
- •Содержание
- •1. Общие положения
- •1.1 Квалификационные требования
- •1.2 Виды и задачи профессиональной деятельности выпускника
- •1.3 Требования к профессиональной подготовленности выпускника
- •2. Государственный экзамен
- •2.1 Характеристика государственного экзамена
- •2.2 Содержательная часть программы
- •2.2.1 История России История России с древнейших времен до середины XIII в.
- •История России середина XIII-XVII вв.
- •Дискуссия о роли татаро-монгольского ига в становлении Русского государства. Евразийство и л. Н. Гумилев. Источники по истории монголов.
- •Развитие и расширение Российского государства в XVI веке
- •История России XVIII – конца XIX в.
- •История России конца XIX – XX вв.
- •Гражданская война и укрепление советской власти (ноябрь 1917 – 1920 гг.) Дискуссии по проблемам причин и периодизации Гражданской войны. Источники и историография войны.
- •Советский Союз в период Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.
- •Список рекомендуемой литературы к разделу «История России»
- •2.2.2 Всеобщая история История Древнего Мира
- •История Средних веков
- •История Нового и Новейшего времени
- •Список рекомендуемой литературы к разделу «Всеобщая история»
- •Современные требования к преподаванию истории
- •Основные методы и приемы обучения истории
- •Формирование исторических знаний, умений и навыков
- •Общие теоретические вопросы методики преподавания истории в школе
- •Инновационные технологии и их использование на уроках истории
- •Основные приемы и методы изложения теоретического материала на уроке
- •Методы и приемы контроля и проверки знаний учащихся
- •Аудиовизуальные технологии обучения истории
- •Компьютеризация обучения истории
- •Правила и требования эксплуатации аудиовизуальных технологий
- •Список рекомендуемой литературы к разделу модуль 1 «Теория и методика обучения истории»
- •Модуль 2 «Теория и методика обучения истории. Аудиовизуальные технологии обучения истории»
- •Фонд заданий, предназначенных для предъявления выпускнику на экзамене
- •2.3.1 Примерные вопросы по «Истории России»
- •2.3.2 Примерные вопросы по «Всеобщей истории»
- •2.3.3 Примерные вопросы по «Теории и методике обучения истории»
- •Критерии выставления оценок
- •2.5. Порядок проведения экзамена
- •3. Выпускная квалификационная работа
- •3.1 Характеристика выпускной квалификационной работы
- •3.2 Примерная тематика и порядок утверждения тем выпускных квалификационных работ
- •3.3 Порядок выполнения и представления в государственную аттестационную комиссию выпускной квалификационной работы
- •3.4 Структура выпускной квалификационной работы
- •Содержание введения
- •Содержание заключения
- •3.5 Порядок защиты выпускной квалификационной работы
- •Приложения Приложение а Пример оформления обложки
- •Приложение б
- •Образец бланка «Лист нормоконтроля» Лист нормоконтроля
- •Приложение г
- •Форма задания на выпускную квалификационную работу
- •На выпускную квалификационную работу
- •Приложение д
- •План-график выполнения выпускной квалификационной работы
- •Приложение е
- •Образец аннотации
- •Основные достоинства и недостатки проекта
- •Приложение и
- •Примеры библиографической записи
3.5 Порядок защиты выпускной квалификационной работы
Промежуточный контроль за ходом выполнения ВКР осуществляется кафедрой истории. Информация научного руководителя заслушивается на заседании кафедры не реже двух раз в год, в отдельных случаях допустимо заслушивание отчета дипломника. Научный руководитель первым ставит подпись допуска работы к защите.
Выполненная ВКР должна пройти последовательно:
предварительную защиту на кафедре (или на студенческой научной конференции);
получение отзыва и внешней рецензии;
защиту ВКР в ГАК.
Завершенная дипломная работа передается студентом за месяц до защиты на кафедру (в машинописном варианте, переплетенном виде, в двух экземплярах) для подготовки научным руководителем отзыва и заключения о допуске к защите. Дипломная работа может быть не допущена к защите при невыполнении существенных элементов «Задания», а также при нарушении требований Стандарта к оформлению дипломной работы. После того, как ВКР написана и переработана в соответствии с замечаниями научного руководителя, она допускается к предзащите на кафедре, а затем и к защите.
Предварительная защита проводится выпускающей кафедрой на завершающем этапе ее выполнения в форме отчета студента-дипломника о степени реализации полученного задания и достигнутых результатах. В качестве предзащиты может быть принято выступление студента-дипломника с докладом на студенческой конференции.
После предварительной защиты дипломная работа вместе с планом-графиком ее выполнения передается студентом на выпускающую кафедру за две недели до защиты для ознакомления с ней, подготовки отзыва и рецензии.
Отзыв научного руководителя состоит из следующих параметров (приложение Ж):
соответствие содержания дипломной работы заданию;
характеристика проделанной работы по всем ее разделам;
полнота раскрытия темы;
теоретический уровень и практическая значимость работы;
степень самостоятельности и творческой инициативы дипломника, его деловые качества;
качество оформления работы;
возможность допуска студента к защите дипломной работы;
рекомендуемая оценка.
Рецензирование ВКР
Рецензия на ВКР является важнейшим документом, определяющим полноту и качество поставленных на защиту материалов. Рецензирование ВКР осуществляется:
преподавателями данного учебного заведения, не работающими на кафедре истории;
преподавателями других университетов или вузов, специализирующимися в данной области знаний;
специалистами по профилю, близкому теме, которые способны сделать квалифицированные замечания, проявить высокую научную принципиальность и требовательность.
Оппоненту дипломная работа предоставляется не менее чем за неделю до защиты. Он, ознакомившись с ней, беседует с дипломником, высказывает свое мнение и замечания, которые автору работы необходимо учесть для последующего выступления на защите.
В рецензии должны быть отражены (приложение И):
соответствие содержания ВКР ее теме;
актуальность и социальная значимость темы;
оценка основных результатов работы (новые идеи, оригинальные методы исследования, новые подходы к теме);
практическая значимость темы;
анализ обоснованности выводов и положений;
имеющиеся недостатки работы по содержанию, изложению и оформлению материала;
рекомендуемая оценка.
Студенту предоставляется возможность ознакомиться с отзывом научного руководителя и внешней рецензией до защиты дипломной работы для подготовки ответов на приведенные в них замечания.
Допуск студента к защите ВКР
Принятие решения о допуске студента к защите дипломной работы осуществляется кафедрой на основе сопоставления завершенной работы с заданием на ее выполнение, требованиями к структуре и оформлению ВКР; наличия отзыва научного руководителя и внешней рецензии. Допуск студента к защите подтверждается подписью заведующего кафедрой с указанием даты допуска.
ВКР может быть не допущена к защите если:
она не прошла регистрацию или предоставлена в более поздние сроки;
студент не выполнил учебный план или имеет академические задолженности;
нарушены сроки закрепления и утверждения темы работы и научного руководителя;
нарушены сроки изменения темы ВКР;
не соблюдены сроки календарного графика подготовки работы;
дан отрицательный отзыв научного руководителя на работу;
нет решения заведующего кафедрой о допуске работы к защите.
В случае если заведующий кафедрой не считает возможным допустить дипломную работу к защите, вопрос рассматривается на заседании кафедры. На основании протокола заседания кафедры составляется докладная декана факультета, и данные передаются в ректорат, где издается приказ о недопущении студента к защите.
Отрицательный отзыв внешнего руководителя не лишает студента права защищать ВКР.
К защите допускаются студенты, полностью выполнившие учебный план; представившие в установленные сроки дипломную работу, соответствующую содержанию «Задания» и требованиям оформления, а также отзыв научного руководителя и внешнюю рецензию.
Допущенные к защите ВКР, подписанные студентом, научным руководителем и заведующим кафедрой, при наличии отзыва научного руководителя и рецензии передаются в деканат в двух экземплярах не позднее чем за два дня до защиты, а затем – в государственную комиссию.
День защиты дипломной работы определяется кафедрой, согласовывается с деканатом и утверждается председателем государственной комиссии.
Защита ВКР
Защита проводится на заседании Государственной аттестационной комиссии и носит публичный характер. Начинается она с доклада студента, сопровождающегося демонстрацией наглядного материала с использованием при необходимости соответствующих технических средств.
Во вступительном слове дипломник в течение 7-10 минут должен изложить ясно и четко основные положения дипломной работы. Для облегчения этой задачи дипломникам рекомендуется заранее подготовить реферат, объем которого один печатный лист (формата А-4). В докладе студент освещает актуальность и социальную значимость темы, цель и задачи; раскрывает сущность проблемы и свой вклад в ее решение, характеризует итоги проведенной работы, намечает перспективы работы над данной темой и пути внедрения результатов работы в практическую деятельность.
Порядок обсуждения ВКР предусматривает:
ответы студента на вопросы по теме работы оппонента и членов Государственной комиссии, в случае необходимости дипломник может подготовить более развернутый ответ, в заключительном слове;
выступление научного руководителя и рецензента, который дает характеристику как положительных черт, так и недостатков работы (в случае их отсутствия отзыв научного руководителя и рецензию оглашает председатель комиссии);
ответы дипломника на замечания рецензента;
дискуссию по защищаемой ВКР;
в заключение студенту вновь предоставляется слово для ответа на замечания. При этом особенно важно показать знание и понимание изучаемой темы и ее историографии. Отвечать оппоненту исключительно вежливо, но твердо, убежденно отстаивая свои выводы;
общая продолжительность защиты не должна превышать 30 минут.
На закрытом заседании Государственной аттестационной комиссии ставится оценка дипломной работы. Обобщенная оценка защиты выпускной квалификационной работы определяется с учетом оценок руководителя и рецензента. Она сообщается дипломнику публично в тот же день, после завершения работы ГАК.
Дипломные работы после их защиты должны сдаваться в кабинет выпускающей кафедры, регистрироваться лаборантом в специальном журнале и передаются по акту на хранение в архив Орского гуманитарно-технологического института (филиала) ОГУ.
3.6 Критерии оценки соответствия уровня подготовки выпускника
требованиям государственного образовательного стандарта
высшего профессионального образования на основе выполнения
и защиты им выпускной квалификационной работы
В процессе защиты члены комиссии выставляют оценки «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».
Оценка «отлично» предполагает наличие глубокого знания избранной темы; понимание методологии исследования; аргументированную оценку современного состояния проблемы; умение теоретически обобщать фактический материал, анализировать источники и другую литературу; делать самостоятельные выводы.
Оценка «хорошо» допускает недостаток или отсутствие оригинальности исследования, средний уровень понимания методологического аспекта изучаемой проблемы; недостаточно продуманную аргументацию развиваемой точки зрения; затруднения в теоретическом обобщении проблемы, неточности в содержании работы.
Оценка «удовлетворительно» ставится, если значительная часть работы носит компилятивный характер или оформление работы имеет некоторые отклонения от общепризнанных требований. Студент имеет низкий уровень понимания методологических аспектов темы исследования. В работе есть незначительные фактические ошибки.
Оценка «неудовлетворительно» ставится, если студент демонстрирует полное незнание предмета исследования, не умеет связно излагать мысли как в письменной, так и в устной форме; работа содержит грубые ошибки в оформлении и в изложении исторических фактов. Содержание работы не соответствует заявленной тематике. Студент не способен ответить на вопросы рецензента и членов ГАК.
Студент, получивший оценку «неудовлетворительно», не может быть допущен к повторной защите в период работы данной государственной аттестационной комиссии.
Соответствие уровня подготовки выпускника требованиям ГОС ВПО на основе выполнения и защиты им квалификационной работы:
Степень овладения студентом психолого-педагогическими, профессионально-методическими знаниями, умениями и навыками.
Осознание студентом готовности к педагогической деятельности и педагогическому общению.
Наличие у студента требовательно-уважительного стиля общения как преобладающего.
Знание законов и постановлений Правительства Российской Федерации по вопросам образования.
Знание различных аспектов:
постановки целей обучения истории,
специфики учебных исторических и методических задач и приемов их постановки и формулировки;
основных направлений и перспектив развития школьного исторического образования;
содержательных линий школьного курса истории и различных подходов к их реализации;
моделей развивающего обучения.