Управление образования Новогрудского райисполкома

Детский оздоровительный лагерь «Свитязь»

Творческо-игровой проект

Новогрудок 2009

Печатается по решению педагогического совета детского оздоровительного лагеря “Свитязь”

Составители: Т. А. Манукова – начальник ДОЛ “Свитязь”

Е. Л. Борщевская – педагог-организатор ДОЛ “Свитязь”

Рецензенты: С. В. Мазура – заместитель директора по учебно-воспитательной работе центра внешкольной работы

О.В. Лис – заведующая информационно-методическим отделом центра внешкольной работы

Данный сборник содержит творческо-игровой проект смены в детском оздоровительном лагере с круглосуточным пребыванием, практические и диагностические материалы

Сборник может быть использован при огранизации летнего отдыха в загородном лагере.

© Детский оздоровительный лагерь «Свитязь», 231403

д. Новосады, Валевский сельский совет, Новогрудский район, Гродненская обл.

В августе 1984 года впервые распахнул свои двери для ребят детский оздоровительный лагерь «Свитязь». С тех пор, за 25 лет существования лагеря, в нём оздоровились и отдохнули около 22 тысяч ребят.

Детский оздоровительный лагерь «Свитязь» - это возможность найти себе дело по душе, проявить себя в новом качестве, найти новых друзей.

Детский оздоровительный лагерь «Свитязь» - это понимающие и инициативные, творчески работающие педагоги.

Детский оздоровительный лагерь «Свитязь» - это коллективные творческие дела, конкурсы и соревнования, открытие нового и интересного, неумолкающие песни и смех ребят.

Творческо-игровой проект «сми.Ru по нитке»

От каждого – по инициативе, каждому – по творчеству!

  

Актуальность проекта:

• Детство, юность – это возраст, когда человек напряженно всматривается в мир, наблюдает все его проявления. Ребенок входит в мир и хочет найти в этом мире свое место. Это время внимательного изучения людей, активного подражания им и пробы проявить себя.

• Детский оздоровительный лагерь – одно из ярких событий в жизни детей и подростков, он создает наиболее благоприятные возможности для оздоровления и творческого развития личности. Именно здесь ребенок получает возможность наиболее полно раскрыть свой талант, творческий потенциал. В творческой деятельности человеку необходимы фантазия, сообразительность, находчивость, догадки, умение рассуждать, высказывать свое мнение, что позволяет находить новые точки зрения на уже известные факты.

• Авторы проекта стремились организовать работу лагеря так, чтобы дети восстановили свои силы, оздоровились, получили положительный эмоциональный заряд и одновременно научились новому.

Цель проекта:

Организация полноценного отдыха детей, оздоровления, развития их творческой активности, одаренности и индивидуальности.

Задачи проекта:

• Создание условий для организации разнообразной творческой, личностно значимой деятельности;

• Воспитание культуры досуга, развитие самостоятельности и инициативы;

• Формирование чувства ответственности за принятое решение, за свои поступки и действия;

• Формирования понимания бережного отношения к своему здоровью, воспитание потребности в здоровом образе жизни.

Принципы:

Сроки реализации проекта

21 июля – 7 августа 2009 года.

Адреса сотрудничества:

• Гродненское областное управление МЧС.

• ОО «БРСМ».

• Гродненское УП «Киновидеопрокат».

• РОВД ГАИ.

• Центр внешкольной работы.

• Территориальный центр социальной защиты населения Новогрудского района.

Содержание проекта

Жизнедеятельность в лагере осуществляется через игровую модель телестудии «СМИ. ru по нитке». Участники смены в большинстве своем любят смотреть различные телепередачи и «путешествовать» по страницам Интернета. В лагере ребятам предоставлена возможность проявить себя, свои таланты, через участие в работе различных телеканалов. Каждый день, переходя от канала к каналу, участвуя в творческих конкурсах, играх, концертных программах и фестивалях, шоу и спортивных соревнованиях, каждый отряд зарабатывал себе «ладошки», как символ дружбы, взаимодействия и взаимоподдержки, которые необходимы для победы. За 1-е место – красная ладошка, за 2-е – зеленая, за 3-е – синяя. Каждая «ладошка» прикреплялась к логотипу отряда. В конце смены на «Марафоне ладошек» подводятся итоги участия отрядов в работе телестудии лагеря «Свитязь».

Этапы реализации:

I этап - организационный

Изучаются запросы и интересы детей, создаются условия для адаптации, выявляются лидеры, проводится работа по сплочению коллектива отрядов

Формы работы

• «Лабиринт взрывных идей»- выборы органов самоуправления, планирование работы лагеря

• -Игра по станциям на сплочение коллектива «В контакте». (Приложение 1)

• - Торжественное открытие смены.

• - Концертная программа «Новые голоса Свитязи».

• - Конкурс на лучший отрядный логотип, отрядный уголок, отрядное место.

• - Анкетирование «Выявление уровня самооценки личности»; «Исследование лидерских способностей»; «Изучение способов выхода из сложных жизненных ситуаций»; «Исследование способности педагога к эмпатии» (Приложение 6).