Ч. Ланкастер исследуют изменение стратегий родительского вклада в историческом аспекте. По их мнению, ключевым фактором, определяющим стратегию родительского вклада, является отношение общества к природным ресурсам. В соответствии с этим они выделяют два типа семей и присущие каждому типу особенности РВ.

Для семей с «низкой концентрацией» (low density) характерна точка зрения, что ресурсы, необходимые для репродукции и выживания, достаточны и неограниченны, так что все взрослые члены общества могут получить к ним доступ. От родителей, соответственно, требуется только вырастить детей здоровых и обладающих свойственными данному обществу навыками общения и выживания.

Другой тип представляют семьи с «высокой концентрацией» (high density). Для них характерно осознание ограниченности ресурсов, соотношения между незначительным количеством ресурсов и все увеличивающимся количеством членов человеческого общества. (По мнению авторов, этот переход в сознании произошел около 2–3 тысяч лет назад) Перед родителями теперь встает новая задача: как гарантировать ребенку доступ к ограниченным ресурсам. Родители обеспечивают ребенку благополучное будущее двумя путями:

• передача наследства;

• обучение, образование ребенка.

Для данного типа семьи характерны манипуляции РВ среди сиблингов (различная величина наследства у детей и т.д.)