
- •Рабочая тетрадь по курсу
- •«Основы научных исследований»
- •Для студентов заочной формы обучения
- •Тольятти
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Памятка по работе с тетрадью
- •Система оценки знаний студентов по дисциплине «основы научных исследований»
- •Основы аналитико-синтетической переработки текста.
- •Примеры библиографического описания книги
- •Примеры библиографического описания многотомных изданий
- •Примеры библиографического описания составной части документа (статьи)
- •1. Библиографическое описание книги с одним автором – выберите и запишите правильный вариант:
- •2.Библиографическое описание книги с двумя авторами – выберите и запишите правильный вариант
- •3. Библиографическое описание книги с тремя авторами – выберите и запишите правильный вариант:
- •4. Библиографическое описание книги с четырьмя авторами – выберите и запишите правильный вариант:
- •6.Самостоятельно составьте библиографическую запись:
- •Библиографическая ссылка
- •2. Федеральные конституционные законы.
- •Методика научного исследования. Библиографический поиск литературных источников, составление обзора литературных источников.
- •2. Составьте краткий обзор литературных источников
- •Методика научного исследования Методика написания введения.
- •Требования к оформлению реферата по дисциплине «Основы научных исследований» Тематика рефератов
- •Структура реферата.
- •Реферирование – процесс включает выполнение следующих операций :
- •Тольяттинский филиал института коммерции и права
- •Реферат
- •Тестирование по курсу «Основы научных исследований »
- •Описание, содержащее сведения об однотомном издании;
- •Описание, содержащее сведения о многотомном издании;
- •Перечень вопросов для подготовки к зачету:
- •Список литературы
- •Макрухина Юлия Вадимовна
- •445040, Г.О.Тольятти, ул.Туполева, 17а
2. Составьте краткий обзор литературных источников
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рецензия преподавателя:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка:
минимальный балл - 5
максимальный балл - 10
Методика научного исследования Методика написания введения.
Введение
Объем введения должен составлять 2-3 страницы.
Актуальность темы работы
Актуальность – обязательное требование к любой письменной студенческой работе. Поэтому введение должно начинаться с обоснования актуальности выбранной темы. Так как учебная работа – это уже самостоятельное научное исследование, ее тема должна быть актуальной с точки зрения современного состояния науки.
Освещение актуальности должно быть немногословным, рекомендуется использовать следующие синтаксические конструкции:
Актуальность темы …….. работы (исследования, темы исследования) …
заключается в том, что …;
определяется вниманием к проблеме …;
определяется тем, что ...;
обусловлена новыми условиями ...;
обусловлена необходимостью рассмотрения … явлений в их взаимосвязи …;
обусловлена тем, что…;
диктуется стремлением…;
диктуется тем, что…;
определяется необходимостью выявления тенденций…;
определяется недостаточной изученностью…;
определяется поиском… и т.д.
Цель и задачи ……….. работы
Цель работы непосредственно определяется ее темой и позволяет понять, какие основные результаты предполагает достичь автор в ходе проведенного исследования.
При формулировке цели рекомендуется использовать следующие синтаксические конструкции:
Цель ……….. работы (исследования) заключается (состоит) в…
выявлении и описании методов и приемов…;
определении теоретических основ…;
системном исследовании …на основе комплексного подхода…;
разработке предложений (рекомендаций)…на основе проведенного анализа…;
поиске путей реализации….;
обосновании…;
установлении закономерностей развития… и т.д.
Основными задачами значительной части тем работ являются, как правило, такие, как:
изучение теоретических аспектов, касающихся содержания курсовой работы;
проведение анализа фактического состояния вопросов, составляющих содержание темы;
выявление резервов и путей совершенствования тех сфер деятельности, которые раскрывают тему курсовой работы;
разработка и экономическое обоснование мероприятий по наиболее эффективному решению основных проблем в рамках темы курсовой работы.
Формулировки задач обычно делаются в форме перечисления:
Достижение поставленной цели предполагает (предопределяет) решение следующих задач… (данной целью определяется круг задач, которые необходимо решить в ходе исследования…, достижение цели связывается с решением следующих задач…):
рассмотреть…;
дать характеристику…;
исследовать…;
проанализировать…;
дать описание…;
установить…;
выявить…;
систематизировать…;
сформулировать…;
показать…;
сопоставить…;
предложить…;
уточнить…;
разработать... и т.д.
Объект и предмет исследования
Обязательным элементом введения является формулировка объекта и предмета исследования.
Объект — это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и избранное для изучения. Объект науки отвечает на вопрос : что изучает ( явления и процессы , подлежащие изучению).
Предмет — это то, что находится в границах объекта. Должен ответить на вопросы : каким образом, с какой целью и для чего изучают объект.
Методы исследования
Обязательным элементом введения научной работы является также указание на методы исследования, которые служат инструментом в добывании фактического материала, являясь необходимым условием достижения поставленной в такой работе цели.
Метод представляет собой совокупность определенных правил, приемов, способов, механизмов, норм познания и действия.
При формулировке методов исследования в ……… работе рекомендуется использовать следующие конструкции:
В работе используются (применяются) следующие методы исследования…(для решения поставленных задач использовались следующие методы исследования…; объект, цель и задачи работы определили следующие методы исследования…; методы исследования определялись целями и задачами работы и включали в себя…):
метод наблюдения;
метод сравнения;
аналитический и др.
Краткий обзор литературы
Составляется для того, чтобы показать основательное знакомство студента со специальной литературой, его умение систематизировать источники, критически их рассматривать, выделять существенное, оценивать ранее сделанное другими исследователями, определять главное в современном состоянии изученности темы.
Структура работы
В конце вводной части желательно раскрыть структуру работы, т. е. дать перечень ее структурных элементов и обосновать последовательность их расположения.
Задание:
Написать введение к научной работе по заинтересовавшей теме.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Актуальность темы курсовой работы заключается в том, что |
|
|
|
|
|
|
Целью курсовой работы является |
|
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи: |
изучить теоретические аспекты |
|
провести анализ использования |
|
разработать мероприятия |
|
|
|
Объектом исследования в курсовой работе |
|
Предметом исследования являются |
|
|
|
Объект, цель и задачи работы определили следующие методы исследования – |
|
|
|
|
|
Теоретической базой исследования послужили нормативно-правовые источники, |
труды отечественных и зарубежных авторов в области экономики , таких как |
|
|
Учебная литература, материалы периодической печати, посвященные |
вопросам |
|
|
Исходной базой анализа послужила документация предприятия |
|
|
|
Практическая значимость данной работы состоит в том, что |
|
|
Логика решения поставленных задач определяет структуру курсовой работы. |
Курсовая работа состоит из введения, основной части, включающей |
три главы, заключения и списка литературы. |
В первой главе работы рассмотрена |
|
|
Во второй главе курсовой работы проведен анализ |
|
|
В третьей главе работы разработаны рекомендации по |
|
|
|
Рецензия преподавателя:
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка:
минимальный балл - 5
максимальный балл - 10
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ИТОГОВАЯ ОЦЕНКА:
__________________________________________________________________
ДАТА ПРОВЕРКИ:_______________________________________________________
ПОДПИСЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ______________________________________