Патопсихология

1.История развития патопсихологии

Исторический путь, который был пройден патопсихологической наукой неразрывен с развитием психиатрии, неврологии, нейропсихологии и экспериментальной психологии.

В конце ХІХ в. психология стала постепенно утрачивать свой описательный характер, ее исследования приобрели интегративные связи с целым рядом естественных наук, таких как физиология, нейрофизиология, общая психология, общая психология, нейроанатомия и т. д.  Все более широкое применение приобретают экспериментально-психологические методы В. Вундта и его учеников. Прочные позиции на рынке  высоких научных технологий в психологической практике и фундаментальной науке занимает школа Э. Крепелина, П. Жане. Экспериментально-психологические лаборатории интенсивно организуются не только при ведущих цыкверсетечмских клиниках   на западе, но и в России. К 1885 г. хорошо известными и авторитетными научными подразделениями стали лаборатории В. М. Бехтерева в Канаде, С. С. Корсакова в Москве (1886). Даже провинциальные города обладали к концу ХІХ в. достаточно мощными экспериментально - психологическим потенциалом исследователей (лаборатория В. Ф. Чижа в г. Юрьеве, И. А. Сикорского в г. Киеве).

Великий Михаил Бехтерев – (1857 - 1927), невролог, психиатр и психолог, основатель научной школы. Фундаментальные труды по анатомии,  физиологии и патологии нервной системы. Исследовал лечебное применение гипноза, в том числе, при алкоголизме. Труды по половому воспитанию, поведению ребенка раннего возраста,  социальной психологии. Исследовал личность на основе комплексного изучения мозга физиологическими, анатомическими и психологическими методами.  Основатель рефлексологии.  Организатор  и руководитель Психоневрологического интерната (1908, ныне интернат имени Бехтерева) и Института по изучению мозга и психической деятельности (1918).

Расстройства психологии рассматривались как элемент природы, затрагивающий сложные психологические явления, к которым экспериментальная психология не была еще готова.

 «Болезнь превращается в тонкое орудие анализа, она производит для нас опыты, никакими другими путями не осуществимые».

Одними из первых свои работы по патологической психологии опубликовали швейцарские и немецкие ученые.

Так, швейцарец Г. Штёрринг указывал, что  изменения в результате болезни или иного составного элемента душевной жизни дает возможность узнать, в каких процессах, жизненно важных актов он принимает участие и какое значение имеет для феномена, с которым связан. Патологический материал способствовал постановке новых проблем, вопросов в психологии, содействовал ее развитию, проливал свет на нерешенные вопросы, способствовал формированию новых концепций.

Таким образом, истоки патопсихологии свидетельствовали о ее значении, как о науке, выходящей за рамки прикладной психиатрии.

20-е годы ХХ в. освидетельствовали появление работ по медицинской психологии. Так, например, виднейший психиатр Э. Кречмер предложил  интерпретацию процессов распада и   развития личности,  основываясь на концепции конституционных особенностей. Француз П. Жане предложил методы психиатрии и на примерах  собст доказал их в ряде клинических случаев.

Сеченов Иван Михайлович (1829-1905), создатель русской физиологической школы, мыслитель - материалист, ч-к. (1869), поч. ч. (1904) Петербургской академии наук. В классической труде «Рефлексы головного мозга» (1866) обосновал рефлекторную природу сознательной и бессознательной деятельности, полагал, что в основе психических явлений лежат физиологические процессы, которые могут быть изучены объективными методами. Открыл явление центрального торможения, суммации в НС, обосновал значение процессов обмена веществ в осуществлении возбуждения. Исследовал дыхательную функцию крови. Заложил  основы материалистической психологии, фундаментальные труды, возрастной сравнительной и эволюционной физиологии. Труды Сеченова оказали большое влияние на развитие естествознания и материалистической философской мысли в России.