Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Filosofia_otvety.doc
X
- •Вопрос 1: Понятие науки. Предмет философии науки.
- •Вопрос 2. Возникновение науки, ее особенности, эпохальные периоды развития.
- •Вопрос 3. Наука как система знания, как познавательная деятельность, как социальный институт.
- •Вопрос 4.
- •Вопрос 5. Философия и методология науки Нового времени.
- •Вопрос 6. Философия науки в позитивизме. Позитивистская традиция в философии науки (классический позитивизм и эмпириокритицизм).
- •Вопрос 6. Концепция философии науки к.Поппера (критический рационализм и принцип фальсификации)
- •Вопрос 7. Методология научно-исследовательских программ и. Лакатоса.
- •Вопрос 8. Структура научных революций по т.Куну
- •Вопрос 9. «Эпистемологический анархизм» п.Фейерабенда
- •Вопрос 10. Личностное знание м.Полани
- •Вопрос 11. Интернализм и экстернализм в понимании развития науки
- •Вопрос 13. Типы научной рациональности и парадигмы научной деятельности.
- •14. Каковы перспективы взаимоотношения философии и науки?
- •15. Чем различаются наука и искусство?
- •Вопрос 14. Особенности науки и научного знания. Взаимосвязь науки и философии, искусства, религиозного и обыденного знания. Наука в сравнении с мифом, философией, религией
- •Вопрос 15.
- •Вопрос 17. Эмпирическое и теоретическое знание. Соотношение теории и эксперимента. Эмпирический и теоретический уровни научного познания.
- •Вопрос 19. Идеалы и нормы научного исследования.
- •Вопрос 20. Философское осмысление оснований науки Философские основания науки
- •Вопрос 21. Научная картина мира, ее исторические формы и функции.
- •Вопрос 22. Научная теория, формы ее становления и обоснования.
- •Вопрос 23. Динамика научного знания.
- •Вопрос 24. Проблемные ситуации в науке, их исторические и дисциплинарные особенности.
- •Вопрос 29. Взаимосвязь естественнонаучных, философских и религиозных учений в системе знаний о природе и человеке.
- •Вопрос 30. Этос науки и ее современное нравственное содержание. Мировоззренческие установки и ценностные ориентации современной науки.
- •Вопрос 31. Развитие институциональных форм научной деятельности. Научные школы, научные сообщества, их неформальное единство и формы институциализации.
- •Вопрос 32. Преемственность, трансляция и трансформация научных знаний.
- •Вопрос 33. Наука, технология и материально-экономическая жизнь общества.
- •Вопрос 34. Наука в политической структуре общества.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
