
- •Русский язык экзамен в 10 классе
- •Шипуч... М напитком, в зимн... Ю стужу, в куц... М пальто, о больш... М городе, вчерашн...Ю газету
- •Вдруг они увидели, что плывут к ним тридцать кораблей.
- •Тут я встал и давай шагать.
- •Струсил ты, признайся, когда мои молодцы накинули тебе веревку на шею?
- •Оставленный состав, нал...Гке спеша к будке маяч...Вшего вд...Ли стрелочника.
- •Бесконечност..., в постел..., о счасть..., в жизн...
- •Зач...Стив в особняк на Моховой, я неуд...Вился, узнав, что одним из самых д...Ровитых учеников считается н.. Кто иной, как Аркадий Райкин.
- •Тест по русскому языку завершен.
Русский язык экзамен в 10 классе
Это слово образовано бессуффиксальным способом:
А.Букварь В.Тишь С.Единица D. Пустота Е.Лужок
Выберите словосочетание, в котором пропущена буква -я- в суффиксе причастия.
A. Спе…щий виноград. B. Кле…щий конверт мальчик.
C. Реж…щий станок. D. Ре…щие знамёна.
E. Ла…щая собака.
Укажите формообразующую частицу:
A. Почти. B. Разве. C. Неужели. D. Пускай. E. Именно.
Словосочетание указывает на действие и его признак:
A. Проходит под луной.
B. Проходя под луной.
C. Мирно проходит.
D. В мире под луной.
E. В подлунном мире.
Выберите простое предложение:
A. Оказалось, что эти люди тоже из их дивизии.
B. Почему ты интересуешься этим вопросом?
C. Мы решили ехать на такси, чтобы не опоздать в театр.
D. И почему же ты сказал, что уезжаешь?
E. Мама не могла почувствовать то же, что и он.
Укажите количество пропущенных запятых в предложении: После чая когда по моему расчёту охота на уток должна была кончиться я спустился на мельницу.
A.3 B.5 C.2 D.4 E.6
Укажите предложение с обособленным членом предложения (знаки не расставлены):
A. Успокоилась заснула земля встревоженная в неурочный час.
B. Выжженная солнцем трава глядит уныло безнадёжно.
C. Стоявшие на платформе люди с нетерпением ждали поезда.
D. Ах ты миленький!
E. Айсулу приняла вид достойный и несколько обиженный
Укажите ряд союзов, присоединяющих придаточное причины к главному предложению:
А. Кто, где, когда, что, когда, почему.
B. Когда, пока, как только, в то время как, по мере того как.
C. Однако, сколько, как, кабы, хотя, будто.
D. Потому что, вследствие того что, благодаря тому что, ввиду того что.
E. Как, будто, что, вследствие чего, чтобы, ежели.
Укажите количество пропущенных запятых в предложении: Но кроме особняков где полёт фантазии не ограничивался богатыми заказчиками начало века было отмечено неудержимым ростом городов строительством так называемых доходных домов и того что за границей называется "офисами" - банков контор страховых обществ и т.д.
A. Пять. B. Семь. C. Восемь. D. Десять. E. Шесть.
Оглушение звонких согласных:
A) гриб, здесь, плот B) лавка, берег, дуб C) сказка, степь, сгореть
D) лодка, ложка, просьба E) косьба, гнев, друга
Тире между подлежащим и сказуемым ставится:
A) Дальнее расстояние не помеха дружбе.
B) Биться в одиночку жизни не перевернуть.
C) Гусь, известно, птица важная.
D) Семь да три будет десять.
E) Вечер тёплый, тихий.
Односоставным назывным является предложение:
A) Охотно мы дарим, что нам не надобно самим.
B) День солнечный, тёплый.
C) В небесах торжественно и чудно.
D) Тихая, торжественная звёздная ночь.
E) Звёзды затянуло мглой.
Укажите схему, на которой показана правильная расстановка знаков препинания в данном предложении: Я спал долго потому что когда проснулся была уже ночь.
A) [ …], (потому что, (когда …), …).
B) [ …], (потому что (когда …) …).
C) [ …], (потому что (когда …), …).
D) [ …] (потому что, (когда …), …).
E) [ …], (потому что, (когда …) …).
Слова с приставкой при-
A) пр…крутить, пр…вязать, пр…градить
B) пр…клеить, пр…шить, пр…строить
C) пр…голубить, пр…мкнуть, пр…терпеть
D) пр…делать, пр…восходный, пр…думать
E) пр…встать, пр…пугнуть, пр…лестный.
Фразеологизм "ахиллесова пята" обозначает:
А.Двигательная сила В.Уязвимое место C. Сдерживающая сила
D. Постоянная угроза E. Любимое место
Укажите предложение с прилагательным в форме простой сравнительной степени:
A. Этот лес более темный, чем тот, что у озера.
B. В этом году зима более снежная, чем в прошлом.
C. Здоровье дороже золота.
D. Это место казалось ему самым красивым в лесу.
E. Байкал - глубочайшее озеро на Земле.
Правильный вариант переноса слова:
A. Разб-росать. B. Объ-единение. C. Пос-ледний. D. По-ймать. E. Флот-илия.
Прилагательное употребляется в прямом значении в словосочетании:
A. Уроки прошлого, мутный взгляд. В. Золотой характер, чуткий камыш.
С. Вся изба захрапела, кислая улыбка. D. Томный взгляд, улыбчивый мальчик.
E. Солнечный луч, волчий след.
Обособленное приложение в предложении:
A) После пожара этот заброшенный человек приютился или, как говорят орловцы, «притулился» у садовника Митрофана.
B) Левый берег, весь покрытый молодым густым дубняком, возвышался над речкой, почти заросшей лозняком.
C) Мне показали старую корчму – дощатый дом, весь в щелях, пропахший керосином и селедкой.
D) Лицо дневное Арлекина еще бледней, чем лик Пьеро.
E) Кувшины, звуча, налились водою, и, гордо кивая махровой главою, приветствуют пальмы нежданных гостей.
Правильный вариант расстановки знаков препинания:
A) «Идём, холодно, - сказал Султан угрюмо. - Что молчишь опять?»
B) «Идём, холодно, - сказал Султан угрюмо: Что молчишь опять?»
C) «Идём, холодно, - сказал Султан угрюмо: «Что молчишь опять?»
D) «Идём, холодно». - Сказал Султан угрюмо. - Что молчишь опять?»
E) «Идём, холодно, - сказал Султан угрюмо. - что молчишь опять?»
Просим выслать нам прейскуранты на 2011 год и образцы часов разных марок с указанием того, какое количество каждой марки Вы можете нам поставить. Предложение относится к стилю:
A) художественному B) публицистическому C) научному D) официально-деловому
E) разговорному
Молчит опаловая даль моря певуче плещут волны на песок и я молчу глядя в даль моря а одна из волн игриво вскатывается на берег и вызывающе шумя ползет к голове Рагима. В предложении нужно поставить:
A) 5 запятых и тире. B) 4 запятые и тире. C) 4 запятые. D) 5 запятых Е) 6 запятых.
Укажите слово, в котором есть мягкий согласный звук.
A) Глушь.
B) Сушь.
C) Плач.
D) Гуашь.
Е) Дрожь.
Слова, в которых происходит озвончение:
A) Обед, мороз.
B) Листопад, фуражка.
C) Сзади, сгоряча.
D) Стружка, смазка.
Е) Книжка, пилотаж.
Укажите слово, которое пишется с -л- в корне.
A) Мил..иционер.
B) Инте...игенция.
C) А...ергия.
D) И...юминатор.
Е) Бю...етень.
Раздел науки о языке, в котором изучается состав (строение) слова:
A) Лексика
B) Фонетика
C) Морфология
D) Грамматика
Е) Словообразование
Укажите словосочетание, в котором есть слово с приставкой пре-.
A) Пр...дать значение.
B) Пр...ходящая няня.
C) Пр...быть в Данию с визитом.
D) Пр...украсить быт.
Е) Пр…градить путь.
Укажите правильный вариант переноса слов.
A) се-мейство, ночева-ть, яб-лоня, безыдей-ный, ве-селье
B) семей-ство, ноче-вать, ябло-ня, безыдей-ный, ве-селье
C) семей-ство, ноч-евать, ябло-ня, безы-дейный, весель-е
D) семе-йство, ноче-вать, ябл-оня, без-ыдейный, весе-лье
Е) семей-ство, ночев-ать, яб-лоня, безыде-йный, вес-елье
Найдите строчку синонимов.
A) Хорошо, плохо.
B) Днем, ночью.
C) Холодно, жарко.
D) Широко, узко.
Е) Правильно, верно.
Укажите, к какой части речи относятся выделенные слова. Небо было безоблачно; яхты вяло покачивались на волнах,
A) Краткое прилагательное, существительное.
B) Деепричастие, деепричастие.
C) Краткое прилагательное, наречие.
D) Наречие, краткое прилагательное.
Е) Наречие, наречие.
Укажите, в каком варианте нужно вставить –е-
A) Книж...чка.
B) Круж...к.
C) Пирож...к.
D) Снеж...к.
Е) Книж...нка.
Укажите правильный вариант написания окончаний имен прилагательных: