Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Тест экзамен 10 кл.Для Н.И...doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
164.86 Кб
Скачать

Шипуч... М напитком, в зимн... Ю стужу, в куц... М пальто, о больш... М городе, вчерашн...Ю газету

A) И, И, Е, О, Ю

B) И, Ю, О, О, Ю

C) И, Ю, Е, О, Ю

D) И, И, Е, О, У

Е) И, Ю, Е, О, Е

  1. Выберите предложение, в котором пропущена буква -и- в суффиксе причастия:

  1. Ходят по сияющим площадям полные неопису...мой радости люди, не знающие преград

в счастье.

B) Изредка ходил в ту сторону, где было светло, где стелются немысл...мые пески.

C) Стоит здесь вековая, ничем не наруша…мая тишина.

D) Оживают и предметы на сцене, и звуки, и декорации, и образы, создава…мые артистом.

Е) Охотник устроился на заснеж…нном камне.

  1. Укажите наречие без Ь на конце:

A) Вскач...

B) Навзнич...

C) Наотмаш...

В) Настеж....

Е) Уж...

  1. Укажите непроизводный предлог:

A) Благодаря выдержке.

B) Поперек комнаты.

C) Ввиду непогоды.

D) Через все невзгоды.

Е) Путем серьезного доказательства.

  1. Укажите количество пропущенных знаков препинания в предложении:

Жили в том лесу эльфы и феи и старые мудрые гномы построили в нем под корнями деревьев дворцы свои сидя в которых они думали думы про жизнь и про все другое о чем нужно было думать для того чтобы стать мудрецом.

A) 7. B) 4. C) 5. D) 8. Е) 6.

  1. Стиль документов, государственных актов, договоров, юридических законов, служебной

переписки:

A) Научный. B) Разговорный. C) Художественный. D) Официально-деловой.

Е) Публицистический

  1. Звонкие, не имеющие парных глухих:

A) [г], [д]. B) [ж], [в]. C) [б], [в]. D) [з], [д]. Е) [и], [л].

  1. Укажите, в каком слове нужно вставить О.

A) Гр...мадный. B) Т...бурет. C) Б...тальон. В) К...блук. Е) Б...тон к завтраку.

  1. Укажите морфологический способ образования слова: худший.

A) Сложение. B) Приставочный. C) Приставочно-суффиксальный. D) Бессуффиксный.

Е) Суффиксальный.

  1. Пропущена буква С в

A) Бе..вкусный. B) Бе..действие. C) Ра..давать. D) И..дательская. Е) Бе..шумный.

  1. Укажите слово с буквой И после Ц.

A) Шприц… . B) (Нет)кожиц... . C) Лекц...я. D) Куриц...н. Е) Бледнолиц...й.

  1. Укажите ряд антонимов:

A) Праздничность, будничность.

B) Невежливость, невежество.

C) Резкость, грубость.

D) Осторожность, заботливость.

Е) Праздность, пустота.

  1. Выберите строку с существительными второго склонения:

A) Судьба, родина. B) Юноша, дядя. C) Полесье, звено. D) Высота, слепота. Е) Валя, Ваня.

  1. Укажите прилагательное с двумя Н:

A) Кожа...ый. B) Обществе...ый. C) Ветре...ый. D) Серебря...ый. Е) Полотня...ый.

  1. Словосочетание числительное+существительное в предложении является:

Вдруг они увидели, что плывут к ним тридцать кораблей.

A) Дополнением. B) Сказуемым. C) Определением. D) Подлежащим. Е) Обстоятельством.

  1. Разряд местоимений, который включает только одно слово:

A) Отрицательные. B) Притяжательное. C) Возвратный. D) Определительные.

Е) Вопросительные.

  1. Выберите ряд только страдательных причастий.

A) Решаемый, хранящий, собиравший.

B) Окованный, подбитый, прощавшийся.

C) Прослушанный, выполненный, редактируемый.

D) Разбитый, распиливший, выстроенный.

Е) Замеченный, подстреленный, замешавший. ,

  1. Укажите предложение, в котором нет деепричастного оборота( знаки не расставлены).

A) Вскоре мы заметили пыльный вихрь несшийся по степи нам навстречу.

B) Он еще мог бы сделав усилие вырваться из елани обратно.

C) Лось обирая осинку с высоты своей спокойно глядит на ползущую девочку.

D) Затаив дыхание сидели дети на холодном камне.

Е) А девочка тоже ползла по болоту не поднимая вверх высоко головы.

  1. Формы слова заморозить:

A) мороз, снег, лёд B) заморозил бы, заморожу, заморозим

C) морозильник, мороженщик, заморозил D) мороженое, морозоустойчивый, отморозил

E) заморозки, морозно, замороженный

  1. После приставки пишется буква ы в слове:

A) супер…нтендант B) пост…нфарктный C) с…знова

D) сверх…нтересный E) меж…нститутский

  1. Пишется е в окончании слова:

A) грач…м B) карандаш…м C) луч…м D) плач…м E) шалаш…м

  1. Антоним слова образованность:

A) ученье B) знание C) убежденность D) опыт E) невежество

  1. Деепричастия несовершенного вида в ряду:

A) улыбаясь, улыбнувшись B) будучи, побывав C) сидя, просидев

D) играя, опережая E) видя, повидав

  1. Не являются паронимами слова:

A) Искусный – известный. B) Душевный – духовный. C) Цельный – целый.

D) Эффективный – эффектный. E) Одеть – надеть.

  1. Суффикс -чик- в словах:

A) подряд…ик, обой…ик B) подпис…ик, объезд…ик C) извоз…ик, удиль…ик

D) налет…ик, фонар…ик E) первопроход…ик, кровель…ик

  1. Предложение с прилагательным в форме составной превосходной степени:

A) Строжайше б запретил я этим господам на выстрел подъезжать к столице.

B) Ниже склонила голову старая нянька.

C) Джомолунгма – высочайшая вершина мира.

D) Привалов был самым способным на курсе.

E) Более свободным он чувствовал себя среди друзей.

  1. Укажите обстоятельство условия:

A) Сенокос запоздал из-за дождей.

B) Анна Васильевна робко шагнула к дубу.

C) С самого раннего утра небо ясно.

D) Торжественно на землю сходит ночь.

Е) При желании можно всего добиться.

  1. При склонении числительных сорок, девяносто, сто, полтора, полтораста образуются падежные формы:

A) шесть B) три C) четыре D) пять E) две

  1. Неопределенные местоимения:

A) кто-то, кое-где, откуда-нибудь

B) никто, нечего, некого

C) никак, негде, неоткуда

D) некоторый, нечто, кое-кому

E) самый, всякий, иной

  1. Переходный глагол есть в предложении:

A) Сижу за столом. B) Проснулся сегодня рано. C) Я не купил хлеба.

D) Я поговорил с ним. E) Возьмитесь за ум.

  1. Причастие в словосочетании:

A) заросли тростника

B) быстро заросли

C) молодая поросль

D) зарастая травой

E) заросший пруд

  1. Укажите наречие со значением цели:

A) Умышленно. B) Отовсюду. C) Тогда. D) Гораздо. E) Наотрез.

  1. Определите предложение с составными союзами:

A) Есть в осени первоначальной короткая, но

дивная пора.

B) Мы начали беседовать, как будто век были

знакомы.

C) Звезды меркнут и гаснут.

D) Я хочу, чтоб к штыку приравняли перо.

Е) Перо пишет, а ум водит.

  1. Укажите предложение, в котором частица пишется раздельно.

A) Что(бы) ты предпринял в такую минуту?

B) А мы(то) обрадовались!

C) Принеси(ка) мне, дружок, чаю.

D) Скажи(ка), дядя, ведь недаром Москва, спаленная пожаром, французам отдана.

Е) Слона(то) я и не приметил.

  1. Укажите, в каком из предложений есть междометие, выражающее иронию.

A) Ох, милый друг! Тружусь день весь.

B) Ах, чудо-то какое.

C) Тут рыцарь прыг в седло и бросил повода.

D) Ах, богатырь! Ах, герой! Тише, тише... Шею сломишь даром...

Е) «Ай!» - отчаянно закричал мальчишка.

  1. Словосочетание указывает на действие и предмет, на который оно переходит:

A) Уехать лечиться.

B) Ничуть не удивиться.

C) Ничем не увлекаться.

D) Беседовать наедине.

Е) Журнал с иллюстрациями.

  1. Определите тип простого предложения: Это величайшее счастье для человека.

A) Односоставное определенно-личное предложение.

B) Односоставное безличное предложение.

C) Двусоставное предложение.

D) Односоставное неопределенно-личное предложение.

Е) Односоставное назывное предложение.

  1. Какие обстоятельства обособляются?

A) Перед домом, шагов на двести, расстилался цветник; налево, минуя конный двор, до самого гумна тянулся фруктовый сад.

B) Перед домом шагов, на двести расстилался, цветник - налево минуя, конный двор, до самого гумна тянулся фруктовый сад.

C) Перед домом, шагов на двести расстилался цветник; налево, минуя конный двор до самого гумна тянулся фруктовый сад.

D) Перед домом, шагов, на двести, расстилался цветник; налево, минуя, конный двор, до самого гумна тянулся фруктовый сад.

Е) Перед домом шагов на двести расстилался цветник; налево минуя конный двор до самого гумна тянулся фруктовый сад.

  1. Поэтическое слово, по мысли М.Цветаевой, есть равенство дара души и глагола.

Укажите значение вводного словосочетания:

A) Уверенность

B) Порядок мыслей.

C) Оценка стиля высказывания.

D) Источник высказывания.

Е) Различные чувства.

  1. В предложении

Утром Колесникову надо было идти на зимовку с добытой пушниной а Ивану возвращаться

назад на Симонуху и Колесников готовил завтрак на каменке и как-то по-стариковски смешно суетился и потом он провожал Ивана и опять вышел без шапки и ворот рубахи был расстегнут. Нужно поставить знаков препинания:

A) 9

B) 5

C) 8

D)7

Е) 6

  1. Определите вид подчинения:

Я пришел к тебе с приветом, рассказать, что солнце встало, что оно горячим светом по листам затрепетало.

A) Параллельное.

B) Последовательное.

C) Примыкание.

D) Однородное.

Е) Управление.

  1. Укажите количество пропущенных знаков в предложении:

Еще веселее показалась обсаженная березами омытая дождем дорога мутные потоки

стремились по склонам многоцветная радуга висела над лугом яркое солнце блестело на

спинах бодро бежавших лошадей.

A) Пять.

B) Три.

C) Один.

D) Два.

Е) Четыре.

  1. Модальная частица в предложении:

A) Не суди о человеке, не познав, не суди, в кругу его не побывав.

B) Наступил бы Новый год скорее, новых перемен принёс!

C) Неужели вы в состоянии искренне раскаяться?

D) Этот провал не что иное, как угасший кратер.

E) Не побывав в воде, плавать не научишься.

  1. Связь управление в словосочетании:

A) говорить громко B) прыгать высоко C) лучшего товарища

D) встать спозаранку E) ваза из хрусталя

  1. Укажите наречие с буквой А на конце.

A) Влев... свернуть.

B) Высок... взлететь.

C) Насух... вытереть.

D) Изредк... смотреть.

Е) Запрост... справиться.

  1. Укажите словосочетание, в котором нет производного предлога.

A) Двигаться вдоль дороги.

B) Ушел, благодаря за помощь.

C) Выдержал испытания, благодаря мужеству.

D) Обежать вокруг дома.

Е) Растет около дома.

  1. Укажите предложение, в котором слово пишется слитно.

A) Она удивилась и долго потом размышляла о том, что(бы) это значило.

B) Вдруг слева от меня раздались какие(то) крики.

C) Ее ум был пытлив и равнодушен в одно и то(же) время.

D) Она тотчас(же) поняла, что он чувствовал смущение.

Е) Она сама поскорей утерла свои слезы, что(бы) не закапать шаль.

  1. Укажите вариант, в котором слово с частицей НЕ пишется раздельно.

A) Далеко ...радостное событие.

B) ...навидел давно.

C) ...угомонный малыш.

D) ...сравненный успех.

Е) ...солоно хлебавши.

  1. Междометия - характерная принадлежность:

A) Разговорного стиля.

B) Художественного стиля.

C) Научного стиля.

D) Публицистического стиля.

Е) Официально - делового стиля.

  1. Определите неполное предложение.

A) Счастье умов благородных - видеть довольство вокруг.

B) На столе - раскрытый томик вам подаренных стихов.

C) Величайшая из книг - книга жизни, которую нельзя ни закрыть, ни снова открыть по своему произволу.

D) Честность и точность - близнецы.

Е) Истинное назначение человека - жить, а не существовать.

  1. Укажите предложение с обособленным обстоятельством.

A) Смеясь он дерзко презирал земли чужой язык и нравы.

B) В темноте чьи-то глаза смотрели не мигая.

C) Он потерял почти все волосы уже ходил сгорбившийся.

D) Он работал не покладая рук.

Е) Софья побежала не оглядываясь.

  1. В предложении:

В начале вашего пребывания Евгений Васильевич в доме моего брата когда я еще не отказывал себе в удовольствии беседовать с вами мне случалось слышать ваши суждения о многих предметах но сколько мне помнится ни между нами ни в моем присутствии речь не заходила о поединках о дуэли вообще. Знаков препинания:

A) 6

B) 10

C) 7

D) 9

Е) 8

  1. В предложении: Он шел и луна продираясь сквозь замшелые пихтовые ветви прячась за холмами бежала следом но она мало-помалу бледнела освещая тайгу двинувшуюся ему навстречу своими холодными снегами оцепенелыми деревьями своей бесшумной потаенной жизнью.

Нужно поставить знаков препинания:

A) 10

B) 9

C) 7

D)8

Е)6

  1. Определите виды придаточных предложений (Знаки не расставлены):

И если придется защищать свою страну то где-то в глубине сердца я буду знать что я

защищаю этот клочок земли научивший меня видеть и понимать прекрасное как бы невзрачно на вид оно ни было.

A) Определительное, условия.

B) Определительное, уступки.

C) Изъяснительное, сравнения.

D) Изъяснительное, условия.

Е) Изъяснительное, уступки.

  1. В предложении:

Все смолкло одни кузнечики взапуски трещали сильнее из земли поднялись белые пары

расстилавшиеся по лугу и по реке река присмирела в ней вдруг плеснул кто-то в последний раз затем она стала неподвижна. Нужно поставить знаков препинания:

A)3 B) 2 C)4 D)5 Е)6

  1. Укажите вид связи в сложном предложении:

Уже давно село солнце, но лес не успел стихнуть, горлинки журчали вблизи, кукушка куковала в отдаленье. (И. Бунин)

A) Подчинение.

B) Подчинение и бессоюзная связь.

C) Сочинение и подчинение.

D) Сочинение и бессоюзная связь.

Е) Сочинение.

  1. Определите стиль текста: "Сакен накатывает мяч на Серика, и тот - бац! Неожиданно бьёт

с ходу. Мяч со свистом летит прямо в ворота."

A) Научный.

B) Художественный.

C) Публицистический.

D) Официально-деловой.

Е) Разговорный.

  1. Найдите ряд глухих согласных:

A) м, н, д, ш.

B) з, в, л, щ.

C) б, к, р, т.

D) с, к, х, п.

Е) г, ж, п, ф.

  1. Укажите вариант, в котором есть слово без Ь после шипящего.

A) Ускакать проч... .

B) Почувствовать фальш... .

C) Мясной фарш... .

D) Привлеч... внимание.

Е) Открыть дверь настеж....

  1. Пропущена буква -с- в

A) Бе..дарное.

B) Во..вращать.

C) Во..носить.

D) И. .живать.

Е) В..плывать.

  1. Укажите правильный вариант переноса слов:

A) Экспедиц-ия, завью-жит, рассказ-чик, свер-хинтересный.

B) Экспед-иция, завьюж-ит, расска-зчик, сверхинтерес-ный.

C) Эк-спедиция, за-вьюжит, расс-казчик, сверхи-нтересный.

D) Экспеди-ция, за-вьюжит, рас-сказчик, сверх-интересный.

Е) Экс-педиция, завь-южит, рассказч-ик, све-рхинтересный.

  1. Определите ряд синонимов:

A) Часы, пояс, гребень.

B) Холод, зной, ветер.

C) Погода, климат, температура.

D) Лебедь, ворона, скворец.

Е) Родина, отчизна, отечество.

  1. Укажите, к какой части речи относится выделенное слово в предложении.