
- •1. Назовите нарушенные потребности пациента.
- •1. Назовите нарушенные потребности пациента.
- •2. Определите приоритетную проблему.
- •3. Составьте план сестринских вмешательств.
- •1. Назовите нарушенные потребности пациента.
- •1. Назовите нарушенные потребности пациента.
- •5. Продемонстрируйте дезинфекцию использованных предметов медицинского назначения.
- •5. Продемонстрируйте дезинфекцию использованных предметов медицинского назначения.
- •1. Назовите нарушенные потребности пациента.
- •1. Назовите нарушенные потребности пациента.
- •2. Составьте план сестринских вмешательств.
- •2. Составьте план сестринских вмешательств.
- •5. Продемонстрируйте дезинфекцию использованных предметов медицинского назначения.
- •1. Продемонстрируйте дезинфекцию использованных предметов медицинского назначения.
- •2. Составьте план сестринских вмешательств.
- •3. Составьте план сестринских вмешательств.
- •1. Назовите нарушенные потребности пациента.
- •3. Составьте план сестринских вмешательств.
- •5. Продемонстрируйте дезинфекцию использованных предметов медицинского назначения.
- •6. Назовите нарушенные потребности пациента.
- •5. Расскажите действия медицинской сестры по подготовке пациента к сбору мокроты на общий анализ.
- •1. Назовите нарушенные потребности пациента.
- •4. Продемонстрируйте дезинфекцию использованных предметов медицинского назначения.
- •1. Назовите нарушенные потребности пациента.
- •4. Продемонстрируйте дезинфекцию использованных предметов медицинского назначения.
- •1. Назовите нарушенные потребности пациента.
- •2. Определите приоритетную проблему.
- •4. Продемонстрируйте дезинфекцию использованных предметов медицинского назначения.
- •2. Определите приоритетную проблему.
- •2. Составьте план сестринских вмешательств.
- •5. Продемонстрируйте дезинфекцию использованных предметов медицинского назначения.
2. Составьте план сестринских вмешательств.
3. Продемонстрируйте на фантоме пособие при дефекации
4. Продемонстрируйте на фантоме уход за промежностью и наружными половыми органами с применением присыпки.
5. Продемонстрируйте дезинфекцию использованного оборудования.
Задача 74.
У пациента жалобы на головную боль, слабость. Объективно: артериальное давление 220/120 мм рт ст., пульс 86 ударов в 1 минуту, напряженный.
1. Назовите нарушенные потребности пациентки.
2. Назовите приоритетную проблему.
3. Продемонстрируйте на фантоме постановку горчичников над икроножными мышцами.
4. Продемонстрируйте на фантоме измерение артериального давления на плечевой артерии.
5. Продемонстрируйте дезинфекцию использованных предметов медицинского назначения.
Задача 75.
Пациентка, страдающая бронхиальной астмой, жалуется на ухудшение своего состояния. При осмотре дыхание шумное. Отмечается короткий вдох и усиленный выдох. Частота дыхательных движений 28 в 1 минуту.
1. Назовите нарушенные потребности пациентки.
2. Назовите приоритетную проблему.
3. Расскажите правила применения индивидуального ингалятора.
4. Продемонстрируйте на фантоме постановку горчичников на грудную клетку.
5. Продемонстрируйте размещение пациента в положение Фаулера.
Задача 76.
У пациента гастроэнтерологического отделения жалобы на пониженный аппетит, похудание. При осмотре отмечается умеренная болезненность в области правого подреберья.
1. Назовите нарушенные потребности пациента.
2. Назовите приоритетную проблему.
3. Составьте план сестринских вмешательств.
4. Продемонстрируйте на фантоме процедуру дуоденального зондирования.
5. Продемонстрируйте дезинфекцию использованных предметов медицинского назначения.
Задача 77.
У пациентки после родов в течение 4-х дней не было стула, жалуется на чувство распирания в животе, снижение аппетита.
1. Назовите нарушенные потребности пациентки.
2. Определите приоритетную проблему.
3. Составьте план сестринских вмешательств по приоритетной проблеме.
4. Продемонстрируйте на фантоме постановку масляной клизмы.
5. Продемонстрируйте дезинфекцию использованных предметов медицинского назначения.
Задача 78.
В приемное отделение поступил пациент с признаками педикулеза волосистой части головы. Положение пациента активное, сознание ясное, выражение лица адекватное обстановке, степень выраженности симптомов заболевания незначительная, способность к самообслуживанию сохранена.
1. Назовите нарушенные потребности пациента.
2. Дайте оценку тяжести состояния.
3. Продемонстрируйте на фантоме проведение противопедикулезной обработки.
4. Продемонстрируйте дезинфекцию использованных предметов медицинского назначения.
5. Расскажите действия медицинской сестры по подготовке пациента к сбору мочи на общий анализ.
Задача 79.
У пациента, страдающего заболеванием сердца, после надавливания на голени остаются ямки. При расспросе выяснилось, что рекомендованную врачом диету пациент не соблюдает.
За сутки пациент принял 2000 мл жидкости, выделил мочи 1000 мл.
1. Определите приоритетную проблему пациента.
2. Составьте план сестринских вмешательств по уходу за пациентом.
3. Рассчитайте водный баланс пациента, сделайте заключение.
4. Продемонстрируйте на фантоме постановку гипертонической клизмы.
5. Продемонстрируйте дезинфекцию использованных предметов медицинского назначения.
Задача 80.
У пациента впервые выявлен сахарный диабет. Он беспокоится, что придется изменить привычный образ жизни, интересуется диетой.
1. Назовите нарушенные потребности пациента.
2. Расскажите действия медицинской сестры по подготовке пациента к сбору мочи на сахар.
3. Назовите возможные осложнения при инсулинотерапии.
4. Продемонстрируйте на фантоме подкожное введение инсулина в дозе 12 ЕД.
5. Продемонстрируйте дезинфекцию использованных предметов медицинского назначения.