- •Дневник производственной практики «помощник врача-ординатора»
- •Структура дневника
- •2. Инструкция для студентов, проходящих производственную практику (пп)
- •Работа в терапевтическом отделении
- •Индивидуальный план работы во время прохождения пп
- •4. Краткая характеристика клинической базы терапевтического профиля
- •5. Содержание выполненной работы за каждый день
- •6. Количественный сводный учет освоенных практических навыков
- •7. Характеристика работы студента
- •8. Анкета по производственной практике
- •Работа в акушерско-гинекологическом отделении
- •Индивидуальный план работы во время прохождения практики
- •Краткая характеристика клинической базы акушерско-гинекологического профиля
- •Содержание выполненной работы за каждый день в отделении акушерско-гинекологического профиля
- •Характеристика работы студента
- •8. Анкета по производственной практике
- •Работа в хирургическом отделении
- •2. Индивидуальный план работы во время прохождения пп
- •Краткая характеристика клинической базы хирургического профиля
- •5. Содержание выполненной работы за каждый день
- •6. Количественный учет освоенных практических навыков
- •7. Характеристика работы студента
- •8. Анкета по производственной практике
- •Работа в педиатрическом отделении
- •3. Индивидуальный план работы во время прохождения пп
- •Навыки и умения, критерии оценки
- •4. Краткая характеристика клинической базы педиатрического профиля
- •Содержание выполненной работы за каждый день
- •Характеристика работы студента
- •Анкета по производственной практике
- •Оценочный лист по коммуникативным навыкам
- •4 Курс, «Общая медицина» - пп «Помощник врача-ординатора» ф.И.О. Студента ________________________________________________________________№ группы_____________
- •10. Допуск к дифференцированному зачету
4. Краткая характеристика клинической базы педиатрического профиля
Содержание выполненной работы за каждый день
Дата |
Содержание выполненной работы за каждый день в отделении педиатрического профиля |
Количественный учет навыков и подпись руководителя практики |
Балл |
|
Первый день
|
Курация больного в отделений Больной(ая)_____________________________________ Возраст ___________ № историй болезни: __________
|
|
|
|
Второй день |
Курация больного в отделений Больной(ая)_____________________________________ Возраст ___________ № историй болезни: __________
|
|
|
|
Третий день |
Курация больного в отделений Больной(ая)_____________________________________ Возраст ___________ № историй болезни: __________
|
|
|
|
Четвер-тый день
|
Курация больного в отделений Больной(ая)_____________________________________ Возраст ___________ № историй болезни: __________
|
|
|
|
Пятый день |
Курация больного в отделений Больной(ая)_____________________________________ Возраст ___________ № историй болезни: __________
|
|
|
|
Шестой день |
Курация больного в отделений Больной(ая)_____________________________________ Возраст ___________ № историй болезни: __________
|
|
|
|
№ |
|
Освоенно |
||
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 |
Оформление медицинской документации Сбор анамнеза Общий осмотр больного ребенка Обоснование диагноза (предварительного, клинического) Оформление эпикриза (этапного, выписного) Составление плана обследования больного Участие в составлении и коррекции плана лечения больного Проведение измерения длины тела у детей первых 2-х лет жизни Определение массы тела ребенка на детских весах Измерение окружности головы и грудной клетки Проверка поискового рефлекса Проверка ладонно-ротового рефлекса Проверка рефлекса Моро Определение ригидности мышц затылка Определение положительного симптома Кернига Исследование симптома Лессаже |
|
||