1. Жариков н.М., Тюльпин ю.Г. Психиатрия: Учебник. – м.: Медицина, 2000. – с.223-247.

2. Иванец н.Н., Тюльпин ю.Г., Чирко в.В. И др. Психиатрия и наркология: Учебник для вузов. – м.: гэотар-Медиа, 2006. – с.311-362.

3. Коркина М.В., Лакосина .Д., Личко А.Е. и др. Психиатрия: Учебник. – 2-е изд., доп., перераб. – М.: МЕДпресс-информ, 2002. – с.138-160.

4. Курс лекций по психиатрии.

5. Некрасов М.А. Неотложные состояния в психиатрии и наркологии: Учебное пособие. – Орел: ОГУ, 2011. – с.97-131.

Дополнительная:

1. Авруцкий Г.Я., Недува А.А. Лечение психически больных – 2-е изд. – М.: Медицина, 1988. – 528с.

2. Александровский Ю.А. Психиатрия и психофармакотерапия. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2004. – 430с.

3. Арана Д., Розенбаум Д. Фармакотерапия психических расстройств / Пер. с англ. – М.: БИНОМ, 2004. – 416с.

4. Иванов М.В., Незнанов Н.Г. Психофармакологическая терапия // Психиатрия: национальное руководство. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. – с.759-827.

5. Лекарственные препараты в России: Справочник Видаль. – М.: Астра Фарм Сервис, 2007. – 1296с.

6. Мосолов С.Н. Основы психофармакотерапии. – М.: Восток, 1996. – 288с.

7. Незнанов Н.Г., Татульян С.Е. Инсулинокоматозная терапия // Психиатрия: национальное руководство. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. – с.864-871.

8. Незнанов Н.Г., Залуцкая Н.М. Электросудорожная терапия // Психиатрия: национальное руководство. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. – с.872-882.

9. Новые достижения в терапии психических заболеваний / Под ред. С.Н. Мосолова. – М.: БИНОМ, 2002. – 624с.

10. Справочное руководство по психотропным и противоэпилептическим препаратам, разрешенным к применению в России / Под ред. С.Н. Мосолова. – М.: БИНОМ, 2002. – 176с.

Тема 12. Лечение психических расстройств (психотерапевтические методы)

Цель изучения темы

В результате изучения материала студент должен знать:

• определение понятия «психотерапия»;

• область применения психотерапевтических методов в медицинской практике;

• основные направления и методы психотерапии;

• показания и противопоказания к проведению психотерапии у психических и соматических больных;

• основные методы гетеро- и аутосуггестивной психотерапии;

• приемы рациональной и разъяснительной психотерапии;

• основные положения и ведущие направления психодинамической психотерапии;

• теоретические концепции и методы поведенческой терапии;

• методы экзистенциально-гуманистической психотерапии.

уметь:

• выявлять психологические механизмы формирования невротических и соматизированных расстройств;

• определять необходимость использования в комплексном лечении больных тех или иных психотерапевтических методов.

владеть:

• навыками установления эмпатического контакта с пациентом любого профиля;

• техниками и приемами рациональной и разъяснительной психотерапии;

• приемами косвенного внушения (плацебо-терапия);

• навыками проведения релаксационного тренинга;

• наиболее простыми приемами поведенческой терапии.

Вопросы для обсуждения

1. Перечислите основные направления современной психотерапии.

2. Определение понятия «суггестия».

3. Два основных направления, доминирующих в суггестивной психотерапии.

4. Определение понятия «гетеросуггестивная психотерапия».

5. Виды гетеросуггестивной психотерапии.

6. Автор термина «гипноз».

7. Основные школы классического гипноза (по И.П. Павлову).

8. Создатель «флюидической» школы гипноза.

9. Взгляды на гипноз, существовавшие в «Сальпетриерской школе» гипноза.

10. Взгляды на гипноз, существовавшие в «Нансийской школе» гипноза.

11. Методы погружения в гипнотическое состояние, использующиеся в классическом гипнозе.

12. Стадии гипнотического состояния по А. Форелю – В. Бехтереву.

13. Непрямая индукция гипнотического транса по М. Эриксону.

14. Принципиальное отличие методов классического гипноза от гипноза по М. Эриксону.

15. Особенности проведения наркогипноза. Показания и противопоказания.

16. Приведите примеры практического использования косвенного (чрезпредметного) внушения в деятельности врача.

17. Определение понятия «аутосуггестивная психотерапия».

18. Суть самовнушения по Э. Куэ.

19. Техника погружения в самогипноз и особенности самовнушения по Бодуэну.

20. Этапы проведения прогрессирующей мышечной релаксации по Е. Джекобсону.

21. Шесть основных упражнений релаксационного тренинга в системе аутогенной тренировки И. Шульца.

22. Техники, позволяющие ускорить обучение пациентов методике аутогенной тренировки.

23. Особенности использования метода психической саморегуляции «биологическая обратная связь».

24. Создание в начале XX века дидактической терапии, как противопоставление доминированию суггестивных методов в психотерапии того времени.

25. Роль разъяснительной и рациональной психотерапии в работе врача любой специальности. Приведите примеры.

26. Разъяснение – психологическая основа повышения эффективности использования любого терапевтического метода в медицине.

27. Аретотерапия по А.И. Яроцкому – духовное возрождение пациента через стремление к определенным идеалам (в широком смысле).

28. Обязательный компонент структуры личности, объединяющий все психоаналитические концепции.

29. Структура личности и наполненность бессознательного в классическом психоанализе З. Фрейда.

30. Механизмы психологической защиты (А. Фрейд) и их значение в психической жизни человека.

31. Стадии психосексуального развития ребенка по З. Фрейду.

32. Содержание бессознательного, лежащее в основе индивидуальной психологии А. Адлера.

33. Концепция «индивидуального жизненного стиля» и комплекс неполноценности в учении А. Адлера. Приведите примеры.

34. Структура личности и бессознательное в понимании К.Г. Юнга.

35. Компоненты коллективного бессознательного в аналитической психологии К.Г. Юнга.

36. Особенности взглядов на бессознательное в характерологическом психоанализе К. Хорни.

37. Основные положения гуманистического психоанализа Э. Фромма.

38. Концепция «негативной свободы» и бессознательные механизмы, регулирующие отношения человека и общества в учении Э. Фромма.

39. Основные теоретические положения бихевиорального направления поведенческой терапии.

40. Наиболее известные терапевтические методы, существующие в бихевиоральной терапии.

41. Основные теоретические положения необихевиорального направления поведенческой терапии.

42. Техники поведенческой терапии, базирующиеся на концепции необихевиоризма.

43. Основные теоретические положения экзистенциально-гуманистической психотерапии.

44. Концепция «личностного роста и развития» как основа гуманистической психотерапии.

45. Existentio (существование) и Dasein (бытие-в-мире; существование в мире) – основные положения экзистенциальной психотерапии.

46. Клиент-центрированная терапия К. Роджерса.

47. Логотерапия В. Франкла.

48. Гештальттерапия Ф. Перлза.

Список рекомендуемой литературы

Основная:

1. Иванец Н.Н., Тюльпин Ю.Г., Чирко В.В. и др. Психиатрия и наркология: Учебник для вузов. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 206. – с.348-356.

2. Коркина М.В. Лакосина Н.Д., Личко А.Е. и др. Психиатрия. – 2-е изд. – М.: МЕДпресс-информ, 2002. – с.160-166.

3. Некрасов М.А. Гипносуггестивная психотерапия. ч. I – II. – Орел: ОГУ, 2004. – 52с.

4. Психотерапия / Под ред. Б.Д. Карвасарского. – СПБ.: Питер, 2000. – 544с.

Дополнительная:

1. Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии: Лекции по введению в психотерапию для врачей, психологов и учителей / Пер. с англ. – М.: Изд-во Института Психотерапии, 2002. – 214с.

2. Клейнзорге Х., Клюмбиес Г. Техника релаксации / Пер. с нем. – М.: Медицина, 1965. – 77с.

3. Лейбин В.М. Словарь-справочник по психоанализу. – СПБ.: Питер, 2001. – 688с.

4. Линдеман Х. Аутогенная тренировка / Пер. с нем. – М.: ФиС, 1980. – 135с.

5. Лобзин В.С., Решетников М.М. Аутогенная тренировка. – Л.: Медицина, 1986. – 280с.

6. Маслоу А.Г. Мотивация и личность / Пер. с англ. – СПБ.: Евразия, 1999. – 478с.

7. Мейер В., Чессер Э. Методы поведенческой терапии. – СПБ.: Речь, 2001. – 256с.

8. Перлз Ф. Внутри и вне помойного ведра / Пер. с англ. – СПБ.: Петербург XXI век, 1995. – 233с.

9. Перлз Ф. Гудмен П., Хефферлин Р. Практикум по гештальттерапии. – СПБ.: Петербург XXI век, 1993. – 211с.

10. Прохазка Д., Норкросс Д. Системы психотерапии. – СПБ.: Прайм; Еврознак, 2005. – 384с.

11. Психотерапевтическая энциклопедия / Под ред. Б.Д. Карвасарского. – СПБ.: Питер, 2006. – 944с.

12. Роджерс К. Клиент-центрированная психотерапия / Пер. с англ. – М.: ЭКСМО-Пресс, 2002. – 512с.

13. Руководство по психотерапии / Под ред. В.Е. Рожнова. – 3-е изд. – Ташкент: «Медицина» УзССР, 1985. – 719с.

14. Свядощ А.М. Психотерапия: пособие для врачей. – СПБ.: Питер 2000. – 288с.

15. Семинар с доктором медицины Милтоном Г. Эриксоном (Уроки гипноза) / Пер. с англ. – М.: Класс, 1994. – 336с.

16. Слейтер Л. Открыть ящик Скиннера / Пер. с англ. – М.: АСТ, 2007. – 317с.

17. Франкл В. Человек в поисках смысла / Пер. с англ. – М.: Прогресс, 1990. – 366с.

18. Фрейд А. Лекции по детскому психоанализу. – М.: ЭКСМО, 2002. – 304с.

19. Фрейд З. Ведение в психоанализ: Лекции. – М. Наука, 1991. – 340с.

20. Фромм Э. Бегство от свободы / Пер. с англ. – М.: Прогресс, 1990. – 272с.

21. Хорни К. Наши внутренние конфликты / Пер. с англ. – М.: ЭКСМО-Пресс, 2000. – 560с.

22. Шульц И. Аутогенная тренировка / Пер. с нем. – М.: Медицина, 1985. – 32с.

23. Экзистенциальная психология / Под ред. Р. Мея / Пер. с англ. – М.: ЭКСМО-Пресс, 2001. – 619с.

24. Эллис А. Гуманистическая психотерапия: Рационально-эмоцио-нальный подход / Пер. с англ. – СПБ.: Сова; ЭКСМО-Пресс, 2002. – 272с.

25. Ялом И. Теория и практика групповой психотерапии / Пер. с англ. – СПБ.: Питер, 2000. – 640с.

26. Ялом И. Экзистенциальная психотерапия. – М. Класс, 1999. – 576с.

54