
- •Введение. Разум новорожденных
- •Мифы о новорожденных
- •Память рождения: новая граница
- •Часть I. Ваш необычный новорожденный Глава 1. Развитие тела и мозга
- •Таинство зачатия
- •Нервная система младенца
- •Быстрый рост
- •Пренатальные упражнения
- •Рост мозга
- •Питание для роста мозга
- •Активные принейты
- •Глава 2. Бдительность и знание
- •Ощущение температурных изменений
- •Глава 3. Изучение и запоминание
- •Различные виды памяти у неродившегося ребенка
- •Важность памяти
- •Открытие способности обучаться
- •Радость познания
- •Преуспевание при стимуляции
- •Глава 4. Обаятельная личность
- •Первые признаки личности
- •Сексуальность
- •Большие фантазеры
- •Букет улыбок
- •Близкие соприкосновения
- •Лицом к лицу
- •Голосовая связь
- •Глава 5. Одаренный коммуникатор
- •Связь перед рождением
- •Универсальные языки
- •Готов к диалогу
- •Часть II. Дети помнят свое рождение Глава 6. Открытие памяти рождения
- •Глава 7. Маленькие дети вспоминают
- •Глава 8. Сопоставление воспоминаний
- •Согласованность и последовательность
- •Мать и ребенок вспоминают
- •Глава 9. Роды, какими их помнят малыши
- •Схватки: взгляд изнутри
- •Жизнь в родильной комнате
- •Сильные чувства из детской комнаты
- •Воссоединение с матерью
- •Глава 10. Ловушки
- •Удар отверженности
- •Испытавшие враждебность
- •Чума по имени страх
- •Шрамы от критических замечаний
- •Часть III. Рождение: истории изнутри Глава 11. Дебора знала, что у нее есть разум
- •Глава 12. Кит при рождении сталкивается со смертью
- •Глава 13. Джеффри: значение прикосновений
- •Глава 14. Кристина любима своими родителями
- •Глава 15. Измененный мир Чарльза
- •Глава 16. Илэйн: предписание малыша для родов
- •Заключение Жизнь с вашим разумным младенцем
- •Младенцы в трансе
- •Разум над мозгом
- •Разум над языком
- •Разум над пространством
- •Разум над временем
- •Разум и личность
- •Десятилетний юбилей. Перспективы
- •Понимание памяти
- •Понимание младенческой боли
- •Власть связи "родители – ребенок"
- •Приложение 1. Заметки об абортах
- •Приложение 2. Заметки о чувстве вины у родителей
Разум и личность
Когда вы изучаете глаза вашего младенца, у вас может появиться чувство, что наука не торопится подтвердить наличие этой могущественной, влиятельной личности. Вы и сами, возможно, проявляете осторожность в отношении убедительности суждений, умении правильно разобраться, благородстве, сострадании и храбрости, обнаруживаемых в воспоминаниях о рождении. Я же смотрю на них как на персональные фирменные знаки, своеобразные отпечатки пальцев.
Младенцы демонстрируют наличие сознания еще до рождения – путем узнавания и реакции на аудиозаписи голосов их собственных матерей. Они демонстрируют сочувствие, реагируя плачем на плач себе подобных, и проявляют внимание к вашим трудностям во время родов. Младенцы показывают желание приблизиться к своим матерям и успокоить их.
Наша неспособность предоставить младенцам статус личности может задержать и даже отбросить назад развитие их полного потенциала. Линда, с которой вы встретились в главе 8, в шестнадцать лет, после рассказа о своем рождении отметила, что, когда она родилась, она чувствовала себя "мудрой" и знала многое. Однако к трем годам она стала обычным ребенком и делала то, что от нее ждали. Она сказала, что превратилась "в небольшое глупое дитя", хотя каждый полагал, что она должна быть умницей, вырасти и снова стать мудрой!
Конечно, Линда не единственная, кто выражает свою индивидуальность. Другая малышка, Мэрибет, оценивает это глубже: "Я чувствовала себя сердечным, осмотрительным, довольным, уверенным ребенком, но очень мудрым – мудрой личностью в теле ребенка".
Воспоминания о рождении указывают на то, что младенцы идентифицируют себя, однако их родители мешают им в этом. Дети действуют внимательно и накапливают опыт вокруг своего собственного центрального ядра. Однако эта идентификация является хрупкой, а ее объект подвержен сомнению. Отвержение, постоянная критика или физическое оскорбление могут нарушить гармонию этой идентичности, внести в нее беспорядок и, возможно, даже разрушить ее, создавая проблемы, с которыми позже будут иметь дело психотерапевты. Но такого искажения личности быть не должно. Добротой и уважительным отношением к тому, кем они являются, вы значительно больше сделаете для своих детей, чем можете себе представить.
Подобно спектру цветов, на которые разлагается солнечный свет, проходя через призму, воспоминания о рождении выявляют многоаспектность, широту и величие сознания.
Воспоминания о рождении сообщают вам, что ваш младенец имеет разум. Человек, использующий этот разум, готов взаимодействовать с вами больше, чем вы можете предположить. Мне кажется, что младенцы в будущем удивят нас еще больше – отчасти потому, что они, наконец, обрели наше внимание. При этом мы должны быть готовы к появлению ложных, сфабрикованных, притянутых за уши историй новорожденных. Способности младенцев выше, чем предполагается. Они приходят в этот мир, окутанные тайной, – гении, завернутые в пеленки, замаскированные под младенцев.
Некоторым из вас идея о том, что младенцы имеют сознание, покажется невероятной.
Другие скажут: "Я всегда это знал!"