МІНІСТЕРСТВО АГРАРНОЇ ПОЛІТИКИ ТА ПРОДОВОЛЬСТВА УКРАЇНИ

ВНЗ «Кіровоградський технікум механізації сільського господарства»

НАВЧАЛЬНО - МЕТОДИЧНИЙ

КОМПЛЕКС

ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ

З ДИСЦИПЛІНИ ОСНОВИ ЕКОЛОГІЇ

спеціальність 5.10010201 «Експлуатація та ремонт машин і обладнання агропромислового виробництва»

Викладач Царенко О.Д.

Рецензент

Зміст комплексу

1. Методичні рекомендації для забезпечення самостійної роботи …….

1.1. Вступ (пояснювальна записка)…………………………………….

1.2. Тематичний план самостійної роботи ……………………………

1.3. Список рекомендованої літератури……………………………….

1.4. Програма самостійної роботи студентів………………………….

1.5. Методичні рекомендації

2. Робочий зошит для самостійної роботи …………………………..…..

3. Завдання для контрольної роботи з тем, винесених на самостійне опрацювання……………………………….

МІНІСТЕРСТВО АГРАРНОЇ ПОЛІТИКИ ТА ПРОДОВОЛЬСТВА УКРАЇНИ

ВНЗ «Кіровоградський технікум механізації сільського господарства»

«ЗАТВЕРДЖУЮ»

Заступник директора з

навчальної роботи

____________О.Г.Маменко

«___»____________2014 р.

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

ДЛЯ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ

З ДИСЦИПЛІНИ «ОСНОВИ ЕКОЛОГІЇ»

спеціальність 5.10010201 «Експлуатація та ремонт машин і обладнання агропромислового виробництва»

Викладач Царенко Олена Дмитрівна

Розглянуто і схвалено на засіданні циклової комісії загальноосвітніх дисциплін

Протокол № ______ від ________________

Голова циклової комісії ________Черепеня Л.В.

(підпис, прізвище, ініціали)

Вступ

До найактуальніших проблем сьогодення, від яких залежить існування людства, є екологічні проблеми. Для їх вирішення перш за все необхідні нові підходи до природного середовища. Із розвитком цивілізації і науково-технічного прогресу, обсягів виробництва та його відходів проблеми стосунків між природою й суспільством дедалі загострюються. Спричинений економічними, політичними та серйозними екологічними прорахунками стан природного середовища України оцінюється фахівцями як критичний.

В Україні загинули сотні малих річок, деградують Чорне та Азовське моря, знищена значна частина лісів Карпат, еродовані ґрунти, забруднені від промислових і автомобільних викидів великі міста тощо.

На сучасному етапі розвитку суспільства екологія вирішує коло проблем і використовує методи, матеріали і принципи, які виходять далеко за межі суто біологічних наук.

Сучасна екологія є однією з головних фундаментальних наук, своєрідною філософією виживання людства, стратегією перебудови цивілізації у XXI ст., яка має відповідати сьогоднішнім реаліям взаємовідносин населення планети і навколишнього середовища, головним чином моральної перебудови на базі розвитку колективного інтелекту, повного взаєморозуміння, взаємодії та взаємодопомоги усіх націй у справі збереження біосфери і стабільного розвитку.

Ліквідація глобальної екологічної кризи є на сьогодні найважливішим завданням людства. Велике значення для його вирішення має організація всебічної екологічної освіти, виховання екологічної свідомості студентів.

“Основи екології” – це наукова дисципліна, що вивчає взаємодію господарської діяльності людини, зокрема промисловості, транспорту, енергетики, сільського господарства з навколишнім природним середовищем, і розробляє принципи та засоби, які виключають прямі і побічні негативні антропогенні впливи на біосферу.

Дисципліна «Основи екології» має світоглядно-професійний характер та використовує досягнення та методи фундаментальних та прикладних наук, зокрема: біології, географії, хімії, фізики.

Після вивчення дисципліни студент повинен знати:

• структуру екосистем і біосфери, еволюцію біосфери;

• основні поняття і закони екології;

• вплив факторів середовища на здоров'я людини;

• глобальні проблеми навколишнього середовища;

• екологічні принципи використання природних ресурсів і охорону природи;

• основи раціонального природокористування; елементи екозахисної техніки і технологій;

• основи екологічного права і принципи та засоби охорони навколишнього середовища.

Студент повинен вміти:

• встановлювати взаємозв’язок елементів в екосистемах і моделювати екосистеми;

• оцінювати стан екосистем і вміти прогнозувати наслідки своєї професійної діяльності з погляду біосферних процесів;

• планувати заходи щодо охорони природи стосовно до конкретних умов регіону.

Важливе значення у навчальному процесі має самостійна робота, яка сприяє розвитку та творчому мисленню студента. Вона націлена на розширення знань, які студенти отримують на лекційних заняттях.

На вивчення дисципліни «Основи екології» відводиться програмою 54 години, з яких 24 години виділяється на самостійне вивчення матеріалу. За нормативами кредитно-модульної системи (ECTS) у навчальному навантаженні студентів відведено значну частку на самостійну роботу. Такий підхід дає можливість враховувати всі досягнення студента не тільки у виконанні обсягу навчальної програми, а й участь його в наукових дослідженнях. Самостійне вивчення матеріалу рекомендовано проводити за методичними вказівками, користуючись наведеною нижче літературою. Контроль за самостійною роботою студентів здійснюється викладачем, який проводить лекційні та практичні заняття, через усне опитування на практичних заняттях, тестування, перевірку зошитів для самостійної роботи, написання контрольної роботи.

Методичні рекомендації для самостійної роботи з дисципліни «Основи екології» складений згідно діючої програми 2011 року з основ екології для студентів других курсів вищих навчальних закладів І-ІІ рівня акредитації, які здійснюють підготовку молодших спеціалістів базової загальної середньої освіти.