- •Державний вищий навчальний заклад «Чернівецький індустріальний коледж» інструкції
- •Чернівці 2012
- •Рецензент
- •Дослідження генератора постійного струмупаралельного збудження
- •Мета роботи.
- •Порядок виконання роботи.
- •З. Аналіз результатів лабораторної роботи.
- •Дослідження двигуна постійного струму паралельного збудження
- •Метароботи.
- •Програма роботи.
- •Регулювальна характеристика.
- •Робочі характеристики.
- •Обробка результатів досліду
- •6.Аналіз результатів лабораторної роботи
- •Дослідження двигуна постійного струму послідовного збудження
- •Метароботи.
- •Програма роботи.
- •Порядок проведення роботи.
- •Робочі характеристики.
- •Характеристика
- •Аналіз результатів лабораторної роботи.
- •Дослідження двухобмоточного силового трансформатораметодом холостого хода і короткого замикання
- •Мета роботи.
- •Програма роботи.
- •З.Порядок виконання роботи. *
- •.Дослід холостого хода.
- •.Дослід короткого замикання.
- •Ê аналіз результатів лабораторної роботи
- •Дослідне визначення груп з'єднання трьохфазногодвухобмоточного силового трансформатора
- •Мета роботи.
- •Програма роботи.
- •З.Порядок виконання роботи.
- •.Визначення груп з'єднання.
- •.Побудова топографічної діаграми
- •4. Аналіз результатів лабораторної роботи.
- •Дослідження паралельної роботи трпфазнихдвухошоточних силових трансформаторів
- •Мета роботи
- •.Програма роботи.
- •З.Порядок виконання роботи
- •3.1.Перевірка умов включення трансформаторів на паралельну роботу
- •3.3.Зняття даних і побудова зовнішніх характеристик при uki ≠ ukii.
- •4. Аналіз результатів лабораторної роботи.
- •Лабораторна робота №7 дослідження трифазного асинхронного двигунаметодом безпосередьного навантаження
- •1. Мета роботи
- •2.Програма роботи
- •.Порядок виконання роботи
- •Перевірка позначень виводів обмотки статора
- •3.2.Схема включення і пробний пуск двигуна
- •3.3. Зняття даних і побудова робочих характеристик
- •.Аналіз результатів лабораторної роботи.
- •Дослідження трифазного асинхронного двигуна з фазним ротором методом холостого ходу і короткого замикання
- •Мета роботи
- •Програма роботи
- •З.Порядок виконання роботи
- •Побудова спрощеної кругової діаграми
- •Побудова робочих характеристик двигуна по спрощеній круговій діаграмі
- •Аналіз результатів лабораторної роботи
- •Дослідження способів пуску трифазних асинхронних двигунів 3 короткозамкнутим ротором
- •.Мета роботи
- •.Програма роботи
- •Порядок виконання роботи
- •Пуск двигуна безпосереднім включенням в мережу
- •Пуск двигуна переключенням обмотки статора із «зірки» на «трикутник»
- •Реакторний пуск двигуна
- •3Алежність пускового моменту від напруги
- •Аналіз результатів лабораторної роботи
- •Дослідження трьохфазого асинхронного двигуна в однофазному і конденсаторному режимах
- •Мета роботи
- •Програма роботи
- •Порядок виконання роботи
- •Дослідження двигуна в трьохфазному режимі
- •3.2.Однофазний і конденсаторній режими роботи двигуна
- •3.3. Побудова робочих характеристик
- •Аналіз результатів лабораторної роботи
Дослідження генератора постійного струмупаралельного збудження
Мета роботи.
Вивчити конструкцію генератора постійного струму.
Зняти характеристики: холостого ходу; навантажувальну; зовнішню і регулюючу.
Порядок виконання роботи.
Зібрати схему для дослідження генератора постійного струму паралельного збудження (рис. 1.1).
Рис. 1.1. Схема для дослідження генератора постійного струму паралельного збудження
Натисканням кнопки запустити приводний електродвигун генератора. Переконатися в правильності напрямку обертання якоря генератора.
Зняти характеристики холостого ходу, для цього: а) вимикач QF2 відключити;
б)рухаючи повзунок регулюючого реостата
Rçá
тільки в одному
напрямку, змінювати струм збудження, контролювати його амперметром одночасно відмічати значення напруги яка контролюється вольтметром V.
Значення струму збудження і напруги записати в таблицю 1.1.
Таблиця 1.1.
Àçá і
№ п.п. |
Струм збудження |
Напруга генератора |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Зняти навантажувальну характеристику, для цього: а) включити вимикач QF2;
б) рухаючи повзунок регулюючого реостата
Rçá
тільки в одному напрямку, змінювати
струм збудження, контролювати його амперметром
Àçá , одночасно відмічати значення
напруги, яка контролюється вольтметром V і одночасно реостатом RÍ
підтримувати
постійним струм навантаження, який контролюється амперметром А. Результати досліду записати в таблицю 1.2.
Таблиця 1.2.
№п.п. |
Струм збудження |
Напруга генератора |
Струм навантаження |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Зняти зовнішню характеристику, для цього: а) включити вимикач QF2;
б) рухаючи повзунок регулюючого реостата RÍ
тільки в одному
напрямку, змінювати струм навантаження, контролювати його амперметром А, одночасно відмічати значення напруги, яка контролюється вольтметром V
і одночасно реостатом
Rçá
підтримувати постійним струм збудження, який
контролюється амперметром А. Результати досліду записати в таблицю 1.3.
Таблиця 1.3.
№п.п. |
Струм навантаження |
Напруга генератора |
Струм збудження |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.6.Зняти регулюючу характеристику, для цього а) включити вимикач QF2;
б) рухаючи повзунок регулюючого реостата RÍ
тільки в одному
напрямку, змінювати струм навантаження, контролювати його амперметром
А, одночасно реостатом
Rçá
регулювати струм збудження таким чином щоб
напруга на виході генератора залишалась постійною. Результати досліду записати в таблицю 1.4.
№ п.п. |
Струм навантаження |
Струм збудження |
Напруга генератора |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.7. Користуючись даними таблиць 1 . 1 . - 1 .4. побудувати графічно зняті характеристики.
