
- •Державний вищий навчальний заклад «Чернівецький індустріальний коледж» інструкції
- •Чернівці 2012
- •Рецензент
- •Дослідження генератора постійного струмупаралельного збудження
- •Мета роботи.
- •Порядок виконання роботи.
- •З. Аналіз результатів лабораторної роботи.
- •Дослідження двигуна постійного струму паралельного збудження
- •Метароботи.
- •Програма роботи.
- •Регулювальна характеристика.
- •Робочі характеристики.
- •Обробка результатів досліду
- •6.Аналіз результатів лабораторної роботи
- •Дослідження двигуна постійного струму послідовного збудження
- •Метароботи.
- •Програма роботи.
- •Порядок проведення роботи.
- •Робочі характеристики.
- •Характеристика
- •Аналіз результатів лабораторної роботи.
- •Дослідження двухобмоточного силового трансформатораметодом холостого хода і короткого замикання
- •Мета роботи.
- •Програма роботи.
- •З.Порядок виконання роботи. *
- •.Дослід холостого хода.
- •.Дослід короткого замикання.
- •Ê аналіз результатів лабораторної роботи
- •Дослідне визначення груп з'єднання трьохфазногодвухобмоточного силового трансформатора
- •Мета роботи.
- •Програма роботи.
- •З.Порядок виконання роботи.
- •.Визначення груп з'єднання.
- •.Побудова топографічної діаграми
- •4. Аналіз результатів лабораторної роботи.
- •Дослідження паралельної роботи трпфазнихдвухошоточних силових трансформаторів
- •Мета роботи
- •.Програма роботи.
- •З.Порядок виконання роботи
- •3.1.Перевірка умов включення трансформаторів на паралельну роботу
- •3.3.Зняття даних і побудова зовнішніх характеристик при uki ≠ ukii.
- •4. Аналіз результатів лабораторної роботи.
- •Лабораторна робота №7 дослідження трифазного асинхронного двигунаметодом безпосередьного навантаження
- •1. Мета роботи
- •2.Програма роботи
- •.Порядок виконання роботи
- •Перевірка позначень виводів обмотки статора
- •3.2.Схема включення і пробний пуск двигуна
- •3.3. Зняття даних і побудова робочих характеристик
- •.Аналіз результатів лабораторної роботи.
- •Дослідження трифазного асинхронного двигуна з фазним ротором методом холостого ходу і короткого замикання
- •Мета роботи
- •Програма роботи
- •З.Порядок виконання роботи
- •Побудова спрощеної кругової діаграми
- •Побудова робочих характеристик двигуна по спрощеній круговій діаграмі
- •Аналіз результатів лабораторної роботи
- •Дослідження способів пуску трифазних асинхронних двигунів 3 короткозамкнутим ротором
- •.Мета роботи
- •.Програма роботи
- •Порядок виконання роботи
- •Пуск двигуна безпосереднім включенням в мережу
- •Пуск двигуна переключенням обмотки статора із «зірки» на «трикутник»
- •Реакторний пуск двигуна
- •3Алежність пускового моменту від напруги
- •Аналіз результатів лабораторної роботи
- •Дослідження трьохфазого асинхронного двигуна в однофазному і конденсаторному режимах
- •Мета роботи
- •Програма роботи
- •Порядок виконання роботи
- •Дослідження двигуна в трьохфазному режимі
- •3.2.Однофазний і конденсаторній режими роботи двигуна
- •3.3. Побудова робочих характеристик
- •Аналіз результатів лабораторної роботи
Дослідження трьохфазого асинхронного двигуна в однофазному і конденсаторному режимах
Мета роботи
Отримати практичні навики в збиранні схем включення трьохфазного асинхронного двигуна в однофазну мережу, отримати експериментальне підтвердження даних про властивості трьохфазного асинхронного двигуна, працюючого в однофазному і конденсаторному режимах.
Програма роботи
Познайомитися з конструкцією трьохфазного асинхронного двигуна, записати його паспортні дані, а також дані вимірювальних приладів і фазозсувної ємності.
Зібрати схему згідно рис 10.1; зняти дані для побудови робочих характеристик двигуна при його роботі від трьохфазної мережі.
Зняти дані для побудови робочих характеристик двигуна при його роботі в
однофазному режимі.
2.4.Зняти дані для побудови робочих характеристик двигуна при його роботі в конденсаторному режимі.
2.5. Побуду вати робочі характеристики двигуна для трьох режимів його роботи. 2.6.Скласти звіт і зробити висновки по виконаній роботі.
Порядок виконання роботи
Дослідження двигуна в трьохфазному режимі
Збираємо схему згідно рис. 10.1; перемикач ставимо в положення 1, при якому двигун стає трьохфазним, і запускаємо двигун. Поступово навантажуємо двигун, доводимо навантаження до значення, при якому струм двигуна досягає значення І = 1,2Іном, де Іном - номінальне значення струму двигуна. При цьому через приблизно одинакові інтервали струму навантаження, знімаємо покази приладів і заносимо їх в таблицю 10.1.
Потім виконуємо розрахунки: коефіцієнта потужності
cos φ1 = P1 / (3U1 Iф1) (10.1.)
корисної потужності двигуна
P2 = 0.105 M2n2 (10.2.)
ККД двигуна (%)
η = P2 / P1 · 150 (10.3.)
де M2 - навантажувальний момент
3.2.Однофазний і конденсаторній режими роботи двигуна
Для дослідження двигуна в однофазному режимі роботи необхідно перемикач поставити в положення 2, включити двигун в мережу і по закінченню процесу пуску перевести перемикач в нейтральне положення. При цьому двигун буде працювати як однофазний.
Для отримання даних, необхідних для побудови робочих характеристик, двигун навантажують до струму навантаження І =1,2Iном. При цьому через приблизно одинакові інтервали струму знімають покази приладів, роблять необхідні обчислення і отримані значення величин заносять в таблицю 10.1. При цьому коефіцієнт потужності двигуна:
cos φ1 = P1 / U1 Iф1 (10.4.)
де P1 - потужність, яку споживає двигун в однофазному режимі, Вт, визначається по показу ватметра.
Корисну потужність двигуна визначаємо по формулі (10.2 ), а ККД по формулі (10.3.).
Для дослідження двигуна в конденсаторному режимі необхідно перемикач поставити в положення 2 і після запуску двигуна залишити його в тому ж положенні. Порядок проведення досліду такий самий, що і в однофазному режимі.
3.3. Побудова робочих характеристик
Робочі характеристики двигуна для всіх трьох режимів роботи будуємо по даним таблиці 10.1.
Таблиця 10.1.
Режим роботи |
№ п/п |
Заміри |
Обчислен ня |
|||||
U ( В) |
I (А) |
Р (Вт) |
n2 (об/хв) |
ML (Нм) |
Р1 (Вт) |
Р2 (Вт) |
||
Трифазний |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Однофазний |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Конденсаторн ий |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|