Работа в терапевтическом отделении

3. Индивидуальный план работы во время прохождения пп

№	Виды работ	Запланировано	Выполнено
	Курация больных в профильном отделении (терапевтическом, хирургическом, акушерско-гинекологическом, педиатрическом) совместно с лечащим врачом или руководителем практики. Обсуждение состояния курируемых больных.	2
	Участие в обходах заведующего кафедрой или отделением, профессоров, консилиумах, консультативных осмотрах, патанатомических конференцтях.	1
	Дежурство в отделении	1
	Работа в приемном отделении	1
	Клинический разбор интересного пациента	1
	Проведение мероприятий, направленных на формирование принципов здорового образа жизни (выпуск санбюллетня, беседы с пациентами и т. д.)	1 санбюллетень или 3 беседы
	Работа в кабинете функциональной диагностики (снятие и расшифровка ЭКГ)	(одна ЭКГ) посещение ЦПН по расписанию

Примечание: последовательность выполнения различных видов деятельности будет зависеть от производственных условий базового учреждения

п/п	Навыки и умения, критерии оценки	Оценка в баллах
1	Работа в приемном отделении	10
2	Дежурство в отделении	10
3	Первичный осмотр пациента в отделении терапевтического профиля. Правильная формулировка диагноза основного заболевания, составление плана обследования, интерпретация лабораторно-инструментальных данных, общие принципы лечения	40
4	Работа в кабинете функциональной диагностики в ЦПН (снятие и расшифровка ЭКГ)	10
5	Клинический разбор интересного пациента	10
6	Проведение мероприятий, направленных на формирование здорового образа жизни	10
	Проводит беседы с курируемыми больными
	Использует в разговоре с пациентом терпеливый, доброжелательный тон, давая возможность пациенту задавать вопросы
	Выпуск сан. Бюллетеня (группой) или подготовка и проведение трех бесед
7	Участие в обходах заведующего кафедрой или отделением, профессоров, консилиумах, консультативных осмотрах, патанатомических конференцтях.	10
	Всего	100

4. Краткая характеристика клинической базы терапевтического профиля

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________