2. Мета і завдання вивчення курсу

Виховну роботу варто розглядати як напрямок діяльності органів військового управління, командирів, начальників, інших посадових осіб в умовах пошуку й впровадження нових підходів до роботи з особовим складом.

Результативність виховної роботи досягається об'єднанням зусиль командирів (начальників), штабів, органів виховної і соціально-психологічної роботи, військового управління в створенні єдиного виховного простору, тобто, образно говорячи, території, де є джерела виховного впливу, де породжуються його фактори, діють закономірності й принципи по формуванню особистості людини. Простір виховання може як би привноситися ззовні, а може виникати й усередині на рівні особистих переживань військовослужбовця. Так, недавно настільки великий простір комуністичного виховання різко звузився, але не зник, перемістившись у внутрішній простір прихильників комуністичних ідей. У той же час простір релігійного виховання активно розширюється.

Керівництво виховною роботою є прямим обов'язком командирів (начальників). Безпосередня організація конкретних заходів - функція органів виховної і соціально-психологічної роботи, які разом з командирами відповідають за її стан.

Поняття "виховна робота" останнім часом піддалося безлічі нападок. Заперечення викликав не стільки сам термін, звичний для практиків у військовому середовищі, скільки нав'язаний йому зміст формального підходу, відтворення рекомендацій і численних "готових" методик виховання. Термін "робота" підкреслює прикладний аспект, необхідність подолання командиром, офіцером-вихователем протиріч при досягненні цілей. Виховна робота - це праця військового політолога, психолога, педагога, коли можливе використання готових, стандартних способів рішення практичних завдань або коли створюються умови для реалізації творчих задумів професійного офіцера-вихователя.

Які ж умови, що впливають на ефективність виховної роботи у Збройних Силах України?

До них у першу чергу відносяться:

• створення в з'єднаннях і частинах науково обґрунтованої системи виховної роботи та її функціонування;

• гуманізація військової діяльності;

• забезпечення єдності теорії й практики виховної роботи;

• особиста зразковість керівників всіх ланок;

• забезпечення психолого-педагогічної, методичної підготовки й майстерності офіцерського складу в області виховної роботи.

З метою забезпечення цих умов в навчальний процес ВВНЗ впроваджена дисципліна «Організація виховної роботи в підрозділах Зброкраїни», яка призначена для озброєння майбутніх офіцерів знаннями, навичками та вміннями з питань виховної роботи на підставі опанування вітчизняного досвіду, досвіду армій провідних країн світу в локальних війнах, збройних конфліктах та миротворчих операціях сучасності .

Метою вивчення навчальної дисципліни є:

• поглиблене вивчення курсантами основ, системи, форм та методів виховної роботи, її суті, змісту та принципів організації, пріоритетів діяльності органів військового управління щодо впровадження гуманітарної та соціальної політики держави у Збройних Силах України;

• набуття та засвоєння майбутніми офіцерами знань та навичок з основ та організації виховної роботи в інтересах гармонійного розвитку військовослужбовців як громадян-патріотів, високопрофесійних військових спеціалістів, свідомих захисників Батьківщини;

• озброєння студентів сучасними знаннями в сфері теорії та практики виховної роботи в умовах реформування та розвитку Збройних Сил України, системними поглядами на поширення і закріплення гуманістичних та соціальних цінностей у Збройних Силах України;

• розкриття завдань, напрямків та основних шляхів виховної роботи щодо утвердження особистості військовослужбовця Збройних Сил як найвищої соціальної цінності суспільства;

• виховання у студентів поваги до Конституції України, законів та інших нормативно-правових актів життєдіяльності Збройних Сил, глибокого усвідомлення державної політики у сфері оборони, системи національних цінностей, що вони захищають, творчого та ініціативного ставлення до виконання своїх функціональних обов’язків.

Навчальна дисципліна забезпечує формування знань, навичок та вмінь, визначених освітньо-кваліфікаційною характеристикою, за рівнями їхньої сформованості, необхідними для вирішення професійних завдань. Вивчення дисципліни дозволяє опанувати основними положеннями виховної роботи, вивчити її структуру, систему та зміст Збройних Сил України, методику застосування цих знань в діяльності офіцера для формування морально-психологічної готовності особового складу до виконання завдань як в мирний час, так і в ході бойових дій, в локальних війнах, збройних конфліктах, миротворчих операціях.

В результаті вивчення курсу «Організація виховної роботи в підрозділах Збройних Сил України» студенти повинні оволодіти знанням:

основних положень керівних документів з питань гуманітарного і соціального розвитку Збройних сил України. Структуру, призначення, завдання, напрямки діяльності органів виховної роботи;

теоретичних та методичних основ виховної роботи в Збройних силах України;

законів, закономірностей, принципів виховання військовослужбовців;

форм і методів виховання військовослужбовців;

методики здійснення різноманітних виховних заходів;

основ морально-психологічного забезпечення діяльності військових підрозділів і частин;

психолого-педагогічних основ організації та проведення занять з бойової та гуманітарної підготовки в умовах формування бойової майстерності.

Отримані знання спрямовані на формування у майбутніх офіцерів уміння:

виявляти виховні проблеми, які виникають у військовій діяльності, й здійснювати їх соціально-психологічну експертну оцінку;

брати активну участь в розробці планів бойової та гуманітарної підготовки у сухопутних військах, різноманітних виховних заходів та здійснювати їх інформаційно-пропагандистське забезпечення.

організовувати та здійснювати виховний процес у підрозділах;

організовувати різноманітні виховні заходи;

організовувати гуманітарну підготовку всіх категорій військовослужбовців та їх програмно-методичне забезпечення;

аналізувати стан військової дисципліни та дисциплінарної практики у підрозділі та приймати відповідні заходи щодо її зміцнення;

здійснювати морально-психологічне забезпечення діяльності особового складу підрозділу в різноманітних умовах;

забезпечувати необхідні умови для відродження і зростання національної свідомості і самосвідомості у військовослужбовців;

здійснювати оцінку і контроль виховних дій військовослужбовців та їх результатів.

ВИСНОВКИ

Таким чином, виховна робота, морально-психологічне забезпечення є на сьогоднішній день одним із вагомих засобів формування в особового складу високих моральних якостей, почуття любові до України, її народу, культури, традиції, святинь, розвитку у військовослужбовців гуманістичного світогляду, дотримання законів, правової свідомості, вивчення та розуміння закономірностей історичного процесу становлення Української держави, впровадження гуманітарної політики держави у Збройних Силах України, удосконалення цілісної системи виховання особового складу, гуманітарної підготовки, їх організації, методичного рівня і якості як одного із основних видів діяльності військ у мирний час; формування та розвиток у військовослужбовців національної та правової свідомості, якостей громадянина-патріота, морально-психологічної готовності до захисту Батьківщини.