3. Практичне завдання.

Виконайте повний синтаксичний аналіз речення

б

о

Т

ф

ак буває лиш ранньої весни, коли пробуджується степ, коли розімліла земля

сповнюється чарами материнства.

М. Стельмах

Екзаменаційний білет № 21

1. Поняття про складне речення. Засоби вираження зв’язку між частинами складного речення. Безсполучникові речення. Розділові знаки в них.

2. Лінгвістичні та психолого-педагогічні вимоги до букваря. Методика роботи з букварем. Використання малюнків букваря для усвідомлення учнями прочитаного і розвитку мовлення. Навчання письма в букварний період. Психолого-педагогічні вимоги до процесу навчання письма. Особливості нової системи каліграфічного письма. Вимоги до техніки і засобів письма.

3. Практичне завдання.

Виконайте повний синтаксичний аналіз речення

о

ф

Д

б

уша жінки була оповита журбою, і цю журбу навіяла на неї братська могила, в якій

спали вічним сном бійці.

А. Шиян

Екзаменаційний білет № 22

1. Пряма і непряма мова. Особливості будови речень з прямою і непрямою мовою. Розділові знаки при прямій мові, цитатах і діалогах. Перетворення прямої мови в непряму і навпаки.

2. Наукові основи методики початкового навчання української мови. Державний стандарт початкової загальної освіти як основа становлення дитячої особистості, розвитку її сутнісного потенціалу. Структура програми з української мови в початкових класах.

3. Практичне завдання.

Виконайте повний синтаксичний аналіз речення

о

б

Л

ф

юбіть Україну у сні й наяву, вишневу свою Україну, красу її вічно живу і нову, і

мову її солов’їну.

В. Сосюра

Екзаменаційний білет № 23

1. Другорядні члени речення. Додаток: прямий і непрямий. Означення: узгоджене і неузгоджене. Прикладка як різновид означення. Обставини, їх типи.

2. Завдання уроків класного читання, спрямовані на досягнення освітньої і виховної мети, формування повноцінних навичок читання. Види читання. Голосне читання: колективне (хорове, групове) й індивідуальне. Способи читання: поскладове, цілими словами і словосполученнями. Якості читання: свідоме, правильне, швидке, виразне.

3. Практичне завдання.

Виконайте повний синтаксичний аналіз речення

ф

Н

о

б

ас далеко чути, нас далеко видно, б’ють вітри історії в наші паруси, розвивайся й

далі, мово наша рідна, і про нас нащадкам правду донеси.

О. Підсуха

Екзаменаційний білет № 24

1. Характеристика простих ускладнених речень. Однорідні члени речення. Однорідні й неоднорідні означення. Узагальнювальні слова при однорідних членах речення, розділові знаки при них. Відокремлені другорядні члени речення, розділові знаки при них. Вставні слова та речення, звертання, пунктуація при них.

2. Педагогічні вимоги до навчання дітей грамоти: дотримання принципу доступності у навчанні грамоти дітей-шестиліток з урахуванням їх вікових особливостей; здійснення індивідуального підходу у навчанні грамоти; забезпечення взаємозв’язку навчання, виховання і розвитку учнів у процесі навчання грамоти.