
- •Вариант 11
- •Часть 1 При выполнении заданий этой части (а1-а16) обведите кружком номер правильного ответа в экзаменационной работе.
- •Прочитайте текст и выполните задания а13-а16; в1-в4; с2.
- •Часть 2 При выполнении заданий этой части (в1-в4) запишите Ваш ответ сразу после каждого задания. Слова или числа при перечислении отделяйте запятыми.
- •Ответы к заданиямВ3-b4 запишите цифрами.
- •Часть 3 Используя прочитанный текст, выполните задание с1. Запишите Ваш развёрнутый ответ (сочинение-рассуждение) на отдельном бланке (листке).
- •Правила и теоретические сведения
- •Виды морфологических норм (норм образования форм слова)
- •1. Склонение существительных Именительный падеж множественного ч. (окончания и(ы) – а(я))
- •Родительный падеж множественного числа
- •2. Склонение числительных Склонение собирательных числительных оба, обе
- •Склонение количественных числительных
- •Склонение числительных
- •Склонение порядковых числительных
- •Употребление собирательных числительных в речи
- •3. Степени сравнения прилагательных
- •4. Употребление некоторых форм местоимений
- •5. Образование и употребление некоторых форм глагола
- •Образование форм деепричастий
- •Образование форм причастий
- •1. Приставки пре и при
- •2. Приставки на -з(-с) и приставка с
- •В приставках без-бес, воз (вз)-вос (вс), из-ис, низ-нис, раз-рас, через (чрез)- черес (чрес) пишется
- •Запомни! Буква з может входить в корень: нездешний, здание, здравица, нездоровиться, низкокачественный, не видно ни зги, близсидящий.
- •3. Всегда одинаково пишутся приставки
- •4. Переход и в ы
- •5.Разделительные ъ и ь знаки
Виды морфологических норм (норм образования форм слова)
1. Склонение существительных Именительный падеж множественного ч. (окончания и(ы) – а(я))
а (я)
борт-борта
паспорт - паспорта
вексель-векселя
погреб - погреба
вензель-вензеля
профессор - профессора
директор-директора
сторож - сторожа
тенор-тенора
катер - катера
фельдшер - фельдшера
кузов - кузова
флюгер-флюгера
купол - купола
хутор- хутора
окорок-окорока
штабель - штабеля
округ-округа
штемпель-штемпеля
ордер (бумага) -ордера
шулер - шулера
ы (и)
бухгалтер - бухгалтеры
приговор - приговоры
возраст - возрасты
редактор - редакторы
диспетчер-диспетчеры
ректор - ректоры
договор-договоры
свитер - свитеры
сектор-секторы
инженер - инженеры инспектор-инспекторы
склад-склады
конструктор - конструкторы
слесарь - слесари
лектор-лекторы
снайпер-снайперы
лифт-лифты
торт - торты
плейер - плейеры
тренер-тренеры
порт - порты
флот-флоты
штаб-штабы
Родительный падеж множественного числа
ов |
ноль |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ей |
|
|
|
2. Склонение числительных Склонение собирательных числительных оба, обе
Падеж |
Мужской и средний род |
Женский род |
И. |
оба студента, стола, письма |
обе студентки, книги |
Р. |
обоих студентов, столов, писем |
обеих студенток, книг |
Д. |
обоим студентам, столам, письмам |
обеим студенткам, книгам |
В. |
обоих студентов, оба стола, письма |
обеих студенток, обе книги |
Т. |
обоими студентами, столами, письмами |
обеими студентками, книгами |
П. |
об обоих студентах, столах, письмах |
об обеих студентках, книгах |