53. Етапи соціологічного дослідження.

Соціологічне дослідження має ряд етапів свого здійснення, які різняться один від одного характером і змістом, формами і процедурами дослідницької діяльності.

Підготовчий етап складається з уточнення теми дослідження, осмислення мсти і завдань, розробки теоретичної концепції, програми дослідження, встановлення вибірки, розроблення і тиражування методичних документів для збору інформації, визначення інструментарію дослідження, формування групи дослідників, складання графіків роботи, плану, визначення засобів, строків, способів обробки соціологічних даних і т. д.

Етан збору первинної соціологічної інформації (або польовий етап). Це зібрані в різній формі неузагальнені відомості — записи дослідника, виписки з документів, окремі відповіді опитуваних осіб і т. д.

Етан підготовки і обробки інформації. Як правило, зібрана на польовому етапі інформація підлягає перевірці й упорядкуванню, особливо з точки зору точності, повноти і якості заповнення методичних документів, відповідності вибірки розрахованим параметрам. На цьому етапі математики — програмісти готують одержану інформацію до обробки на ЕОМ (ЕЛЕКТРОННА ОБЧИСЛЮВАЛЬНА МАШИНА), складають програми обробки, здійснюється обробка на ЕОМ. Якщо збір інформації проходив на невеликому масиві і з використанням незначного за обсягом інструментарію, то обробка інформації здійснюється механічно.

Аналіз інформації і підготовка підсумкових документів (або заключний етап). Методологією аналізу слугує програма дослідження, яка була складена на підготовчому етапі. В ході аналізу робляться висновки відносно сформульованих гіпотез, виявляються соціальні зв'язки, тенденції, протиріччя, нові соціальні проблеми, здійснюється підготовка наукового звіту за підсумками дослідження, формулюються висновки і рекомендації щодо розв'язання проблеми, вивченню якій й було присвячено дослідження.

Зазначимо, що в методологічній літературі кількість етапів різна. Так, відомий російський соціолог А. Г. Здравомислов вважає, що в будь-якому дослідженні можна виділити п'ять етапів: І. Складання програми дослідження. 2. Здійснення вибірки. 3. Розробка методики дослідження. 4. Збирання матеріалу. 5. Аналіз матеріалу і його узагальнення.

А соціологи із Німеччини виділяють три етапи дослідження: І. Підготовка й організація дослідження. 2. Проведення дослідження. 3. Опрацювання та узагальнення емпіричних даних. Розробка рекомендацій.

Етапи дослідження, як правило, відображаються в програмі дослідження і робочому плані. У межах кожного з названих етапів можуть бути виділені свої послідовні фази - проміжні етапи, але суть справи від цього не змінюється.

54. Розробка програми дослідження.

Науково-дослідна робота завжди починається з вибору об'єктного простору дослідження і розробки програми. Вибір об'єктного простору зумовлює визначення дослідної проблеми і теми дослідження. Програма визначає проблему, мету, завдання дослідження, методи їх розв'язання, гіпотезу, а також загальні шляхи і форми впровадження у практику очікуваних результатів, висновки і подальші доробки.

Створення програми розпочинають з розробки концепцій дослідження, що визначає його загальний задум, основну ідею. Концептуальні положення фіксують у методологічному розділі програми.

Методологічний розділ включає:

• вибір теми соціологічного дослідження;

• проблемну ситуацію, яка зумовлює необхідність проведення дослідження (чому проводиться?);

• визначення об'єкта дослідження (де, серед кого проводиться?) і предмета дослідження (що вивчається, які соціальні зв'язки, відносини, аспекти?);

• структурний (логічний) аналіз об'єкта;

• визначення мети дослідження (чим і для кого буде корисним?) і основних завдань, виконання яких необхідне для її досягнення;

• обґрунтування робочих гіпотез (припущень щодо окремих зв'язків між елементами об'єкта, а також внутрішніх і зовнішніх чинників, що впливають на його стан і розвиток). Гіпотези не є обов'язковим елементом структури програми.

Методико-процедурний розділ включає:

• методику дослідження та етапи (методи збирання, обробки та аналізу даних);

• формування вибіркової сукупності (тип вибірки, структура вибіркової сукупності, обсяг вибірки);

• інструментарій для збору інформації (анкети, картки аналізу документів, тести, інструкції інтерв'юерам, опитувачам тощо)

- упровадження у практику результатів дослідження.

Етапи педагогічних досліджень

Є декілька етапів педагогічних досліджень: підготовчо-організаційний, збирання, обробка, аналіз інформації, проведення експерименту і підготовка висновків, впровадження одержаних результатів у практику.

Підготовчо-організаційний етап: загальне вивчення проблеми; складання та затвердження робочого плану дослідження; розробка і затвердження програми дослідження; підготовка інструментарію (розробка анкет, бланків, інтерв'ю, аналіз документів, інструкцій для опитуваних та розмноження цих документів); випробування, перевірка інструментарію; складання програми обробки даних.

Збирання та обробка інформації: збирання інформації; підготовка зібраних даних до обробки; опрацювання одержаної інформації.

Проведення експериментальної роботи: констатувальний, формувальний, діагносту вальний етапи дослідження.

Аналіз та інтерпретація інформації: аналіз результатів математичної обробки одержаної інформації; розробка висновків та пропозицій (рекомендацій) за результатами педагогічного дослідження.

Впровадження одержаних результатів у практику: розробка програми та робочий план.