3.2 Примерная тематика и порядок утверждения тем выпускных квалификационных работ

Тема ВКР выбирается обычно на 2-3 курсе. Желательно, чтобы студент определил круг своих интересов как можно раньше, посещая спецкурсы и спецсеминары или индивидуально консультируясь с преподавателем. Темы выпускных квалификационных работ разрабатываются выпускающими кафедрами совместно с кафедрами педагогики и психологии. При выработке темы самостоятельно необходимо руководствоваться индивидуальными интересами и наклонностями, характером мышления и научными пристрастиями. Например, ВКР в форме дипломной работы может быть посвящена пересмотру старых позиций при помощи новых методов с привлечением новых существенных фактов, выявленных студентом на археологической, музейной, архивной или педагогической практике. В истории науки есть достаточное количество примеров, когда пересмотр старых научных достижений под новым углом зрения давал исключительные результаты.

Если с темой трудно определиться самостоятельно, то можно обратиться к примерному перечню тем, которые есть в наличии на кафедре истории.

Тема должна:

• быть связана с перспективными направлениями научных исследований;

• носить творческий, интегративный и исследовательский характер.

Тематика ВКР, задания на их выполнение, списки студентов и научных руководителей утверждаются последовательно выпускающей кафедрой и Советом факультета. Утверждение документов по защите ВКР осуществляются в конце предпоследнего или в начале завершающего года обучения в вузе.

Последняя корректировка тем дипломных работ оформляется приказом по ОГУ не позднее чем за 3 месяца до защиты.

3.3 Порядок выполнения и представления в государственную аттестационную комиссию выпускной квалификационной работы

Научное руководство

Студент выполняет ВКР по утвержденной теме в соответствии с заданием и планом-графиком под руководством преподавателя, являющегося его научным руководителем.

Научный руководитель:

• составляет и выдает студенту задание на ВКР;

• осуществляет календарное планирование и текущее руководство ВКР;

• проводит систематические консультации с целью оказания организационной и научно-методической помощи студенту;

• рекомендует студенту основную литературу и другие источники по теме работы;

• контролирует выполнение этапов работы в соответствии с планом-графиком;

• проверяет содержание и оформление завершенной работы;

• готовит отзыв на ВКР;

• периодически информирует выпускающую кафедру и деканат о состоянии работы студента.

Разработка задания на выполнение работы

Задание (приложение Г) на выполнение дипломной работы является нормативным документом, устанавливающим границы и глубину исследования темы, а также сроки представления работы на кафедру в завершенном виде. Оно должно быть выдано студенту научным руководителем не позднее 1 октября текущего учебного года.

В «Задании» указывают:

• тему дипломной работы;

• состав исходных положений;

• перечень основных вопросов, подлежащих исследованию или разработке;

• перечень наглядных материалов;

• сведения о консультантах по специальным разделам ВКР;

• срок сдачи выполненной ВКР на кафедру.

План-график выполнения ВКР содержит сведения об этапах работы, результатах и сроках выполнения задания, отметки научного руководителя о выполнении объемов работы (дата, подпись) (приложение Д).

В составе важнейших этапов работы должны быть предусмотрены:

• составление программы исследования;

• подготовка аналитического обзора темы;

• сбор исходных данных и документальных материалов;

• обработка и анализ собранных материалов;

• подготовка и оформление текстовой части дипломной работы;

• подготовка и оформление наглядного материала.

Выделение в составе названных этапов конкретных видов работ (например, определение цели и задачи, выдвижение рабочих гипотез, разработка методов исследования и пр.) осуществляется в соответствии с программой конкретного научного исследования или разработки.

Составление программы исследования – это изложение и обоснование логики и методов научного исследования.

Программа исследования включает:

• формулировку и обоснование научной проблемы;

• определение цели и задач;

• указание объекта и предмета исследования;

• логический анализ основных понятий на основе структурно-семантического анализа темы;

• формулировка научных (рабочих) гипотез;

• определение обследуемой совокупности объектов;

• выбор методов и разработку методики сбора и обработки исходной информации.