Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Ульяновский государственный педагогический университет
имени И.Н. Ульянова»
(ФГБОУ ВПО УлГПУ им. И.Н. Ульянова)
Исторический факультет
Кафедра философии и культурологии
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
___________ И. В. Столярова
«____»_____________ 20__ г.
История религий
Программа учебной дисциплины базовой части гуманитарного и социального и экономического цикла
для направления подготовки специальности 033400 Теология
(квалификация (степень) «бакалавр») гуманитарного профиля
Профиль: Практическая теология конфессии
(заочная форма обучения)
Составитель:
Макаров Д. В., доктор культурологии, доцент
Рассмотрено и утверждено на заседании учёного совета исторического факультета (протокол от «____» _______20__ г. № _____)
Ульяновск, 20__
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа курса «История религий» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 033400 Теология, утвержденного приказом Министерства образования и науки № 183 от 9 февраля 2011 года и относится к разделу «Профессиональный цикл. Базовая часть».
Краткая характеристика дисциплины. Программа курса построена следующим образом: тематические разделы, посвященные проблемам теоретического характера и т.н. «мертвым» религиозным системам, чередуются с разделами, где освещаются т.н. «живые религии, как древнего, так и современного происхождения. Особенное внимание уделяется религиям, ведущим себя в современном мире активно, или даже агрессивно.
Место курса в учебном процессе. Преподавание курса «История религий» связано с другими дисциплинами, предусмотренными учебным планом – «История древней христианской Церкви», «История Русской Православной Церкви», «История поместных церквей», «История западного христианства», «Сравнительное богословие» - и учитывает их содержание.
Целью курса является общее знакомство студентов-теологов с историей нехристианских и архаических религий, а также формирование мировоззрения учащихся в данной области, что даст студентам возможность объективно оценивать религии мира. Это особенно актуально в отношении религиозных (или псевдорелигиозных) течений, активно распространяющихся на территории России в настоящее время: неоиндуизм, кришнаизм, буддизм, религия Myна и т.д.
Задачи и требования к уровню освоения содержания дисциплины. По завершении обучения дисциплине студент должен: – иметь представление о происхождении архаических и нехристианских религий, эволюции религиозной культуры; – иметь представление о структуре мировых религий, категориальном аппарате, задачах и методологии их исследования; – овладеть системой знаний об основных этапах истории мировых религий; – иметь представление о возможностях применения теологических знаний в научных исследованиях и в практической деятельности; – понимать соотношение истории религии, богословия, философии и религиоведения; – знать основные подходы к определению религии; – иметь представление о социокультурных функциях разных религий.
В результате изучения курса студент должен обладать следующими компетенциями:
наличием базовых знаний по всем предметам профессионального цикла (ОК-10);
способностью выявлять культуробразующие функции, изучаемой религиозной традиции, религиозные основы культуры, анализировать религиозные мотивы и образы в искусстве и литературе (ОК-19);
способностью использовать знание основных разделов теологии и их взаимосвязь, собирать, систематизировать и анализировать информацию по теме исследования, готовность применять в научно-исследовательской работе основные принципы и методы проведения научных исследований, учитывая единство теологического знания, оформлять и вводить в научный оборот полученные результаты (ПК-1);
способностью подбирать, систематизировать и анализировать материал в соответствии с объектами профессиональной деятельности выпускника (ПК-8),
способностью использовать знания в области истории, типологии и актуальных проблем конфессиональных взаимоотношений в межрелигиозном, культурном (цивилизационном), общественном, государственном и научном контексте (ПК-10);
способностью использовать базовые знания в области теологии (ПК-13);
способностью использовать специализированные знания фундаментальных разделов философии, истории, искусствоведения, филологии для освоения профильных теологических дисциплин (в соответствии с профильной направленностью) (ПК-14);
Формы контроля усвоения содержания курса: экзамен.
Примерный тематический план
Наименование разделов и тем (с разбивкой на модули) |
Количество часов по формам организации обучения |
|||
Лекционные занятия |
Семинарские, практические занятия |
Объем уч. раб. с прим. интеракт. форм |
Самостоятельная работа |
|
1 семестр |
||||
Тема 1. Введение в проблематику предмета |
2 |
2 |
0 |
6 |
Тема 2. Развитие научного религиоведения |
2 |
4 |
2 |
6 |
Тема 3. Религия доисторического человека |
2 |
4 |
0 |
6 |
Тема 4. Религия Древнего Египта |
2 |
4 |
4 |
6 |
Тема 5. Шумеро-вавилонская религия |
2 |
2 |
0 |
6 |
Тема 6. Религия Крито-микенской культуры и Древней Греции |
1 |
2 |
4 |
5 |
Тема 7. Религия Китая |
1 |
2 |
2 |
5 |
Тема 8. Индуизм и культура Вед |
4 |
6 |
0 |
6 |
2 семестр |
||||
|
|
|
|
|
Тема 9. Буддизм |
4 |
6 |
2 |
5 |
Тема 10. Иудаизм |
4 |
4 |
0 |
6 |
Тема 11. Ислам |
2 |
6 |
2 |
5 |
Тема 12. Христианство |
2 |
4 |
2 |
6 |
Тема 13. Самостоятельная работа |
2 |
4 |
4 |
5 |
Всего |
30 |
50 |
22 |
73 |