
- •История мировой культуры Литература
- •1. Викторов, в. В. Культурология: Учебник / в. В. Викторов. - м. : Вузовский учебник, инфра-м, 2010. – 411 с.
- •2. Горлова, и. И. Культурология: Учебное пособие / и. И. Горлова. - м. : Дашков и к, Наука-Спектр, 2011. – 304 с.
- •3. Кармин, а. С., Гусева, е. А. Культурология: экзаменационные ответы для студентов вузов / а. С. Кармин, е. А. Гусева. - сПб. : Питер, 2009. – 176 с.
- •7. Силичев, д. А. Культурология: Конспект лекций / д. А. Силичев. - м. : Приор, 2012. – 144 с.
- •Тема 5. Первобытный тип культуры
- •Методические рекомендации
- •Тема 6. Культура Древнего Египта
- •Методические рекомендации
- •Тема 7. Культура Древней Месопотамии
- •Методические рекомендации
- •Тема 8. Культура Древней Индии
- •Методические рекомендации
- •Тема 11. Культура Китая эпохи Конфуция
- •Методические рекомендации
- •Тема 10. Культура Древней Греции
- •Методические рекомендации
- •Тема 15. Культура Древнего Рима
- •Методические рекомендации
- •Тема 12. Западноевропейская средневековая культура
- •Методические рекомендации
- •Тема 13. Культура средневековой Японии
- •Методические рекомендации
- •Тема 14. Исламская средневековая культура
- •Методические рекомендации
- •Тема 15. Культура Византии как феномен средневековой культуры
- •Методические рекомендации
- •Тема 16. Древнерусская культура IX – XIII вв.
- •1.Культура восточных славян.
- •Методические рекомендации
- •Тема 17. Русская культура XIV-XVII вв.
- •Методические рекомендации
- •Тема 18. Культура Возрождения
- •Методические рекомендации
- •Тема 19. Европейская культура в XVII веке
- •Методические рекомендации
- •Тема 20. Европейская культура XVIII века
- •Методические рекомендации
- •Тема 21. Русская культура XVIII века
- •Методические рекомендации
- •Тема 22. Европейская культура первой половины XIX века. Изменение культурной картины мира
- •Методические рекомендации
- •Тема 23. Европейская культура второй половины XIX века. Противоречия культурного процесса
- •Методические рекомендации
- •Тема 24. Русская культура первой половины XIX века
- •Методические рекомендации
- •Тема 25. Культура России второй половины XIX века
- •Методические рекомендации
- •Тема 26. Серебряный век русской культуры
- •Методические рекомендации
- •Тема 27. Развитие отечественной культуры в 1917-начале XXI века
- •Методические рекомендации
- •Тема 28. Мировая культура XX века
- •Методические рекомендации
Тема 15. Культура Древнего Рима
Легендарная история и мифология Древнего Рима.
Древнеримская архитектура.
Литература и искусство Древнего Рима.
Истоки христианства.
Методические рекомендации
Изложите известные Вам представления древних римлян о возникновении Вечного города, об этнических связях римлян, об образовании в Риме республики. Что Вам известно о главном персонаже поэмы Вергилия «Энеида»? Мифология Древнего Рима достаточно рано испытала влияние греческой мифологии благодаря общению с городами Великой Греции (юг Апеннинского полуострова). Тем не менее, верования римлян имели выраженную специфику. Укажите на нее.
Древнеримская архитектура широко использовала достижения этрусского зодчества, прежде всего такие элементы, как свод и арка. Вместе с тем римляне переняли у греков основные ордеры стоечно-балочной архитектуры. Современный Рим сохранил значительное количество памятников античной архитектуры. Расскажите о наиболее известных из них.
Становление литературной традиции началось в Риме достаточно поздно, в конце III в. до н. э., и протекало под прямым влиянием греческой художественной литературы. После завоевания греческих государств во II в. до н. э. Рим подвергся эллинизации. Греческое влияние прослеживается и в становлении изобразительного искусства Рима. Тем не менее, римляне внесли свой особый вклад в сокровищницу мирового искусства, создав скульптурный реалистический портрет. Представление об античной живописи мы имеем благодаря сохранившимся фрескам римской античности. В заключение укажите на значение культурного наследия Древнего Рима.
4.Религиозная идеология Рима в I в. до н. э. находилась в кризисном состоянии. Официальный религиозный культ не удовлетворял духовные запросы населения и не отвечал потребностям развития централизованного государства. Кризис не был преодолен и в I – II вв. новой эры. Рассмотрев идейно-религиозную ситуацию в Риме на рубеже I–II вв. н. э., постарайтесь объяснить, почему новая религия – христианство – так быстро проникла в Римское общество, каковы были истоки христианства. Остановитесь на споре двух школ – исторической и легендарной – о личности Иисуса Христа.
Тема 12. Западноевропейская средневековая культура
Культурная картина мира в средневековой Европе.
Романский и готический стили в архитектуре.
Клерикальная, рыцарская, бюргерская, крестьянская культура.
Методические рекомендации
Мир средневековой культуры – яркий и пестрый. Западноевропейская культура стала порождением сложившейся в древнем мире христианской традиции, с одной стороны, и самобытной культуры варварских народов Европы – с другой. Вместе с тем через все средневековье пролегает след не забытой великой античной культуры, которая оказалась особенно востребованной на позднем этапе - в XIV–XV вв., заменив культурную парадигму средневековья ренессансной. Постарайтесь раскрыть специфику средневековой культурной картины мира: объясните, что такое теоцентризм, раскройте значение этикетной стороны культуры, покажите возросшее значение восприятия текста и книжности, укажите на мифологический элемент общественного сознания, роль символов в средневековой культуре.
Остановитесь на характеристике архитектуры средневековья, вобравшей в себя многие приметы времени. Архитектура, и особенно храмовое зодчество, моделирует устройство мира в соответствии с представлениями эпохи. Раскройте символику христианского храма, проследите развитие ее воплощения в разных архитектурных стилях. Вместе с тем укажите на конструктивные особенности зданий, сооружавшихся в романском и готическом стиле. Приведите примеры наиболее прославленных архитектурных памятников соответствующих стилей.
Дайте краткую характеристику основных направлений средневековой западноевропейской культуры, обратив внимание на условия развития литературы, музыки, образования и науки, устного народного творчества. При характеристике клерикальной культуры сделайте акцент на конфессиональных особенностях католичества, составьте представление об образах наиболее почитаемых в католичестве святых, дайте характеристику теософии Фомы Аквинского и укажите на значение томизма для развития западноевропейской теоретической мысли.
Характеризуя рыцарскую культуру, объясните предназначение строгой регламентации и кодификации поведения рыцарей – феодалов, обратите внимание на иерархичность рыцарской культуры, экзальтированность ее носителей, дайте оценку культурного значения таких явлений, как рыцарский роман, поэзия трубадуров.
Оцените вклад бюргерской культуры в развитие образованности, в создание предпосылок «нового благочестия», подготовившего победное шествие протестантской морали.
Обратите внимание на карнавальный характер народной крестьянской культуры, объясните роль смеховой культуры в повседневной жизни средневекового общества.