Билеты к экзамену:
Билет 1
вопрос 1. История буддизма. Основные особенности буддизма.
вопрос 2. Иудаизм. 13 принципов веры. Танах.
Билет 2
вопрос 1. Течения буддизма. Классический буддизм. Махаяна и хинаяна.
вопрос 2. Основы вероучения ветхозаветного иудаизма. Учение (Тора).
Билет 3
вопрос 1. Буддизм в современном мире. Ламаизм.
вопрос 2. Основы вероучения ветхозаветного иудаизма. Пророки (небиим).
Билет 4
вопрос 1. «Четыре Благородные Истины» буддизма.
вопрос 2. Писания (кетубим) в иудаизме (краткий обзор).
Билет 5
вопрос 1. Разделения Церкви на Православие, Католицизм и Протестантизм. Последствия.
вопрос 2. Течения иудаизма.
Билет 6
вопрос 1. Основные учения протестантизма.
вопрос 2. Каббала. История и современность.
Билет 7
вопрос 1. Англиканство.
вопрос 2. Краткая история ислама. Личность пророка Мохаммеда.
Билет 8.
вопрос 1. Протестантизм. История возникновения, мотивы.
вопрос 2. Вероучение и обрядность ислама.
Билет 9.
вопрос 1. Кальвинизм.
Вопрос 2. «Пять столпов веры» ислама.
Билет 10
вопрос 1. Догматические особенности католицизма
вопрос 2. Обрядовые установления ислама.
Билет 11
вопрос 1. Синтоизм. Мифология и обряды.
Вопрос 2. Течения ислама. Суфизм.
Билет 12
вопрос 1. Синтоизм и японское государство. Культ императора.
Вопрос 2. Ислам в современном мире. Ваххабизм.
Примерный перечень тем рефератов
Не предусмотрено.
Примерный перечень тем курсовых работ
Не предусмотрено.
Критерии оценивания знаний студентов по дисциплине, 1 семестр
№ п/п |
Вид деятельности |
Максимальное количество баллов за занятие |
Максимальное количество баллов по дисциплине |
1. |
Посещение лекций |
1 |
6 баллов |
2. |
Посещение занятий |
1 |
16 баллов |
3. |
Работа на занятии: - самостоятельная работа; - работа у доски; - результат выполнения домашней работы |
12 4 4 4 |
120 баллов 40 баллов 40 баллов 40 баллов |
4. |
Индивидуальное задание |
0 |
0 баллов |
5. |
Контрольное мероприятие рубежного контроля |
32 |
32 балла |
6. |
Зачет |
32 |
32 балла |
ИТОГО: |
2 зачетные единицы |
|
200 баллов |
Критерии оценивания знаний студентов по дисциплине, 2 семестр
№ п/п |
Вид деятельности |
Максимальное количество баллов за занятие |
Максимальное количество баллов по дисциплине |
1. |
Посещение лекций |
1 |
9 баллов |
2. |
Посещение занятий |
1 |
15 баллов |
3. |
Работа на занятии: - самостоятельная работа; - работа у доски; - результат выполнения домашней работы |
12 4 4 4 |
180 баллов 60 баллов 60 баллов 60 баллов |
4. |
Индивидуальное задание |
0 |
0 баллов |
5. |
Контрольное мероприятие рубежного контроля |
32 |
32 балла |
6. |
Экзамен |
|
64 балла |
ИТОГО: |
3 зачетные единицы |
|
300 баллов |
Формирование балльно-рейтинговой оценки работы студента 1 семестр
Семестр |
Баллы |
Посещение занятий |
Работа на практических занятиях |
Контрольное мероприятие |
Зачет |
1 |
Разбалловка по видам работ |
16 х 1=16 баллов |
15 х 12=120 баллов |
32 x 1 = 32 балла |
32 балла |
Суммарный макс. балл |
16 баллов |
120 баллов |
32 балла |
200 баллов |
Формирование балльно-рейтинговой оценки работы студента 2 семестр
Семестр |
Баллы |
Посещение занятий |
Работа на практических занятиях |
Контрольное мероприятие |
Экзамен |
2 |
Разбалловка по видам работ |
24 х 1=24 балла |
15 х 12=180 баллов |
32 x 1 = 32 балла |
64 балла |
Суммарный макс. балл |
24 балла |
180 баллов |
32 балла |
300 баллов |
Критерии оценивания знаний студента на зачёте
От 32 до 24 баллов:
Обучающийся в полной мере владеет понятиями, фактами, теориями, методами логики: называет и дает определение, раскрывает объем понятий, их характеристику и содержание; имеет представление о возможных путях решения научных проблем; иллюстрирует проблему примерами. Ответ излагается четко, логично, аргументировано, с использованием научной терминологии.
От 23 до 16 баллов:
Обучающийся достаточно хорошо владеет понятиями, фактами, теориями, методами логики, при этом допускает небольшие неточности в определении понятий, установлении логики взаимосвязей; может, исходя из фактов, выделить существенные признаки объекта или явления. Ответ обоснованный, логично структурированный.
От 15 до 8 баллов:
Обучающийся демонстрирует пробелы в знании учебно-программного материала, недостаточно четко дает определение понятий. Ответ схематичный, имеют место речевые ошибки, нарушена логика изложения материала.
От 7 до 0 баллов:
не владеет научными понятиями, представлениями по теме дисциплины; не может выделить существенные признаки объекта или явления. Ответ необоснованный, немотивированный, язык изложения скудный, ненаучный.
Итоговым контролем является зачёт, для получения которого студенту нужно набрать более 60 баллов (более 30% от максимально возможного количества баллов).
Критерии оценивания знаний студента на экзамене
От 64 до 53 баллов:
Обучающийся в полной мере владеет понятиями, фактами, теориями, методами: называет и дает определение, раскрывает объем понятий, их характеристику и содержание; имеет представление о возможных путях решения научных проблем; иллюстрирует проблему примерами. Ответ излагается четко, логично, аргументировано, с использованием научной терминологии.
От 52 до 45 баллов:
Обучающийся достаточно хорошо владеет понятиями, фактами, теориями, методами, при этом допускает небольшие неточности в определении понятий, установлении взаимосвязей; может, исходя из фактов, выделить существенные признаки объекта или явления. Ответ обоснованный, логично структурированный.
От 44 до 37 баллов:
Обучающийся демонстрирует пробелы в знании учебно-программного материала, недостаточно четко дает определение понятий. Ответ схематичный, имеют место речевые ошибки, нарушена логика изложения материала.
От 36 до 0 баллов:
Не владеет научными понятиями, представлениями по теме дисциплины; не может выделить существенные признаки объекта или явления. Ответ необоснованный, немотивированный, язык изложения скудный, ненаучный.
Итоговым контролем является экзамен.
оценка |
количество баллов |
«отлично» |
271 – 300 |
«хорошо» |
211 – 270 |
«удовлетворительно» |
151 – 210 |
«неудовлетворительно» |
менее 150 |