- •Учебно-методический комплекс по дисциплине Введение в профессию реставратора
- •I.Рабочая программа дисциплины
- •1. Цели и задачи учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •4. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы.
- •Содержание учебной дисциплины
- •6. Матрица распределения ожидаемых результатов освоения учебной дисциплины по разделам учебной программы
- •7. Образовательные технологии
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение:
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10.Показатели и критерии текущего и итогового контроля по дисциплине
- •II. Учебно-методическое обеспечение
- •§1. Вопросы для семинарских занятий
- •§2. Тестовые задания для текущего контроля успеваемости
- •§3. Темы рефератов
- •§8. Тестовые задания для итогового контроля успеваемости
- •§9. Варианты заданий для творческих работ (эссе, докладов, проектов и т.П.) для итогового контроля успеваемости
- •§10. Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •III.Руководство для преподавателя
4. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы.
Общая трудоемкость учебной дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 академических часа.
Учебно-тематический план дисциплины Введение в профессию реставратора
№ п/п |
Наименование раздела (темы) |
Всего ак. час./ зач. ед. |
№ семестра |
В том числе, ак. час./ зач. ед. |
Формы контроля |
|||||
Аудиторные занятия |
Самост. работа |
|||||||||
Лекции |
Семинары |
Практ. зан. |
Малогруп. зан. |
Инд. зан. |
||||||
1. |
Культура, культурное наследие и реставрационное производство |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 1: Культура и культурное наследие |
|
|
2 |
2 |
|
|
|
4 |
семинар |
|
Тема 2: Критерии ценностной значимости памятников и объектов культуры |
|
|
2 |
2 |
|
|
|
4 |
семинар |
|
Тема 3: Историческая, историко-культурная и художественная экспертизы |
|
|
2 |
2 |
|
|
|
4 |
семинар |
2. |
Реставрация в системе культуросозида-ющей деятельности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 4: Структура реставрационного производства |
|
|
2 |
2 |
|
|
|
4 |
семинар |
|
Тема 5: Духовно-нравственные и эстетические аспекты реставрационной деятельности |
|
|
2 |
2 |
|
|
|
4 |
семинар |
|
Тема 6: Реконструкция, консервация и реставрация памятников культуры |
|
|
2 |
2 |
|
|
|
4 |
семинар |
3. |
Реставрация и консервация объектов движимого культурного наследия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 7: Международные хартии о требованиях к консервации и реставрации движимого и недвижимого культурного наследия |
|
|
2 |
2 |
|
|
|
4 |
семинар |
|
Тема 8: Особенности консервации и реставрации музейных коллекций |
|
|
2 |
2 |
|
|
|
4 |
семинар |
|
Тема 9: Основные профессиональные компетенции реставратора движимого культурного наследия |
|
|
2 |
2 |
|
|
|
4 |
семинар |
|
Итого: |
|
|
18 |
18 |
|
|
|
36 |
|
|
Итоговый контроль: |
|
|
|
|
|
|
|
|
зачет |
( составляется отдельно по каждой форме обучения)