
- •25. Подготовка персонала к реализации ур.
- •26. Типология и классификация управленческих решений.
- •27. Требования к ур и условия их достижения.
- •28. Делегирование полномочий при разработке и принятии ур.
- •29. Стили руководства и принятие ур
- •30. Экспертное ранжирование альтернатив.
- •31. Принятие ур в условиях риска и неопределенности.
- •32. Многокритериальный выбор при принятии ур
- •3. Многокритериальная задача с разными весами критериев.
- •4. Общий случай. Критериальная таблица.
- •33. Метод анализа иерархий Саати.
- •34. Классификация методов поддержки принятия ур (мппур)
- •10. Методы формального представления объекта управления.
- •36. Информационно-технологиические методы ппур.
- •Инженер по знаниям
- •Пользователь
- •Клиентов
- •37. Эвристические методы ппр.
- •38. Методы мозгового штурма, «Дельфи» и сенектики
- •39. Морфологический анализ и использование системных матриц.
- •40. Функционально-стоимостной анализ.
- •41. Метод фокальных объектов
- •42. Метод контрольных вопросов
- •43. Метод сценариев и силового поля.
- •28. Стили мышления и их влияние на принятие ур.
- •29. Психологические феномены принятия ур.
- •Эффекты оценки и выбора альтернатив
- •Оценочные эффекты после принятия решения
- •46. Ур и ответственность руководителя.
- •47. Качество и контроль реализации ур.
- •48. Методы оценки эффективности ур.
28. Стили мышления и их влияние на принятие ур.
Влияние психологических факторов на процесс принятия решений.
Традиционная психическая структура личности имеет три уровня.
Это, во-первых, психические процессы: познавательные, волевые и эмоциональные. Наиболее важную роль при принятии решений играют познавательные процессы: ощущение, восприятие, память, мышление, представление, воображение и внимание. Кроме того, важны мотивационные процессы, которые предопределяют направленность, интересы, предпочтения, притязания личности и влияют на формирование целей деятельности.
Второй уровень психической структуры личности – психические состояния: бодрость, усталость, утомление, психическое пресыщение, информационная перегрузка, апатия, депрессия, эйфория, отчуждение, скука, стресс, тревога и многие другие. Они влияют на качество решений.
К третьему уровню относятся психические свойства.
Общие свойства – это прежде всего, ограничения индивидуальных возможностей по хранению и переработке информации, например, ограниченная скорость переработки информации человеком. То, что человек одновременно может удерживать в кратковременной памяти не более 7±2 смысловых единиц информации, приводит к явлению «диагностического обеднения». Число же касается рассматриваемых альтернатив, то их число редко превосходит 4-5 вариантов.
Такие свойства человеческой психики, как темперамент, характер, способности и направленность личности непосредственно влияют на формирование индивидуального стиля принятия решений и косвенно на качество принимаемых решений.
Специфическую роль в процессах принятия решений играют также два фактора:
Система предпочтений – совокупность взглядов, ценностей, убеждений, интересов, с помощью которых человек сравнивает альтернативы и принимает решение.
Уровень притязаний личности, который характеризует стремление человека к достижению целей такой степени сложности, на которую он сам считает себя способным. Он может быть завышенным или заниженным. Аффект неадекватности приводит к постановке нереальных целей и принятию ошибочных решений.
В основе поведения того или иного индивида лежит его психологический тип. Система типологии личности, разработана швейцарским психиатром К. Г. Юнгом в его работе «Психологические типы» и опубликована в 1921 году[1]. Система Юнга основана на понятии психологической установки, которая может быть экстравертной либо интровертной и на преобладании той или иной психической функции, к которым он относил мышление, чувство, ощущение и интуицию. На основе типологии Юнга построена система тестирования Майерс – Бриггс. Это типология личности, возникшая на базе типологии Юнга в 40-х годах XX века и получившая широкое распространение в США и Европе. На основе этой типологии была создана система психологического тестирования — Myers-Briggs Type Indicator (MBTI). Он широко применяется в бизнесе. В США до 70 % выпускников средних школ проходят определение типа личности с помощью MBTI для целей выбора будущей профессии. (Филонович С. Р. Лидерство и практические навыки менеджера: 17-модульная программа для менеджеров «Управление развитием организации». Модуль 9. – M.: «ИНФРА-М», 1999., с. 73, Крегер О., Тьюсон Д.М. Типы людей и бизнес. – М., 1995).
Типы личности по Юнгу и их обозначение (дано в скобках) приведены в таблице .
-
Экстраверт (E)
Интроверт (I)
Сенсорный (S)
Интуитивный (N)
Мыслительный (T)
Чувствующий (F)
Решающий (J)
Воспринимающий (P)
Сочетание этих типов определяет стиль мышления индивидуума. Перечислим некоторые из них: ESTJ – прагматик (прирождённый руководитель); ISTJ – прирождённый организатор жизни; ISFJ – человек преданный делу; ISTP – исполнитель; ENTJ – лидер.
Что же важно при принятии УР. На этот вопрос отвечает Z-модель решения проблемы предложенная И. Бриггс – Майерс. Приведём её на рис.
Рис. Z-модель решения проблемы
Отсюда следует, что для эффективной реализации процедур подготовки и принятия решений требуются люди разных типов личности.
Конечно, имеется критика взглядов Юнга. Тем не менее – это классика. Все другие многочисленные работы на эту тему отличаются поверхностностью, а соответствующие тесты большей доступностью и, в некоторых случаях – популярностью. Например, приведём мнение работника кадровой службы одного из сетевых продовольственных магазинов: «мы берем каждого, лишь бы не пил». Это без сомнения крайний случай.