
Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:дипл формирующий эксперимент.doc
X
- •Исследовательская работа на уроке во 2 классе. Тема: « Поговорим о болезнях».
- •1. Предварительная организация класса .
- •2. Сообщение темы и цели урока:
- •3. Изучение нового материала.
- •4. Итог урока:
- •5. Домашнее задание.
- •Конспект открытого урока
- •Учитель начальных классов
- •2. Определение условий сохранения и укрепления здоровья.
- •3. Физминутка для глаз (интерактивная)
- •4. Работа по учебнику
- •Соблюдать правила личной гигиены
- •Физминутка
- •6. Коллективная работа.
- •Зубы чистим осторожно –
- •А что потом?
- •7. Работа в парах.
- •8. Игра «Да – нет».
- •9. Закрепление изученного. Групповая работа.
- •10. Подведение итогов урока. Рефлексия.
- •Авторский урок во 2-м классе "Берегись автомобиля" (окружающий мир)
- •Ход урока
- •I. Организационный момент
- •II. Введение в тему
- •Исследовательская деятельность учащихся на уроке окружающего мира "Когда дом становится опасным"
- •Элементы исследовательской деятельности учащихся на уроке.
- •Физкультминутка.
- •Работа с учебником.
- •Повторение знаний.
- •Домашнее задание.
Домашнее задание.
стр. 58 – 61 отвечать на вопросы, ТПО стр. 25
*самостоятельно перечитать главу, в которой Винни-Пух пошел в гости, а попал в безвыходную ситуацию.
** найти «Вредные советы» Г. Остера о правилах поведения в гостях, инсценировать.
Итог урока.
Учитель читает:
… Но Иа-Иа ничего не слышал. Ему было не до того: он то клал свой шар в горшок, то вынимал его обратно, и видно было, что он совершенно счастлив!
Ребята, а какие чувства испытали вы сегодня на уроке? Что узнали, запомнили?
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]