- •Зміст комплексу
- •Тематичний план самостійної роботи з дисципліни «основи екології»
- •Список рекомендованої літератури
- •Програма самостійної роботи студентів
- •. Різновиди агробіоценозів.
- •Взаємовідносини видів в агробіоценозах.
- •Продуктивність агробіоценозів і методи управління нею.
- •Самостійна робота №2 Тема: «Зниження і застереження забруднень»
- •Міграція та кумуляція шкідливих речовин у рослинах, тваринах і людині.
- •Очистка, знезараження, утилізація відходів.
- •Використання гною як добрива, палива, поживного середовища у виробництві кормової продукції для тваринництва.
- •Самостійна робота №3 Тема: «Забруднення в сільськогосподарському виробництві»
- •Забруднення повітряного середовища і ґрунту при неправильному зберіганні гною і харчових відходів на тваринницьких фермах.
- •Забруднення сільськогосподарських площ промисловими підприємствами.
- •Негативні наслідки забруднень у сільськогосподарському виробництві.
- •Самостійна робота №4 Тема: «Шкідлива дія забрудненої атмосфери»
- •Шкідлива дія забрудненого повітря на людей, рослин, тварин та агроекосистеми.
- •Заходи боротьби з забрудненнями атмосфери.
- •Контроль якості атмосферного повітря.
- •Самостійна робота №5 Тема: «Правова охорона атмосферного повітря»
- •Закон «Про охорону атмосферного повітря».
- •Зміни до закону.
- •Самостійна робота №6 Тема: «Правова охорона вод»
- •Правова охорона водних ресурсів України.
- •Водний кодекс України.
- •Самостійна робота №7 Тема: «Забруднення та засмічення ґрунтів»
- •Самостійна робота №8 Тема: «Правова охорона земель і мінерально-сировинних ресурсів»
- •Правова охорона земель.
- •Охорона і раціональне використання земельних надр.
- •Самостійна робота №9 Тема: «Правова охорона рослинного світу»
- •1. Охорона природних кормових угідь і підвищення ефективності їх використання для потреб сільського господарства.
- •2. Лісовий кодекс України (1994).
- •Самостійна робота №10 Тема: «Правова охорона тварин»
- •Охорона та раціональне використання тваринного світу.
- •Закон України «Про тваринний світ».
- •Самостійна робота №11 Тема: «Біотехнологія»
- •Значення безвідходних технологій.
- •Використання та переробка відходів.
- •Безвідходне споживання.
- •Самостійна робота №12 Тема: «Системи раціонального природокористування»
- •Взаємодія країн у справі збереження і відновлення довкілля.
- •Екологічне право.
- •Роль громадськості України в охороні навколишнього середовища.
Програма самостійної роботи студентів
№ СР
|
Тема самостійної роботи |
Кількість годин |
Форми контролю |
Література |
|
|
Агробіоценози (агроекосистеми) та їх ознаки |
2 |
Перевірка завдань для самостійного опрацювання, тестування |
|
|
|
Зниження і застереження забруднень |
2 |
Тестування, співбесіда, перевірка конспекту |
|
|
|
Забруднення в сільськогосподарському виробництві |
2 |
Перевірка зошитів для самостійного опрацювання, тестування |
|
|
|
Шкідлива дія забрудненої атмосфери |
2 |
Експрес-контроль, тестування, перевірка виконання письмових завдань |
|
|
|
Правова охорона атмосферного повітря |
2 |
Співбесіда, опитування, тестування |
|
|
|
Правова охорона вод
|
2 |
Співбесіда, перевірка розв’язання екологічної задачі |
|
|
|
Забруднення та засмічення ґрунтів |
2 |
Тестування, перевірка зошитів для самостійного опрацювання |
|
|
|
Правова охорона земель і мінерально-сировинних ресурсів |
2 |
Співбесіда, індивідуальне опитування, тестування |
|
|
|
Правова охорона рослинного світу |
2 |
Перевірка зошитів для самостійного опрацювання, тестування |
|
|
|
Правова охорона тварин |
2 |
Перевірка розв’язання екологічних задач, співбесіда, тестування |
|
|
|
Біотехнологія |
2 |
Тестування, співбесіда, перевірка розв’язання екозадач |
|
|
|
Системи раціонального природокористування |
2 |
Співбесіда, перевірка конспекту, тестування |
|
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
(структура методичних рекомендацій)
Самостійна робота №1
Тема: «Агробіоценози (агроекосистеми) та їх ознаки»
Мета: сформувати та поглибити знання студентів про агроекосистеми як один із напрямків прикладної екології; розкрити основні компоненти агроекосистем; розглянути особливості взаємовідносин видів в агробіоценозах, ознайомитись з факторами, які визначають продуктивність агробіоценозів.
План: