1.​ Назовите нарушенные потребности пациента.

2.​ Назовите 5 возможных проблем тяжелобольного и обездвиженного пациента.

3.​ Составьте план сестринских вмешательств.

4.​ Продемонстрируйте на фантоме постановку медицинских пиявок на голень

5.​ Перечислите действия медицинской сестры при попадании крови пациента на кожные покровы.

Задача 43.

Пациент кардиологического отделения жалуется на слабость, головную боль, головокружение. При осмотре выявлено: температура тела 36,60 С, пульс 70 ударов в 1 минуту, твердый по напряжению, артериальное давление 170/90 мм рт. ст.

1.​ Назовите нарушенные потребности пациента.

2.​ Назовите приоритетную проблему.

3.​ Составьте план сестринских вмешательств.

4.​ Продемонстрируйте на фантоме внутримышечное введение 20% раствора магния сульфата – 5мл.

5.​ Продемонстрируйте дезинфекцию использованных предметов медицинского назначения.

Задача 44.

Пациенту с инфарктом миокарда врачом назначено подкожное введение гепарина. Пациент находится на строгом постельном режиме.

1.​ Назовите нарушенные потребности пациента

2.​ Назовите 5 возможных проблем тяжелобольного и обездвиженного пациента.

3.​ Продемонстрируйте на фантоме подкожное введение гепарина в дозе 10000 ЕД.

4.​ Назовите методы физиологического обезболивания при постановке инъекций.

5.​ Продемонстрируйте дезинфекцию использованных предметов медицинского назначения.

Задача 45.

У тяжелобольной пациентки, находящейся на постельном режиме, признаки начала воспалительного заболевания мочевых путей.

Врач назначил лабораторное исследование мочи и внутримышечное введение бензилпенициллина.

1.​ Назовите нарушенные потребности пациентки.

2.​ Расскажите действия медицинской сестры по подготовке пациента к сбору мочи на общий анализ и

бактериологическое исследование.

3.​ Назовите возможные осложнения при внутримышечных инъекциях.

4.​ Продемонстрируйте разведение и внутримышечное введение 800000 ЕД бензилпенициллина на фантоме.

5.​ Продемонстрируйте дезинфекцию использованных предметов медицинского назначения.

Задача 82.

У тяжелобольного пациента, находящегося на постельном режиме, жалобы на ухудшение слуха. При сестринском обследовании выявлена болезненность при надавливании на козелок левого уха.

Врач назначил закапывание в левый слуховой проход 3% раствора перекиси водорода и наложение полуспиртового согревающего компресса на левую заушную область.

6.​ Назовите нарушенные потребности пациента.

7.​ Назовите 5 возможных проблем тяжелобольного и обездвиженного пациента.

8.​ Продемонстрируйте на фантоме закапывание капель в ухо

9.​ Продемонстрируйте на фантоме наложение полуспиртового согревающего компресса на заушную область.

10.​ Продемонстрируйте дезинфекцию использованных пипеток.

Задача 47.

Пациент кардиологического отделения жалуется на слабость, затруднение дыхания, усиливающееся в положении лежа. При осмотре кожные покровы бледные, частота дыхательных движений 26 в 1 минуту, в дыхании принимает участие вспомогательная мускулатура.

1.​ Назовите нарушенные потребности пациента.

2.​ Назовите приоритетную проблему.

3.​ Составьте план сестринских вмешательств.

4.​ Продемонстрируйте на фантоме подкожное введение 20% масляного раствора камфары – 2,0 мл.

5.​ Продемонстрируйте дезинфекцию использованных предметов медицинского назначения.

Задача 48.

Пациенту гастроэнтерологического отделения впервые назначено проведение дуоденального зондирования, он очень обеспокоен, боится болезненных ощущений.

1.​ Определите приоритетную проблему.

2.​ Составьте план сестринских вмешательств по подготовке пациента к данному обследованию.

3.​ Продемонстрируйте на фантоме процедуру дуоденального зондирования.

4.​ Продемонстрируйте дезинфекцию использованных предметов медицинского назначения.

5.​ Расскажите действия медицинской сестры по подготовке пациента к сбору кала на яйца гельминтов и проведению

соскоба на энтеробиоз.

Задача 49.

У пациента в послеоперационном периоде жалобы на боль в животе, затруднение отхождения газов.

1.​ Назовите нарушенные потребности пациента.

2.​ Определите приоритетную проблему, обоснуйте.

3.​ Составьте план сестринских вмешательств.

4.​ Продемонстрируйте на фантоме постановку газоотводной трубки.

5.​ Продемонстрируйте дезинфекцию использованных предметов медицинского назначения.

Задача 50.

Пациенту впервые назначено внутривенное введение кальция хлорида. Пациент взволнован, поскольку боится болезненных ощущений.

1.​ Назовите нарушенные потребности и определите проблему пациента.

2.​ Назовите методы физиологического обезболивания при постановке инъекций.

3.​ Продемонстрируйте на фантоме внутривенное введение 5 мл 10% кальция хлорида.

4.​ Расскажите о профилактике возможных осложнений при введении данного препарата.

5.​ Перечислите состав аварийной ВИЧ-аптечки.

Задача 51.

У пациента гастроэнтерологического отделения появились жалобы жидкий стул. При осмотре кожные покровы сухие, бледные. Отмечается легкая болезненность в левой подвздошной области.

Врачом назначено лабораторное исследование кала на бактериологию и внутривенное капельное введение 0,9% раствора натрия хлорида – 400 мл.

1.​ Назовите нарушенные потребности пациента.

2.​ Определите приоритетную проблему, обоснуйте. Составьте план сестринских вмешательств.

3.​ Расскажите действия медицинской сестры по подготовке пациента к сбору кала на бактериологическое исследование.

4.​ Продемонстрируйте заполнение системы для внутривенного капельного вливания стерильным раствором и

подключение ее к вене пациента.

5.​ Продемонстрируйте дезинфекцию использованных предметов медицинского назначения.

Задача 52.

Тяжелобольной пациент находится на постельном режиме. Жалуется на отсутствие аппетита, слабость.

1.​ Назовите нарушенные потребности пациента.

2.​ Назовите 5 возможных проблем тяжелобольного и обездвиженного пациента.

3.​ Составьте план сестринских вмешательств.

4.​ Продемонстрируйте на фантоме кормление тяжелобольного ложкой.

5.​ Продемонстрируйте перемещение тяжелобольного пациента к изголовью кровати из положения, лежа на спине.

Задача 53.

Пациенту пульмонологического отделения впервые назначен биохимический анализ крови. Пациент взволнован, поскольку боится болезненных ощущений.

1.​ Определите проблему пациента.

2.​ Продемонстрируйте на фантоме процедуру взятия крови из периферической вены вакутайнером.

3.​ Назовите возможные осложнения при венепункции и их профилактику.

4.​ Перечислите действия медицинской сестры в случае укола использованной иглой.