
- •1. Назовите нарушенные потребности пациента.
- •1. Назовите нарушенные потребности пациента.
- •2. Определите приоритетную проблему.
- •3. Составьте план сестринских вмешательств.
- •1. Назовите нарушенные потребности пациента.
- •1. Назовите нарушенные потребности пациента.
- •5. Продемонстрируйте дезинфекцию использованных предметов медицинского назначения.
- •5. Продемонстрируйте дезинфекцию использованных предметов медицинского назначения.
- •1. Назовите нарушенные потребности пациента.
- •1. Назовите нарушенные потребности пациента.
- •2. Составьте план сестринских вмешательств.
- •2. Составьте план сестринских вмешательств.
- •5. Продемонстрируйте дезинфекцию использованных предметов медицинского назначения.
- •1. Продемонстрируйте дезинфекцию использованных предметов медицинского назначения.
- •2. Составьте план сестринских вмешательств.
- •3. Составьте план сестринских вмешательств.
- •1. Назовите нарушенные потребности пациента.
- •3. Составьте план сестринских вмешательств.
- •5. Продемонстрируйте дезинфекцию использованных предметов медицинского назначения.
- •6. Назовите нарушенные потребности пациента.
- •5. Расскажите действия медицинской сестры по подготовке пациента к сбору мокроты на общий анализ.
- •1. Назовите нарушенные потребности пациента.
- •4. Продемонстрируйте дезинфекцию использованных предметов медицинского назначения.
- •1. Назовите нарушенные потребности пациента.
- •4. Продемонстрируйте дезинфекцию использованных предметов медицинского назначения.
- •1. Назовите нарушенные потребности пациента.
- •2. Определите приоритетную проблему.
- •4. Продемонстрируйте дезинфекцию использованных предметов медицинского назначения.
- •2. Определите приоритетную проблему.
- •2. Составьте план сестринских вмешательств.
- •5. Продемонстрируйте дезинфекцию использованных предметов медицинского назначения.
1. Назовите нарушенные потребности пациента.
2. Составьте план сестринских вмешательств.
3. Продемонстрируйте уход за кожей тяжелобольного.
4. Продемонстрируйте смену постельного белья тяжелобольному.
5. Продемонстрируйте размещение пациента в положение Фаулера.
Задача 23.
В процедурном кабинете пациенту внутривенно введен 10% раствор хлорида кальция. Во время инъекции пациент вел себя неспокойно, внезапно почувствовал пульсирующую боль и жжение в области введения препарата. При осмотре выявлена местная гиперемия и отек.
1. Назовите данную проблему и причину ее появления.
2. Составьте план сестринских вмешательств.
3. Продемонстрируйте на фантоме постановку полуспиртового согревающего компресса.
4. Продемонстрируйте внутривенное введение 10мл 10% раствора хлорида кальция.
5. Продемонстрируйте дезинфекцию использованных предметов медицинского назначения.
Задача 24.
У пациента на третий день болезни температура тела снизилась в течение 3-х часов с 40,30 С до 37,10 С. Появились жалобы на слабость, сонливость, головную боль.
При осмотре кожные покровы бледные, покрыты холодным липким потом. Пульс 110 ударов в 1 мин., ритмичный, слабого наполнения и напряжения.
Артериальное давление – 80/50 мм рт. ст.
1. Определите и обоснуйте неотложное состояние пациента.
2. Составьте алгоритм оказания доврачебной помощи.
3. Придайте пациенту функциональное положение Тренделенбурга.
4. Продемонстрируйте на фантоме измерение артериального давления на периферических артериях.
5. Продемонстрируйте дезинфекцию манжеты тонометра и мембраны фонендоскопа.
Задача 25.
Пациентка с острым нарушением мозгового кровообращения не в состоянии поднять голову от подушки из-за сильного головокружения.
1. Назовите нарушенные потребности пациентки.
2. Назовите 5 возможных проблем тяжелобольного и обездвиженного пациента.
3. Продемонстрируйте на фантоме кормление тяжелобольного при помощи поильника.
4. Продемонстрируйте на фантоме пособие при дефекации.
5. Продемонстрируйте дезинфекцию использованного оборудования.
Задача 26.
Поступивший в отделение пациент жалуется на ощущение озноба, дрожь во всем теле, слабость, головную боль. При осмотре: кожа бледная, температура тела 38,00 С.
Частота дыхательных движений 18 в 1 мин., пульс – 80 ударов в 1 мин., ритмичный, хорошего наполнения и напряжения. Артериальное давление 110/70 мм рт. ст.
1. Назовите нарушенные потребности пациента.
2. Назовите приоритетную проблему.
3. Составьте план сестринских вмешательств.
4. Продемонстрируйте на фантоме применение грелки.
5. Продемонстрируйте дезинфекцию грелки.
Задача 27.
У пациентки 78 лет периодически отмечается непроизвольное мочеиспускание, что ее очень тяготит, не дает уснуть по ночам.
1. Назовите нарушенные потребности пациентки.
2. Определите приоритетную проблему.
3. Продемонстрируйте на фантоме пособие при мочеиспускании.
4. Продемонстрируйте на фантоме уход за наружными половыми органами и промежностью.
5. Продемонстрируйте дезинфекцию использованных предметов медицинского назначения.
Задача 28.
Пациент, поступивший в отделение на четвертый день болезни, жалуется на ощущение жара, головную боль, полное отсутствие аппетита.
При осмотре: пациент возбужден, лицо гиперемировано, губы сухие, температура тела 40,00 С.
Частота дыхательных движений 23 в 1 мин., пульс 100 ударов в 1 мин., ритмичный, хорошего наполнения и напряжения. Артериальное давление 130/80 мм рт. ст.
1. Назовите нарушенные потребности пациента.
2. Назовите приоритетную проблему.
3. Составьте план сестринских вмешательств.
4. Продемонстрируйте на фантоме применение пузыря со льдом.
5. Продемонстрируйте дезинфекцию пузыря для льда.
Задача 29.
Поступивший пациент жалуется на слабость и тошноту, появившиеся после съеденного салата в пункте общественного питания. Во время обследования у пациента возникла рвота.
1. Назовите нарушенные потребности пациента.
2. Назовите приоритетную проблему.
3. Составьте план сестринских вмешательств при рвоте.
4. Продемонстрируйте на фантоме промывание желудка.
5. Продемонстрируйте дезинфекцию использованных предметов медицинского назначения.
Задача 30.
Пациентка, страдающая бронхиальной астмой, жалуется на затруднение дыхания, усиливающееся в положении лежа. При осмотре дыхание шумное. Отмечается короткий вдох и усиленный выдох. Частота дыхательных движений 30 в 1 минуту.
1. Назовите нарушенные потребности пациентки.
2. Назовите приоритетную проблему.
3. Составьте план сестринских вмешательств.
4. Продемонстрируйте на фантоме внутривенное введение 10мл 2,4% раствора эуфиллина.
5. Продемонстрируйте дезинфекцию использованных предметов медицинского назначения.
Задача 31.
Пациенту впервые назначено проведение ирригоскопии, он очень обеспокоен, боится болезненных ощущений.
1. Назовите нарушенные потребности пациента.
2. Определите приоритетную проблему.
3. Составьте план сестринских вмешательств по подготовке пациента к данному обследованию.
4. Продемонстрируйте на фантоме постановку газоотводной трубки.
5. Продемонстрируйте дезинфекцию использованных предметов медицинского назначения.
Задача 32.
У пациента с обширным инфарктом миокарда, находящегося на строгом постельном режиме, при осмотре выявлены багровые пятна в области лопаток.
1. Назовите нарушенные потребности пациента.
2. Назовите приоритетную проблему.
3. Составьте план сестринских вмешательств.
4. Продемонстрируйте на фантоме кормление пациента при помощи поильника.
5. Продемонстрируйте размещение пациента в положение Симса.
Задача 33.
У пациента инфекционного отделения отмечается сухость кожи и полости рта, трещины на губах. Пациент потребляет мало жидкости, суточный диурез снижен.
Врач назначил внутривенное капельное вливание 0,9% раствора натрия хлорида 400 мл.
1. Назовите нарушенные потребности пациента.
2. Определите приоритетную проблему.
3. Составьте план сестринских вмешательств.
4. Продемонстрируйте на фантоме технику заполнения системы стерильным раствором и подключения к вене пациента.
5. Продемонстрируйте дезинфекцию использованных предметов медицинского назначения.
Задача 34.
Пациент в течение 3-х недель находится на постельном режиме в связи с травмой позвоночника.
1. Назовите нарушенные потребности пациента.
2. Назовите 5 возможных проблем тяжелобольного и обездвиженного пациента.
3. Составьте план сестринских вмешательств при риске развития застойных явлений в легких.
4. Продемонстрируйте на фантоме постановку горчичников на грудную клетку.
5. Продемонстрируйте дезинфекцию индивидуальной плевательницы.
Задача 35.
У пациентки в послеоперационном периоде более 6 часов отсутствует мочеиспускание. Пальпация внизу живота болезненная.
1. Назовите нарушенные потребности пациентки.
1. Определите и обоснуйте неотложное состояние пациента.
1. Составьте алгоритм оказания доврачебной помощи.
1. Продемонстрируйте катетеризацию мочевого пузыря на фантоме.