- •1. Назовите нарушенные потребности пациента.
- •1. Назовите нарушенные потребности пациента.
- •2. Определите приоритетную проблему.
- •3. Составьте план сестринских вмешательств.
- •1. Назовите нарушенные потребности пациента.
- •1. Назовите нарушенные потребности пациента.
- •5. Продемонстрируйте дезинфекцию использованных предметов медицинского назначения.
- •5. Продемонстрируйте дезинфекцию использованных предметов медицинского назначения.
- •1. Назовите нарушенные потребности пациента.
- •1. Назовите нарушенные потребности пациента.
- •2. Составьте план сестринских вмешательств.
- •2. Составьте план сестринских вмешательств.
- •5. Продемонстрируйте дезинфекцию использованных предметов медицинского назначения.
- •1. Продемонстрируйте дезинфекцию использованных предметов медицинского назначения.
- •2. Составьте план сестринских вмешательств.
- •3. Составьте план сестринских вмешательств.
- •1. Назовите нарушенные потребности пациента.
- •3. Составьте план сестринских вмешательств.
- •5. Продемонстрируйте дезинфекцию использованных предметов медицинского назначения.
- •6. Назовите нарушенные потребности пациента.
- •5. Расскажите действия медицинской сестры по подготовке пациента к сбору мокроты на общий анализ.
- •1. Назовите нарушенные потребности пациента.
- •4. Продемонстрируйте дезинфекцию использованных предметов медицинского назначения.
- •1. Назовите нарушенные потребности пациента.
- •4. Продемонстрируйте дезинфекцию использованных предметов медицинского назначения.
- •1. Назовите нарушенные потребности пациента.
- •2. Определите приоритетную проблему.
- •4. Продемонстрируйте дезинфекцию использованных предметов медицинского назначения.
- •2. Определите приоритетную проблему.
- •2. Составьте план сестринских вмешательств.
- •5. Продемонстрируйте дезинфекцию использованных предметов медицинского назначения.
Комплект заданий – банк типовых профессионально-ориентированных задач для подготовки
к квалификационному экзамену № 82
Задача 1.
При осмотре поступившего в приемное отделение пациента выявлено: сознание ясное, положение вынужденное, выражение лица адекватное обстановке, симптомы заболевания выражены, способность к самообслуживанию частично утрачена.
1. Назовите нарушенные потребности пациента.
2. Дайте оценку тяжести состояния.
3. Продемонстрируйте на фантоме взятие крови из периферической вены на биохимическое исследование.
4. Продемонстрируйте дезинфекцию использованных предметов медицинского назначения.
5. Расскажите действия медицинской сестры по подготовке пациента к сбору мокроты на общий анализ.
Задача 2.
У пациента отмечается уплотнение и легкая болезненность в области внутримышечного введения антибиотика. Цвет кожи над данным участком не изменен, температура тела 36,60 С.
1. Назовите нарушенные потребности пациента.
2. Назовите проблему и ее возможную причину.
3. Составьте план сестринских вмешательств.
4. Продемонстрируйте на фантоме проведение скарификационной пробы на чувствительность к антибиотику и его
растворителю.
5. Продемонстрируйте гигиеническую обработку рук медицинской сестры перед инъекциями.
Задача 3.
Пациенту урологического профиля впервые назначена цистоскопия, он очень обеспокоен, боится болезненных ощущений.
1. Назовите нарушенные потребности пациента.
2. Определите приоритетную проблему.
3. Составьте план сестринских вмешательств по подготовке пациента к данному обследованию.
4. Продемонстрируйте на фантоме катетеризацию и промывание мочевого пузыря.
5. Продемонстрируйте дезинфекцию использованных предметов медицинского назначения.
Задача 4.
У пациента ожог кистей обеих рук. Обеспокоен, как в данном состоянии он сможет питаться, осуществлять уход за собой.
1. Назовите нарушенные потребности пациента.
2. Составьте план сестринских вмешательств по организации питания данного пациента.
3. Продемонстрируйте на фантоме кормление пациента из ложки.
4. Продемонстрируйте на фантоме пособие при мочеиспускании.
5. Продемонстрируйте дезинфекцию использованных предметов медицинского назначения.
Задача 5.
Пациенту, у которого часто бывают запоры, впервые назначено проведение колоноскопии, он очень обеспокоен, боится болезненных ощущений.
1. Назовите нарушенные потребности пациента.
2. Определите приоритетную проблему пациента.
3. Составьте план сестринских вмешательств по подготовке пациента к данному обследованию.
4. Продемонстрируйте на фантоме постановку очистительной клизмы.
5. Продемонстрируйте дезинфекцию использованных предметов медицинского назначения.
Задача 6.
У пациента 70 лет постоянные ноющие боли в коленных суставах, усиливающиеся при ходьбе, не дающие уснуть по ночам. Врачом назначено втирание меновазина в кожу суставов и постановка согревающего полуспиртового компресса.
1. Назовите нарушенные потребности пациента.
2. Определите приоритетную проблему.
3. Продемонстрируйте на фантоме втирание мази в кожу.
4. Продемонстрируйте на фантоме постановку лекарственного компресса на область коленного сустава.
5. Продемонстрируйте перемещение пациента с кровати на стул.
Задача 7.
Пациент жалуется на «нехватку воздуха», усиливающуюся при физической нагрузке.
При осмотре выявлено: кожные покровы бледные, дыхание ритмичное, поверхностное, частота дыхательных движений 30 в минуту, в дыхании принимает участие вспомогательная мускулатура.
1. Назовите нарушенные потребности пациента.
2. Определите приоритетную проблему.
3. Составьте план сестринских вмешательств.
4. Продемонстрируйте на фантоме процедуру подачи кислорода при помощи кислородной подушки.
5. Расскажите правила техники безопасности при работе с кислородным баллоном.
Задача 8.
У пациента урологического профиля, лихорадящего в течение недели, температура тела за последние три дня снизилась с 39,90С до 37,00 С. Пациент испытывает слабость, сонливость.
Объективно: кожные покровы обычной окраски, легкая испарина на лице. Пульс 76 ударов в минуту, артериальное давление 110/70 мм рт. ст.