
- •Практическая работа №1
- •Практическая работа № 2
- •Практическая работа №3
- •Практическая работа № 3
- •Практическая работа № 4
- •План описания политико-географического положения страны:
- •Практическая работа №5 Тема: Определение особенностей расселения в различных странах и регионах
- •Практическая работа № 6
- •Практическая работа №7
- •Практическая работа №8
- •Практическая работа № 9
- •Ход работы:
- •Практическая работа № 10 Тема: Определение стран экспортеров основных видов промышленной и сельскохозяйственной продукции, видов сырья
- •Практическая работа №11
- •Практическая работа № 12
- •Экономико-географическое обоснование развития и размещения машиностроения, лёгкой и стекольной промышленности Чехии
- •Практическая работа №13
- •Практическая работа № 14
- •Практическая работа № 15
- •Практическая работа № 16
- •Практическая работа № 17
- •Задание: «визитная карточка» сша
- •Практическая работа № 18
- •Задание: «визитная карточка» Австралии
- •Практическая работа № 19
- •Внешних экономических связей России и Японии
- •Практическая работа № 16
- •Основных сельскохозяйственных районов Китая
- •Сельскохозяйственные районы Китая
- •Практическая работа № 16 Составление картосхемы главных промышленных и сельскохозяйственных районов сша
Ход работы:
На контурной карте мира, используя атлас (стр. 2 - 3), учебник Максаковского В.П. (стр. 344, табл. 16), заштрихуйте различными цветами главные центры мирового хозяйства;
Самостоятельно подберите масштаб для круговых диаграмм (диаметр кругов), отражающих долю каждого региона в мировом ВВП;
Постройте диаграммы, расположив их на карте в соответствии с центрами мирового хозяйства;
Подпишите центры мирового хозяйства и напишите их долю в мировом ВВП;
Сделайте вывод о размещении главных центров мирового хозяйства.
Практическая работа № 10 Тема: Определение стран экспортеров основных видов промышленной и сельскохозяйственной продукции, видов сырья
Цель практической работы: закрепить знания, полученные на лекциях по этой теме; продолжать развивать умения комплексно использовать карты, учебник, справочные материалы с целью отбора и фиксации промышленных районов и стран с различным уровнем развития отраслей обрабатывающей промышленности.
Требования к выполнению задания на контурной карте:
1. Чтобы не перегружать контурную карту, мелкие объекты обозначаются цифрами с последующим их пояснением за рамками карты.
2. При нанесении на контурную карту географических объектов используйте линии градусной сетки, речные системы береговую линию, границы государств.
Оборудование: 1. Атлас «Экономическая и социальная география стран мира» 10 класс с набором контурных карт.
2. Учебник «Экономическая и социальная география стран мира». Авторы Гладкий Ю.Н., Лавров С.Б. 10 класс, любое издание
3. Все страны мира. Энциклопедический справочник по географии. М., 2003.
Контрольные вопросы:
Каковы особенности современного мирового хозяйства?
Какие интеграционные группировки стран мира вы знаете?
Какие главные страны-экспортеры промышленной и сельскохозяйственной продукции вы знаете?
Задание 1. Заполнить таблицу «Главные страны – экспортеры промышленной и сельскохозяйственной продукции»
экспортный товар |
главные страны-экспортеры |
нефть |
|
природный газ |
|
уголь |
|
железная руда |
|
бокситы и глинозем |
|
медь |
|
машины и оборудование |
|
фосфориты и апатиты |
|
пшеница |
|
рис |
|
тростниковый сахар |
|
хлопок-волокно |
|
натуральный каучук |
|
шерсть |
|
Задание 2. Нанести на контурную карту центры производства важнейших видов обрабатывающей промышленности.
Задание 3. Определите, какие из следующих отраслей: добыча нефти, бокситов, меди, олова, производство автомобилей, самолетов, бумаги, производство зерновых культур, сахара, хлопка – служат отраслями международной специализации перечисленных ниже стран:
Аргентина - ______________________________________________________
Гвинея - ______________________________________________________
Ливия - ______________________________________________________
Куба - ______________________________________________________
США - ______________________________________________________
Узбекистан- _____________________________________________________
Финляндия - _____________________________________________________
Чили - _____________________________________________________
Япония - _____________________________________________________