Екзаменаційний білет № 1

1. Морфологія і синтаксис як розділи граматики. Граматичне значення і граматичні форми слів. Граматичні категорії. Засоби вираження граматичних значень слів. Принципи виділення частин мови. Повнозначні і неповнозначні частини мови. Вигук як особлива частина мови.

2. Методика вивчення елементів синтаксису. Вивчення речення в різних класах початкової школи. Навчання учнів установлювати граматичні зв’язки слів у реченні. Робота над вивченням пунктуації.

3. Практичне завдання.

Виконайте повний синтаксичний аналіз речення

б

о

Якби не жовте листя в садках, то можна було б подумати, що надворі не бабине

ф

літо, а справжнє.

С. Скляренко

Екзаменаційний білет № 2

1. Іменник, його значення, морфологічні ознаки, синтаксичні функції. Іменники – назви істот і неістот. Власні та загальні назви. Рід іменників. Іменники спільного роду. Встановлення граматичного роду абревіатур і невідмінюваних іменників. Число іменників. Іменники, що мають лише форму однини чи множини.

2. Робота над вивченням орфографічних правил, умінням застосовувати їх на письмі. Система орфографічних навичок. Види орфографічних вправ.

3. Практичне завдання.

о

б

ф

Виконайте повний синтаксичний аналіз речення

Сизий бузок, котрим були обсаджені стежки, вільно ріс там, де постійно ходили люди.

П. Мирний

Екзаменаційний білет № 3

1. Поділ іменників на відміни. Групи іменників I, II відмін, відмінювання і правопис відмінкових закінчень. Відмінювання і правопис відмінкових закінчень іменників III і IV відмін. Творення іменників сполученням основ і способом абревіації. Правопис іменникових суфіксів.

2. Методика вивчення байки. Виховне значення байки. Типовий план вивчення байки у 1-4 класах.

3. Практичне завдання.

Виконайте повний синтаксичний аналіз речення

ф

б

Степ переймав воду гранітними скелями, але вода виявилася дужчою, розірвала

о

обійми камінні, й скипала буком, і вниз мчала, до моря, спадаючи грізним лавами.

Ю. Мушкетик

Екзаменаційний білет № 4

1. Прикметник, його значення, граматичні ознаки, синтаксична роль. Лексико-граматичні групи прикметників. Повні й короткі форми прикметників. Перехід прикметників у іменники. Ступені порівняння якісних прикметників.

2. Методика опрацювання віршів. Методика заучування віршів напам’ять. Структура уроку опрацювання віршів у початкових класах.

3. Практичне завдання.

Виконайте повний синтаксичний аналіз речення

о

Н

ф

астає тепле літо, і хату нестримною повінню затоплює зелень: здіймаються темно-

б

зелені хвилі кукурудзи, водоспадами ллється в’юнка квасоля, гойдаються в повітрі

ясночолі соняшники.

І. Цюпа

Екзаменаційний білет № 5

1. Поняття орфографії. Принципи українського правопису. Позначення м’якості приголосних на письмі. Уживання апострофа.

2. Методи і методичні прийоми формування граматичних понять в учнів початкових класів. Прийоми аналізу й синтезу на різних етапах вивчення граматичного матеріалу. Загальна характеристика вправ із граматики. Види вправ за характером матеріалу, розумових операцій. Письмові й усні вправи із граматики.

3. Практичне завдання.

Виконайте повний синтаксичний аналіз речення

о

Л

ф

юбов до Батьківщини неможлива без любові до рідного слова, бо тільки словом

б

можна передати свою любов до рідної землі, її краси, її людей.

О. Гончар