
- •3. Поняття про знак і знакову систему мови
- •4.Мова і несловесні форми спілкування (паралінгвістика і паракінесика)
- •5. Структура мови. Основні й проміжні рівні мови. Системний характер мови.
- •6.Парадигматичні, синтагматичні й ієрархічні відношення між мовними одиницями
- •7.Мова як система і структура. Рівні мови та їх ієрархія.
- •9. Структура мови. Проблеми виділення основних і проміжних рівнів.
- •10.Загальна характеристика фонологічної системи мови. Поняття фонеми, фонологічної системи.
- •11. Загальна характеристика лексико-семантичної системи мови. Поняття лексеми. Парадигматичні і синтагматичні відношення.
- •12. Граматична система мови
- •13. Актуальні проблеми морфологічного рівня мови. Категорії класифікації частин мови.
- •14. Аспекти аналізу синтаксичного рівня мови.
- •15. Синтаксичний рівень мови. Сучасні теорії речення.
- •16. Загальна характеристика проміжних рівнів.
- •17. Морфонологічний проміжний рівень мови
- •18. Словотвірний проміжний рівень мови
- •Внутрішні причини мовних змін
- •23. Методи дослідження мови
- •24. Описовий та порівняльно-історичний методи дослідження мови.
- •25. Порівняльно-історичне мовознавство.Генеалогічна класифікація мов. Поняття сім’ї мов.
- •Генеалогічна класифікація мов
- •27. Метод лінгвістичної географії
- •28. Застосування математичних методів у мовознавстві.
- •30. Досягнення давньокитайського мовознавства: ієрогліфічний словник, діалектологія, етимологія.
- •31. Давньогрецька лінгвістична традиція: філософський період, школа стоїків, дослідження граматики і риторики.
- •33. Психологічний напрям у лінгвістиці. Лінгвістична теорія Вільгельма фон Гумбольдта.
- •34. Основні положення лінгвістичної концепції Гумбольдта. Морфологічні типи мов.
- •Інкорпоруючі мови.
- •35. Психологічний напрям у лінгвістиці. Лінгвістична теорія Потебні.
- •36. Харківська лінгвістична школа. Потебня.
- •38. Історичні й методологічні основи структуралізму. Діяльність Празької лінгвістичної школи.
- •40. Історичні й методологічні основи структуралізму. Американська школа дескриптивної лінгвістики.
- •41. Основні положення теорії генеративізму н. Хомського.
- •42. Мовознавство на сучасному етапі. Функціональна лінгвістика.
- •45. Мовознавство на сучасному етапі. Прикладна лінгвістика
- •1. Образи мови в науці наприкінці XIX - на початку XXI ст.
- •7.Мова як система і структура.
- •8. Основні структурні компоненти мови. Розділи мовознавства
34. Основні положення лінгвістичної концепції Гумбольдта. Морфологічні типи мов.
Лінгвістичні погляди Вільгельма фон Гумбольдта Відкриття порівняльно-історичного методу в мовознавстві було могутнім поштовхом для лінгвістичної думки і відкрило широкі перспективи перед мовознавством. Першим теоретиком у галузі мовознавства, який глибоко, по-філософськи осмислив багатий мовний матеріал і результати зроблених до нього наукових досліджень, був Вільгельм фон Гумбольдт (1767—1835), німецький учений з різноманітними інтересами (цікавився не тільки мовознавством, а й антропологією, етнографією, історією, філософією, естетикою) і з яскраво вираженим філософським складом розуму та прагненням до теоретичних узагальнень. Коло лінгвістичних зацікавлень Гумбольдта надзвичайно широке. Цьому сприяло знання багатьох мов — баскської, санскриту, китайської, семіто-хамітських, малайсько-полінезійських й індіанських. У своїх працях використовував також матеріали давньоєгипетської, японської та інших мов. Найбільше його цікавили загальнотеоретичні й філософські проблеми мовознавства. Першою лінгвістичною розвідкою Гумбольдта була доповідь «Про порівняльне вивчення мов стосовно різних епох їх розвитку», виголошена в 1820 р. в Берлінській академії. У цій доповіді викладені ідеї стадіальної концепції мови. Гумбольдт прагне виявити загальні закономірності історичного розвитку мов світу. Усі мови світу він поділяє на чотири морфологічних типи: 1) мови кореневі; 2) аглютинативні; 3) інкорпоруючі; 4) флективні (перший, другий і четвертий типи було виділено до нього А. Шлегелем, а інкорпоруючий уперше виокремив Гумбольдт
Услід за Кантом Гумбольдт розглядав свідомість як особливу першооснову, яка не залежить від матерії й розвивається за своїми законами. Гумбольдт констатує нерозривність понять «мова» і «народ», «мова» і «культура На противагу лінгвістам, які розглядали мову як технічний засіб вираження думки, Гумбольдт доводить, що мова і мислення тісно пов'язані між собою і що мова — це той орган, який творить думку. Ідея Гумбольдта про необхідність розрізнення мови й мовлення: «мова як сукупність її продуктів відрізняється від окремих актів мовленнєвої діяльності». Учений вперше закликає вивчати живе народне мовлення.
Викликає зацікавленість і вчення Гумбольдта про форму в мові. Форма — це «постійне й однакове в діяльності духа, взяте в усій сукупності своїх зв'язків і систематичності, що підносить членороздільний звук до вираження думки». Форма, а не матерія є сутністю мови. Усе в мові відображає її форму (і фонетика, і граматика, і лексика). Для виявлення форми мови необхідне її системне вивчення..Гумбольдт розрізняє зовнішню (звукову, граматичну тощо) і внутрішню форми. Внутрішня форма мови — це сукупність шляхів, способів та прийомів (своєрідний механізм, інтелектуальна модель), за допомогою яких позамовний зміст передається зовнішніми звуковими засобами. Іншими словами, це спосіб, яким категорії мислення об'єктивізуються в мові. Отже, з появою праць Гумбольдта настав новий етап у розвитку мовознавства. Учений створив струнку й цілісну лінгвістичну концепцію, теоретично обґрунтував статус порівняльно-історичного мовознавства, заклав основи загального й теоретичного мовознавства. Його по праву вважають основоположником цих наук.
Поняття типологічної класифікації мов
Типологічна класифікація мов - класифікація, яка ґрунтується на виявленні подібності й відмінності будови мов незалежно від їх генетичної спорідненості (на основі подібності й відмінності не в самому мовному матеріалі, а в принципах його організації).
Морфологічний рівень мови, порівняно з фонологічним і синтаксичним, у типологічному відношенні вивчений найкраще. За морфемною будовою слова В. фон Гумбольдт виокремив чотири типи мов: ізолюючий, аглютинуючий (аглютинативний), флективний та інкорпоруючий.
Ізолюючі мови.Для них характерні незмінність і морфологічна не розчленованість слів. Ізолюючі мови мають лише один різновид морфем – корінь. Граматичне значення виражається здебільшого з допомогою порядку слів. До ізолюючих мов належать давньокитайська мова веньянь.
Аглютинуючі (аглютинативні) мови.В них корінь незмінний і тому внутрішня флексія відсутня. В аглютинативних мовах афікси у межах слова характеризуються високим степенем самостійності, оскільки чітко відмежовуються один від одного і зберігають своє значення незалежно від місця у слові.
Флективні мови.
У них корінь змінний, причому ця змінність може виявлятись і як внутрішня флексія, тобто здатність кореня виражати своїм чергуванням граматичне значення.